【写作范文3篇】学校秘书处工作计划

写作范文写作范文3 3篇篇 学校秘书处工作计划学校秘书处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学校秘书处工作计划2 20 xx年年 20 xx年学年学校德育工作计划3 班级工作计划班级创建工作计划3篇 学校秘书处工作计划经过一个学期秘书处的对学校工作的配合和贡 献 使学校的各项工作都得到了进一步的提高和顺利进行 结合院学会的工作实际和上学期工作的收获 展开本学期的工作 在新学期学校秘书处工作计划如下总的指导思想以院团委指 坚持 不懈地培养各方面能力 虚心听取才老师和同学们的建议 努力把 工作做得更好 一 认真完成本职工作大学学生会工作计划和主要职能1 负责学生 会的文件制作 管理和各部门会议记录的收信 归档 2 负责起草制定学生会的有关文件 3 负责掌握各系学生会的活动资料 4 负责 优秀学生会 的评比 监督及检查工作 5 负责 学生快讯 的制作各传递工作 6 负责各部门之间的协调工作 发挥好桥梁纽带作用 使各部门之 间建立良好的工作群体 方便工作顺利进行 由于院学生会各部门分工不分家 所以我们除了做好本职工作外 在其它部门组织活动时给予大力配合 各部门在活动前的计划和活动后的总结应好后交予秘书处 由秘书 处正确摆放在团委书架的相关档案盒中 以便团委各位教育和各部门其他人员参阅 二 开展丰富多彩的校园活动络出版节即将拉开帷幕 络出版节中 将举办10大赛 由吉林省出版局 吉林省委对外宣传办公室主办本次出版节 为了丰富我校课余活动 秘书处组织开展了这项活动 活动主要知道思想为 三个代表 重要思想和党的十六届三中全会 精神为知道举办这个活动不但具有教育意义 社会意义及跨时代的 历史意义 提高络素质树立络观念 秘书处计划将本次出版节的一些赛事引入 校园 让每个工师大络印有一个新的认识 从而树立正确的人生观 价值观 世界观 三 工作要求 一 1 工作时要认真仔细 在速度的同时保质量完成工作 2 要讲文明礼貌 在工作中注意自己的言谈举止 3 在实践中积累经验 熟练业务 提高水平 二 提高各种素质秘书处是一个工作比较繁琐的部门 接触其他部门的机会比较多 这就更能体现出高素质培养的急切性和重要性 四 立良好的工作形象树立良好的工作形象是学生工作的一个有利 条件 本学期重点抓好以下方面一是抓好学生干部在日常生活中的 言行举止问题 二是抓好业务素质 做到公正严明 不以公谋私 三是搞好学生干部和同学关系以便日后工作顺利进行 以上是我部本学期的大体工作计划 在工作的具体实施中我们将遇 到很多的困难 但我们坚信我们会排除万难 尽的努力把工作做的 同时请院领导及各位教师给予监督和知道 使我们的工作更加完 美 院学生会秘书处20 xx年 20 xx年学年学校德育工作计划 一 指导思想以 三个代表 重要思想为指导 认真贯彻落实 中 央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 精神 针对我校实际情况 创新性地开展德育工作 使学校德育 工作计划与学生实际情况相结合 探索更适合学生年龄与身心特点 更适合社会发展规律的新举措 使德育工作真正落实到学生的学 习生活中 坚持以爱国主义教育为主线 以强化行为规范养成教育为重点 不 断增强德育工作的主动性 实效性 形成全员 全方位 全过程参 与的德育模式 力争使德育工作形成我校特色 二 工作目标 1 强化学生行为习惯养成教育 提高学生自我管理能力 2 通过各种教育活动 使学生学会做人 三 工作重点 1 加强德育队伍建设 对班主任队伍进行有针对性的培训 提高班 主任老师的理论水平和管理水平 