2013年初中毕业升学考试物理试题分析及2014年复习备考.doc

贵港市2013年初中毕业升学考试物理试题分析及2014年复习备考建议 港北区教研室 黄仲汉注意：答案一律填写在答题卡上，在本试卷上作答无效。考试结束将本试卷和答题卡一并交回。第卷 选择题一、单项选择题（每小题3分，共30分）每小题只有一个正确的选项，请用2B铅笔将答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。1.贵港又称荷城，南广高铁穿城而过。高铁两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声。这种减弱噪声的途径是在A.传播过程中 B.声源处 C.人耳处 D.声源和人耳处 考点：减弱噪声的途径 这题体现了贵港市的特色，是一道容易题，本题的题设来源于课本，把物理知识与地方实际联系起来，激发学生热爱家乡、热爱物理的热情与兴趣。你猜到了吗？你认为明年应该怎么出？本题预估难度0.8，实际难度0.77.2.平南白沙核电站，又名广西桂东核电厂。2009年8月3日由中国电力投资集团公司和平南县政府签约建设。初步确定核电站站址位于广西贵港市平南县丹竹镇白沙村，距贵港市区约100km。工程总投资约500亿元。下列说法错误的是A.核能是原子核分裂或聚合时释放出的能量B.目前的核电站是通过聚变反应来利用核能C.核能属于不可再生能源，也是一次能源D.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的 考点：核能 这题也体现了贵港市的特色，把科技物理 社会很好地联系起来，激发学生热爱家乡、热爱物理的热情与兴趣。你猜到了吗？本题预估难度0.8，实际难度0.35.这题的正确说法全部来源于课本，是一道容易题，但实际难度达到0.35，主要责任在我们教师。平常上课没有说清楚，复习的时候说漏了。也反映了我们教师对家乡的建设关心不够，对现代科技关心不够。3.为了纪念在物理学中作出杰出贡献的科学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位。其名字被用作“能量”单位的是A.伽利略 B.安培 C.牛顿 D.焦耳 考点：能量的单位 这是一道容易题，本题预估难度0.8，实际难度0.66.这题的说法全部来源于课本，是一道容易题，但实际难度达到0.66，说明我们基础知识（单位）的传授不够扎实。4.如图1所示，给试管里的水加热。水沸腾后，水蒸气推动活塞迅速冲出管口，水蒸气在这个过程中A.内能增加，温度升高，在试管口变成白色的热空气B.内能减少，温度降低，在试管口变成白色的热空气C.内能减少，温度降低，在试管口液化成小水滴D.内能增加，温度不变，在试管口液化成小水滴 考点：内能 液化 这是一道中档题，本题预估难度0.68，实际难度0.23.这题 来源于课本，是一道热学的综合题，但实际难度达到0.23，说明我们很多教师没有做过这个演示实验，或须做过这个实验，但解释不清内能与温度的关系以及液化现象。5.生活与物理息息相关。下列说法错误的是A.小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带B.在火车站的站台上，人必须站在安全线以外的位置上候车C.在家庭电路中发生电线起火时，马上泼水救火D.“红灯停，绿灯行”主要是利用了光能够传播信息 考点：惯性 流体流速与压强的关系 安全用电 光能够传播信息 这是一道力、电、光的小综合题，也是贵港市传统的保留题目，体现了新课改的“从物理走向社会”的精神。初中毕业了，相当部分的学生走向社会，一些生活的常识全体学生都必须懂。我提议，这类题要年年考。不怕学生懂。 预估难度0.80，实际难度0.89，说明只要我们重视了，明确了，学生会掌握的。 6.如图2所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是A.大气压的作用 B.静摩擦的作用C.分子间有斥力 D.