初一1班家长会(用)

沟通 理解 合作,初一（1)班家长会,为孩子撑起一片成长的蓝天,会议主要内容,1、成绩汇报及分析2、日常表现及存在问题3、温馨提示,看成绩表,查找（相对）优势学科,查找（相对）薄弱学科,查找一般学科,找不足，找差距，确定赶超的目标和人！,分析成绩：,这次期中考试考了七门科目，总分700分，我班最高分为 分。,成绩分析有法可循。,三科、四科成绩看学生实力；七课成绩看学生学习态度。,表扬班委会成员：以及各课代表等大部分同学以班为家，乐于助人，责任心强。,荣誉之星,年级前50名：,一贯踏实、勤奋认真：,进步最大的同学,态度决定一切，拼搏成就梦想,我们的生活：1.每日晨读国学经典2. “学习小组”合作中有竞争3.“每周一考”自我检测4.一篇周记（周六日）、两篇语段练笔5.每日坚持练字,要求：自律自励,数学课积极发言：英语课积极发言：语文课积极发言：,细 节 决 定 成 败 ！,我们共同的期望,学会做人，做好人，再学会做学生，做优秀 学生。“德才兼备”知道用心去学习，努力掌握老师教授的知识，在学习上真正付出力求均衡发展，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上多才多艺、身心健康，不把分数作为评定孩子的唯一标准,树立新的人才观，时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，他们却成为对人类贡献卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能成为世界首富。您的孩子学习成绩好，并不一定没有不足，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该告诉孩子不要气馁，心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。,存在的问题：（1）少数同学没有认识到学习的重要性，课堂不能集中注意力好好听课，做与课堂无关的事情，在课堂还玩心十足，上课思路不能跟着老师走，听讲效率不高。（2）有相当一部分同学学习上懒惰，学习不主动，早自习不知道看书复习，晨读英语、语文的时候不张嘴。（3）有抄袭作业、不完成作业的现象，作业质量不高，简单的对书上知识的照搬照抄。（4）青春期心理问题浮躁、冲动、学习注意力转移,为什么会有这些不良的表现呢？原因就是没有形成一个良好的行为习惯，缺少一个适合的学习方法。,如 何 教 育？,1.打骂不能解决问题。太粗暴野蛮，打坏的是亲情，隔开的是心与心的距离2.教育孩子能不能成功，关键在于坚持。耐心与恒心，不同的孩子需要不同的方法3.要和老师始终站在一起，千万不要在孩子面前随便评价老师。你的一句评价会让老师所有的努力前功尽弃！,家 长 能 做 什 么 ？,1、早起，英语和语文的背诵，也可以杜绝迟到的习惯。2、晚上，给孩子安排一个安静的学习环境，查看作业完成，签字。3、体育锻炼，初一体育中考跳绳150个以上。4、家长有问题直接和班主任或任课教师联系。,家 长 能 做 什 么 ？,5、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、为人处事习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。6、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。7、抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。,1.良好的学习习惯对每个人的学习终身受益，也是学习好坏的重要因素。学习习惯具体指上课听讲习惯、自习的习惯、做作业习惯、预复习习惯、考试习惯、记忆习惯、反思的习惯等。2.这些良好习惯的养成就要看每个人的意志、恒心、认真、勤奋等方面，尤其是遇到困难时能始终坚持不轻易放弃。 如果学生贪玩、自觉性差、对自身要求不高，缺乏上进心，学习习惯就会非常糟糕。3.对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。部分学生缺乏起码的意志和毅力，怕吃点苦，怕受累，有应付的心态，造成学习很不扎实，很不稳定。,具体策略改善学习方式。肯动脑筋，善于思考，善于提出问题。能提出问题，往往是成功的一半。知识面要尽量宽阔。要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。关注学习成绩的“智力含量”。不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的。是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢？第一、抓作业要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业（背诵）、复习、预习作业也不容草率。各位家长，按照课程表检查每天的作业，坚持签字，家长认真坚持，学生才不敢偷懒。第二、抓态度要求学习专心、细心，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”，敷衍糊弄。第三、抓技能要求做作业时，准确而迅速，在高质量中求快，语言表达要求清楚流利（作文）。另外，家长的“抓”应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。只有对孩子要求具体，检查认真到位，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。实践证明，这些操作虽很简单，但很实用，对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的，良好的学习成绩也会迅速养成。,1、教育孩子要有责任心。 有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。,希望家长配合的事项,2. 了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,希望家长配合的事项,3、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。,了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,把握其身体状况,生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程,4.给子女营造一个良好的学习氛围。,5、努力帮助孩子,（1）安排好作息时间,（2）督促孩子做好预习、复习工作,（3）有选择地看课外书,（4）引导孩子掌握良好的学习方法,6、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？多与班主任和各科任老师