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应物11202班学生约谈老师方案一、约谈背景应物11202班是一个很团结上进的班级，在大学中大家一起参与了各种各样的集体活动，友谊深厚，团结友爱；在生活中大家互相帮助，不分你我，形如一家人；同时也积极参与学校以及学院的各种活动，也取得过突出的成绩。不过还是有美中不足的地方，在学习积极性上我们班相对于刚入大学有些减弱了，也许是大家对本专业的学科没有很大的兴趣，也许是专业课太难让大家压力太大，也许有其他的原因。因此，我们全班同学都参与了这次的约谈活动，希望可以和老师进行面对面的交流，把我们自己心中的疑惑讲出来，让老师为我们排忧解难，大家一起努力，相信没有过不去的坎！二、 约谈对象应物11202班全体学生和班主任张华峰老师三、 约谈形式以宿舍为单位，分时间找张老师谈心交流。（应物11202班男生寝室七间，女生寝室一间，共八间）。四、 约谈时间2014年11月15日12月15日每个宿舍约谈时间为一小时左右。（具体每个宿舍的约谈时间根据大家的情况确定）五、 约谈地点主教14楼，张老师办公室或1401会议室（张老师提出若方便可以在宿舍进行交谈）。六、 约谈工作安排（1）前期宣传班长赵丹丹会在约谈开始前召开简短的班会，介绍此次活动的背景、目的及注意事项，调动大家的积极性，保证活动的顺利进行。（2）中期跟进 副班长陈桥会在每个宿舍约谈之前了解大体约谈内容和情况；宣传委员陈永胜会在每次约谈时进行拍照记录。（3）后期总结每个宿舍约谈后，上交一份约谈记录表。班委会成员会对所有寝室的约谈情况进行总结，并在所有的约谈结束后及时召开班会，将此次约谈活动中存在的问题以及取得的效果进行总体的讲解。七、 约谈注意事项（1） 约谈提纲约谈之前，每个寝室长在宿舍内做一个简单的约谈提纲，收集大家要提的问题，这样提高约谈效率，让约谈内容更加充实有效。（2） 约谈内容 尽量谈自己生活和学习上的问题，比如关于考研，考公务员，学习的积极性不高，等等，不要谈及其他无关事情以及敏感话题，避免约谈中出现尴尬现象。（3）约谈笔记由每个寝室长记录该寝室在谈话中跟老师所交流的问题，做好记录，并在所有寝室约谈结束后在班会上进行总结和分享。八、约谈的预期效果我们之所以安排以宿舍为单位约谈是想让大家在相对轻松和适宜的环境下与老师可以敞开心扉的交流，约谈人数偏少可以针对性更强，效果更好。希望可以通过这次约谈，将自己的疑惑和问题提
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