2 常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比 促进班级建设 充分发挥全员育人的作用 开展学科德育观摩活动 利用班会时间上好形式新颖 主题鲜明的班会课 学生科将采取 推门听课 的形式抽查各班班会情况 3 继续开展 文明礼仪 教育活动 寓教育于各项活动中 通过主题班会 演讲 广播 板报宣传 站及各种小型体育竞赛等 活动 培养学生的集体荣誉感和团结 进取的精神及审美意识 4 通过形式不同的家访 促进老师 家长 学生之间的相互理解 架起一座理解的桥梁 利用社区资源对学生进行教育 办好家长学校和家长委员会 形成 教育的合力 四 具体工作 一 加强德育队伍的建设 营造全员育人氛围 2 加强班主任队伍建设 树立责任意识 班主任是班级工作的第一责任人 年级组长是年级工作的第一责任 人 要加强班主任 年级组长 年级负责人之间的联系 本学期继续实行班主任培训工作计划 健全和完善班主任岗位职责 工作条例 工作手册 班主任工作考核评估激励机制 坚持从形 式和内容两方面公正 客观地衡量班主任工作 鼓励班主任主动认 真地开展工作 注重发挥骨干班主任的示范作用 开好每月一次的班主任例会 针对存在的问题和取得的成绩及时提 出批评或表扬 本学期将开展班级管理工作经验交流会 达到相互学习 相互促进 的目的 3 充分发挥团队工作的作用 扩大班干部的影响 团员 班干部在学生中的影响是不可低估的 他们应该是同学的榜 样 要定期对团员 班干部进行培训 充分发挥他们的积极性 使他们 带动更多的同学一起进步 二 常规教育常抓不懈 1 抓好行为规范教育 开学第一个月 各班要利用班会组织学生认真学习贯彻 中学生守 则 中学生日常行为规范 学生科将利用不同形式进行检查 通过对学生集中进行行为规范系列教育 强化训练 培养学生自我 约束 自我管理的能力 通过具体的强化训练 充分发挥学生的主体作用 让学生自主组织 活动 管理评价 逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这 样做 使良好的行为习惯内化为自觉的行动 重视良好学习习惯 的养成教育 让学生终身受益 以学生科 年级 班级管理为一体 形成一个良好的校风 加强值日领导 值日教师和值日学生常规检查反馈 督促作用 使 常规管理达到精细化 三 抓好文明礼仪教育 爱国主义教育 感恩教育 1 以校园礼仪为重点 上好 文明礼仪第一课 通过举行校园礼仪风采展示 手拉手 一帮一 等一系列的主题 教育活动 加强学生文明礼仪规范教育 注重发挥校级 班级文明 礼仪标兵的示范作用 从平时的一点一滴做起 培养学生文明礼貌的习惯 传承中华民族 的美德 本学期学校将继续坚持文明礼仪先进班集体的月评比制度 2 结合新中国成立60周年等重大节日对学生进行爱国主义和革命传 统教育 中华传统美德教育 3 感恩教育工作计划 本学期继续开展感恩教育活动 感恩就是要从爱父母 爱老师 爱 同学 爱身边的人开始 对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激 之心 通过主题班会等形式对学生进行教育 使学生学会关心 学会做人 四 根据学生年龄特点 抓好各年级学生管理 学生在不同的年龄阶段 有不同的心理和生理的特点 根据学生的 特点 抓好学生不同阶段的管理和教育 有利于学生的健康发展 因此 本学期要求各年级要根据学生的特点 合理安排活动 制定 循序渐进的德育养成程序 以培养学生的竞争及诚信自立的意识 五 加强班级建设 1 要求班主任老师根据年级 班级的具体情况 充分利用每一节班 会课 认真设计班会内容 