读书与我的班主任工作

精品文档 1欢迎下载 读书与我的班主任工作读书与我的班主任工作 有人说 读书可以提高阅读理解能力和写作水平 有人说 读 书可以将我们变得更加有修养 有人说 读书可以增长见识 不出 门便知天下事 也有人说 读书可以使自己在竞争激烈的社会中立 于不败之地 是的 读书是有益于每一个人的 前苏联著名作家 高尔基也说 书籍是人类进步的阶梯 书中自有黄金屋 书中自 有颜如玉 作为一名教师不能离不开书 特别是身为一名班主任 老师 更要多读书 通过读书 促进个人的成长 增强自身的感染 力 增强班级的凝聚力 启发我们去创新 探讨更多便捷 有效地 班级管理的模式与方法 从而提高我们管理和驾驭班级的能力 我也喜爱读书 喜欢遨游书海 领略书的韵味 品尝书的甘甜 喜欢秉灯夜读 沉醉书香 通过读书 使我大开眼界 读了 中小 学班主任工作优秀案例 使我真正领会了没有爱就没有教育 离 开了情感一切教育都无从谈起的真正内涵 带我走出了对日常教学 的困惑与迷茫 走进了新的教育理念 让我学会了理解 宽容 善 待学生 明白了师生之间的民主 平等的魅力 懂得了因材施教的 真正含义 这本书 让我改变了教育态度 改变了教育行为 改变 了对学生的看法 按书中的观点 方法去尝试 去面对教学 确实 精品文档 2欢迎下载 使我重新为师 重新领悟到教育的真谛和愉悦 以前也曾读过这样的文章 介绍人家是怎样宽容 善待一个学 生 但自己总也不知道怎样才算最大限度的理解 宽容 善待学生 读了 中小学班主任工作优秀案例 一书后 终于找到了一个很好 的答案 问题学生不一定是坏学生 通过看书中的案例 反思自己 的教学行为 我明白了原来宽容 善待也能很好地融入惩罚 关键 是要用对方法 因而 本学期我结合书中的事例 进行了大胆的尝 试 对以前的教学态度 教育行为进行了深刻的反思 进一步认识 到以前的教学中取得的一点点成绩都是靠对学生惩 压 挤 吓逼 出来的 真正没有好好地善待他们 是逼他们学 压他们读 罚他 们做 骗他们考 一步一步的高压政策 把他们看作是一个个装知 识的容器 不断地往里塞 特别是对待问题学生 学习差的学生 纯粹把他们当犯人对待 有时罚站 罚抄 罚做 扯耳朵对其进行 所谓的教育 既伤害了学生心灵 又侮辱了学生人格 失去了学生 尊严 现在回想起来真不应该 总有点内疚感 这个学期我一改常 态 对待学生满面春风 关怀倍增 热爱有加 心里总是有一颗相 信 信赖学生的心 决心既当他们的老师 长辈 又要成为他们的 朋友 伙伴 让学生有话跟你说 有事帮你做 有问题向你请教 精品文档 3欢迎下载 喜欢与你亲近 一学期下来 发现每个学生确实都有优点 都有可 爱之处 都是可塑之才 说明宽容 善待的教育是成功的教育 通 过读这本书 使我充分认识到 作为教师 要善于从学生身上找原 因 学生产生的错误 多数是心理问题 有时是好奇心导致 有时 是行为过失 有时是表现欲所致 有时是一时冲动 作为教师 我 们应以平等 信赖 尊重去走近学生 多走近学生 与学生打成一 片 你会发现学生需要的并不是一个管教者 而是一个让他们能用 欣赏的眼光去积极模仿的榜样和示范者 是一位有宽容大度的慈祥 温和的长者 只有充分尊重学生的个体差异 才能真正因材施教 才不会因为你的惩罚而失去尊严 失去自信 因此 读书能让我陶 醉 读书能让我思考 读书能改变我的行为 读书能伴我成长 走 向更加成熟的自我 通过不断的读书 我的教育理论和教学实践水平得到不断提高 我真切地感受到读书的重要性 苏霍姆林斯基对教师的建议 潺 潺小溪 每日不断 注入思想的大河 读书不是为了应付明天的课 而是出自内心的需要和对知识的渴求 现在我的知识还很浅 需 要学习的还很多 如何达到陶行知先生所提的 教学做合一 是我 不断探索的方向 只有在读书中思考 在实践中反思 才能更快地 精品文档 4欢迎下载 提高认识 改进教学 我愿终身以书为师 追逐梦想 精品文档 5欢迎下载 读书心得体会读书心得体会 读书与我的班主任工作读书与我的班主任工作 岔路口镇中心小学岔路口镇中心