典型二次根式计算题50道

WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 典型二次根式计算题典型二次根式计算题 5050 道道 1 2484554 2 2 3 3 2 3 26 3 2 1 418 12 2 4 3 154276485 5 已知 22 2 1 1881 x y y x x y y x xxy 6 7 36163 63 3 1 2 WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 8 9 10 2 1 32 5 3 1 zyx1001010 1 10 11 202 45 144250 81010 12 13 5 2 1 3 1 2 3 2 1 ba b b a1 2 2 3 14 15 27 1213 5 27 22 ba cabc 4 3 22 16 已知 已知 求 求的值 的值 2 420 x 2 2 1 x x WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 17 1 23 2 3 2 53xx 3 3 540 0aba bab 36 4 0 0a bab ab 212 5 121 335 53 23 6 3 2 b aba b ba 18 化简 35 1 0 0a bab 2 xy xy 32 1 3 aa a WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 19 把根号外的因式移到根号内 1 1 5 5 1 2 1 1 x x 20 21 112 2 123 1548 333 1 48542331 3 22 23 2 74 374 33 51 2222 12131213 WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 24 25 22 11 aa aa 2ababab abab 26 xyy xy xxy xyy xy xxy 27 2aabbaba abaabbabbab WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 28 已知 求的值 3232 3232 xy 32 43223 2 xxy x yx yx y 29 已知 求的值 1 110a a 2 2 1 a a 30 已知 为实数 且 化简 x y113yxx 2 3816yyy WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 31 已知的值 1 1 0 3 93 2 2 y x x xyx 求 32 1 6 4 2 4548 64 81 3 4 3c 1452 242 2ab 5c2 3 2 5b 2a 33 化简 1 2 2700202 162 WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 3 4 16 81 8a2b c2 34 一个三角形的三边长分别为 则它的周长是 cm 8 12 18cmcmcm 35 若最简二次根式与是同类二次根式 则 2 3 41 2 a 2 2 61 3 a a 36 已知 则 32 32xy 33 x yxy 37 已知 则 3 3 x 2 1 xx 38 20002001 3232 A 39 已知 为实数 且 化简 x y113yxx 2 3816yyy 40 已知的值 1 1 0 3 93 2 2 y x x xyx 求 41 当 x 时 是二次根式 x31 WORD 格式 可编辑 专业技术 知识共享 42 当 x 时 在实数范围内有意义 x43 43 比较大小 23 32 44 b a a b 18 2 22 2425 45 计算 ba10253 46 计算 2 2 16 a cb 47 当 a 时 则 3 2 15a 48 若成立 则 x 满足 x x x x 3 2 3 2 49 已知 xy 0 化简 2 x y 比较大小 72 1 34 1 50 最简二次根式 ba34 与 1 62 b ba 是同类二次根式 则a b 单纯的课本内容 并不能满足学生的需要 通过补充 达到内容的完善 在内容的选择上也要符合 儿童特点 如 狐狸和鸡 小鸭子学游泳 后悔也来不及 摘草莓的小姑娘 等 这些内容都有一定的情节 都是一则有趣的小故事 通过生动的讲述 使学生头脑中形成一幅画面 得到感染 并激发了作画的愿望 每个小朋友的想法各异 通过互相描述 可进一步丰富想象 然后提供片段的描绘 指导 给学生以一 定的表象 再以补画的形式要求学生创造一幅情境画 可采用故事画 也可采用连环画的形式空缺一张 要求补上 我在启发学生作想象画的时候 启发学生做到 1 范围往广处想 2 题材往新