写好教案 多讲身边人 身边事 学生科要利用主题班会 推门班会课等形式进行检查 并把评比结 果列入对班主任的评价中 2 加强班级文化建设 营造良好的班级氛围 树立班级形象 争创 班级特色 开展争创 文明礼仪先进班集体 活动 每月在全校评 出3 5个文明礼仪先进班集体 3 以活动为载体 在班级 年级中开展丰富多彩的德育教育活动 在活动中培养学生的荣誉感 集体感 在班级中开展做文明事 说文明话 争当文明中学生的活动 活动中要给更多的学生参与的机会 培养学生的责任感和主人翁意 识 4 严格学生的考勤制度 班主任建立健全班级学生通讯录 发现学 生旷课 及时与家长联系 履行好告知义务 5 搞站建设 六 提高学科德育渗透功能 继续开展学科德育渗透教育活动 充分发挥各学科自身的特点 做 到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一 灵活随机地对学 生进行思想教育 引导学生树立崇尚科学 追求真理的科学态度 提高他们识别真善美的能力 逐步形成理想与信念 进而转化为发 奋学习 积极向上的内在动力 七 抓好 三结合 教育 促进学生全面健康地发展重视家庭 社会与学校教育的配合 利用校外德育教育基地 进一步形成德育 教育的合力 定期召开形式多样的家长会 通过家教征文等活动 开展家教交流 班主任要做好家访工作 和家长一道做好学生深入细致的思想工作 利用不同形式 沟通学生在校和家庭情况 提出学生在家 在校的 学习常规要求 使学生在教师 家长的指导下 能够沿着正确的轨 迹前行 通过社会实践活动 继续深入开展社区教育 利用一切社区资源对 学生进行全方位的素质教育 八 加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有计划 有措施 勤总结 重在落实 班主 任要填写好问题学生档案 要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作 做到不讲过头话 少批评 多鼓励 少指责 多帮助 德育处也将开展系列教育活动 严格控制学生掉队 九 法制教育 紧抓不放 重点做好教育防范工作 充分利用法制教育报告会 法律知识竞赛 德育课 班会课等进行 普法教育 增强法律意识和法制观念 使学生知法 懂法 守法 十 加强心理健康教育工作计划 使学生形成健全人格心理健康 教育是新形势下必须重视的重要内容 要开展好学生的心理健康教 育 青春期教育 做好学生心理的疏导 教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生 心理健康发展的人文环境 充分利用学校的心理健康教育咨询室 保证心理健康教育活动的正 常化 规范化 促进学生身心全面健康地发展 十一 切实加强校园文化建设 巩固我校德育特色 1 开展 好书伴我成长 读书教育活动 使学生从中陶冶情操 增 长知识 2 良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量 对陶冶学生道德 情操 促进学生健康成长具有不可替代的重要作用 利用 橱窗 板报等宣传阵地 营造浓厚的校园氛围 充分挖掘校 园文化的育人功能 组织学生观看爱国主义影片 名歌 名曲 名诗文的欣赏 阅读名 人撰记 利用多种渠道对学生进行爱国主义教育 行为习惯培养 审美情操熏陶 组织学生开展道德教育读书读报活动 请校外辅导 员对学生进行法制教育 3 深入开展 主题德育 教育活动 各班利用每周主题班队会活动 时间 结合学生年龄和知识的特点 以学生文明习惯养成教育为切 入点 各班认真开展每月一个大主题 每周一个小主题的主题班会 活动 4 抓住艺术节的契机 开展丰富多彩的艺术活动 挖掘学生的潜质 充分提高学生的欣赏美 表现美 和创造美的能力 培养学生良 好的审美情趣 全面提高学生的整体素质 十三 安全教育工作计划通过学生自我教育 自我管理 使学生 树立安全意识 教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏 重视学生的交通安全教育 加强防范意识教育 创建安全文明的 校园 在新学期将继续按照计划认真执行 将德育工作落到实处 积极主 动地 创新性地开展工作 开创学校德育工作的新局面 班级工作计划班级创建工作计划3篇XX XX学年第二学期特色班级 创建工作计划学科语文班级五四负责人李俊仙时间XX年2月创建项目 国学诵读特色班已取得成效分析通过这几天对学生的了解发现展班 内的背诵氛围比较浓郁 班级中大部分学生对背诵的积极性较高 能达到要求的背诵量 背诵时有一部分学生还能做到态度自然大 方 深情并茂 学生平均积累了60首古诗 12个优美片段 10个名言警句 国学经 典 有些学生还能将这些积累恰当的运用到自己的习作中 存在问题分析 1 背诵中有丢 加 错背的现象 2 部分学生背诵时态度不够自然 声音太小 缺乏感情 3 个别差生的背诵的积极性和主动性不强 本学期创建目标 1 通过对大量国学经典作品 古诗词的吟诵和记忆 锻炼并提高学 生的记忆力 激活并发展学生的思维力 并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养 培养学生扎实的语言表达能力和鉴赏能力 提高学生的人文素养 2 背诵数量背诵数量古诗差生20首 中等生 优生25 40首 国学经典片段5 10个 3 背诵内容 楼台诗韵 超级阅读 国学课堂 主要创建策 略 措施方法 1 提出背诵要求态度自然大方 声音响亮 吐清楚 语音 语调 重读 停顿等处理恰到好处 必须做到有感情背诵 背出诗的韵律与节奏 2 告诉学生背诵 三要 心要专 专心致志 不可分心 眼要准 仔细看准 全神贯注 口要到 边看边读 通顺流畅 3 课间活动时 按自愿组合的团队做游戏 并练习背诵 4 进行背诵比赛利用班队课进行背诵成果展示 评选出班内的背诵 能手给予奖励激发学生的背诵积极性 5 注意背诵内容的平时及时复习巩固 加强对差生的背诵能力的指 导 主要采取 一帮一 的帮扶背诵法 6 在指导背诵时注重对学生背诵时态度的自然大方 吐清晰 背诵 的准确率 背诵的感情指导 背诵的效率要高 7 每天回家复习10分钟 和家长一起读 背 营造浓厚的家庭诵读 氛围 8 加大检查督促的力度 要不定期的检查学生的背诵 采取老师检查 小组长检查 同桌检查 家长检查等形式 随时检 查督促学生背诵 9 对在背诵活动中表现突出 成绩优秀的学生给予表扬 颁发奖状 奖励 鼓励学生不断提高吟诵古诗词的数量和质量 班级开展特色活动安排周次主题活动设计第四周讲解有关背诵的一 些科学的方法激发背诵兴趣 1 教师出示一首诗要求学生在5分钟之内背诵 看看谁先背会 2 学生谈谈自己背诵的方法 3 老师讲解几种比较科学的背诵方法 这次要求学生选择运用老师 讲解的背诵方法仍然在5分钟内背诵 看看这次的背诵效果 4 教师总结第八周背诵竞赛 1 古诗句接龙竞赛 2 按春夏秋冬的季节来背诵古诗 3 背诵积累的片断 4 背诵国学经典 5 背诵名言警句 6 评选班内的 背诵之星 7 为获奖者颁发奖状 第十二周背诵手抄小报展示 1 将每个学生的背诵手抄小报分别展示在自己的桌子上 学生轮回 展览 评出优秀者 2 在后黑板展示评选出的优秀小报 3 教师总结第十六周背诵成果展示 1 以小组展示分别以古诗 三经 片段 言语 名言警句 歇后语 来展示 2 配乐背诵古诗 片段 3 表演背诵 4 全班背诵国学经典 德育特色班级创建工作计划班级创建工作计划 2 返回目录班级五一班班主任王兆哲时间xx 8创建项目文明礼 仪特色班已取得成效分析我继续担任五一班班主任 由于已经带了 四年时间 各方面的管理都已经步入正规 学生已经对课堂常规有 了明确的要求 知道了该怎么做 掌握了基本的校园常规礼仪 大 部分学生之间能够友好相处 良好的学习习惯和卫生习惯已经初步 养成 我计划要注重平时工作的落实 经常教育学生要有爱心 懂得同 学之间要团结互助 讲文明 懂礼仪 培养学生团结合作 文明守纪 勤奋好学的竞争意识 从而让他们 学会做事 学会做人 存在问题分析我班男生多 学生的自我约束能力和自我管理能力不 强 文明礼仪存在说到做不到的现象 所以将文明课间活动和集会 集队安静不说话作为本学期训练的 重点 本学期创建目标了解 掌握并使用校园常规礼仪 使同学之间能够 以礼相待 和睦相处 团结协作 互助互爱 建立朋友式的师生关 系 使师生间交往自然亲切 从而形成良好的校风校貌 结合班队活动 语文课 思品课等时间 通过礼仪教育 建立良好 的人际关系 形成了良好的班风 尊重老师 尊重同学 学会请教 学会商量 学会倾听 学会劝阻 学会合作 学会感恩 学会师 生间的礼仪 同时促进教育教学质量全面提高 主要创建策略 措施方法 1 抓好礼仪教育阵地建设 营造礼仪教 育良好氛围 充分利用黑板报 红领巾小广播站等宣传阵地 为开展礼仪教育活 动服务 定期围绕 礼仪教育 这一主题作好班级文化布置 张贴班级文明 公约 利用班队会组织学生学习 中小学生守则 日常行为规 范 等 要把 文明礼仪教育 作为礼仪教育的内容 组织开展班 队活动 继续大力倡导使用礼貌用语 继续开展 礼仪之星 的评比活动 根据学生在礼仪活动中的表现 评比 文明礼仪示范生 2 加强对学生红领巾 眼保健操 上放学 广播操 纪律 包括文 明礼仪行为 个人卫生检查力度 把学生日常行为规范养成教育 抓实抓细 把文明礼仪教育真正落到实处 3 开展丰富多彩的礼仪教育活动 积极开展文明礼仪宣传教育活动 从 坐 站 行 等入手 通过 坐如钟 站如松 和 行如风 等规范的指导和训练 逐步 使之内化为学生的品质 养成文明的举止 利用班队课等时机开展 我的文明礼仪 活动 要求引导学生查找自己文明礼仪习惯中薄 弱的地方 并及时改正 积极开展 尊贤敬长 社会公德 律已修身 仪容仪表 等主题性的传统文明礼仪教育活动 培养学生文明的人际交往习惯 要充分利用各种节日 结合文明礼 仪教育开展实效性的礼仪教育活动 如结合教师节开展尊敬师长的 活动 利用节假日开展 今天我当家 寻找我身边的礼仪细节 活动等等 倡导少年儿童规范自己的言行 拒绝不文明习惯进校 园 4 发挥家庭教育的作用 抓好文明礼仪教育评价工作 把礼仪教育主题及时告知家长 让家长了解学校开展的各类文明礼 仪教育活动内容 并要充分发挥家长的教育作用 使家庭与学校通 力合作 要建立文明礼仪教育评价机制 要通过学生的自评 他评 家长评 价和教师评价的方法评价学生的礼仪行为 5 结合文明礼仪教育 营造浓浓书香校园 继续开展 读经典的书 做知书达礼的人 读书活动 摘抄好词好 句 办个人专辑等 把 文明礼仪教育 融于读书活动之中 营造 浓浓书香校园 班级开展特色活动安排周次主题活动设计1周新学期文明礼仪常规主 题系列班队会 学习礼仪5周 管住口 管住手 弯下腰 慢步走 主题系列班队会 宣传礼仪7周 学党史 颂党恩 教育活动实 践体验活动9周 我文明我卫生 主题系列班队会 展示礼仪11周 尊老爱幼 学雷锋 活动班队会13周 我身边的文明与不文明