同种电荷互相排斥 考点：大气压 静摩擦 分子间作用力 电荷间相互作用 这题是一道小综合题，是课本上的题目，是一道中档题，体现了新课改“从生活走向物理”的精神，预估难度0.70，实际难度0.54，说明我们老师还是把握不了新课改“从生活走向物理”的精神，对于身边容易拿到的实验器材，生活中的小实验，没有足够的重视。7.小珍站在竖立的平面镜前，看到镜中自己灿烂的“笑脸”。小刚拿一块与平面镜一样大小的不透明的硬纸板平行放置在平面镜之后，在平面镜前刚好看不到硬纸板。现在A.小珍看不到自己的“笑脸” B.小珍一样看到自己灿烂的“笑脸”C.小珍看到的“笑脸”变模糊了 D.小刚在硬纸板上看到了小珍的“笑脸” 考点：平面镜成像 这道题我个人认为设计得很巧妙，是一道独创的题目。学生每天都照镜子，平面镜成像的实验也做了，但对平面镜所成的像是等大的虚像是否理解了？你上课时说清楚了没有？本题预估难度0.68，实际难度0.48.8. 2012年7月，“蛟龙”号载人潜水器顺利完成7000m级海试，最大下潜深度达到7062m，实现了我国深海技术发展的新突破和重大跨越，使“上九天揽月，下五洋捉鳖”成为现实。“蛟龙”号下潜到最大深度时受到的海水压强是（海水的密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg）A. 7106Pa B. 7107Pa C. 7.062106Pa D. 7.062107Pa 考点：P=gh 这是一道以最新科技成果为背景设计的题目，是一道原创题，把科技物理 社会很好地联系起来，激发学生热爱物理的兴趣，关心科技的热情，对考生进行了爱国主义教育，考查了情感态度与价值观。预估难度0.65,实际难度0.589.如图3所示，三块完全相同的砖a、b、c叠放在水平地面上，砖的密度为砖，平放时长、宽、高（厚）之比为4:2:1。设a、b间的压力为Fa，压强为pa；b、c间的压力为Fb，压强为pb；c与地面间的压力为Fc，压强为pc。下列说法中正确的是A.Fa=Fb=Fc，pa=pb=pc B.FaFbpcC.FaFbpb=pc D.FaFbFc，papbpc 考点：压强、压力、密度、平衡力、同一直线的二力合成。 本题是一道力学综合题，数学能力要求也比较高，是一道较难的题，保持了贵港市的特色，重点知识重点考。预估难度0.43，实际难度0.37，这说明贵港市快班教学基本到位。10.图4是用伏安法测电阻的电路图，所用的器材：电源一个（电压保持6V不变），待测电阻一只，电流表（00.6A，03A）一只，电压表（06V，015V）一只，滑动变阻器（012）一只，开关一个，导线若干。实验过程中要求电表不超过其量程，且电表的指针至少能到达刻度盘的中线。根据实验数据绘出被测电阻R的U-I图像如图5所示。当电流表和电压表都能按要求工作时，R消耗的最大功率与最小功率之比为A. 25:4 B. 64:25 C. 9:2 D. 4:1 考点：欧姆定律、电功率、电流表、电压表的使用、动态电路的分析、U-I图像的读取以及较强的数学能力。 本题预估难度0.3，实际难度0.16，是一道拉开分数的题目，实际上目的达到了。这题也体现了贵港市的特色。第卷 非选择题二、填空题（每空1分，共20分）11.如图6所示，刻度尺的分度值是_，所测物体的长度是_cm。12.如图7所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，则物体A受到的重力为_N，弹簧测力计受到的合力为_N。13.把一块很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下测力计的读数。如图8所示，让玻璃板的下表面接触水面，然后稍稍用力向上拉，发现弹簧测力计的读数_（选填“变大”、“不变”或“变小”），其原因是玻璃板与水的接触面之间存在_。 考点：第11题刻度尺的测量、分度值；第12题弹簧测力计的读数、同一直线的二力合成；第13题分子引力、平衡力。第11、12题考查了常用的测量工具的使用、读数，贵港市实验操作技能考试也考了，本来是容易题，但通过评卷发现得分也不高。第13题是课本上的作业题，本题只要老师讲评时做一下这个实验，学生会很敢兴趣，而且很容易理解。但本题变成一道难题，难度达到0.26，大大出于命题组的预估。这说明我们很多老师不想做、不愿做、实际上也不做实验，很多老师只是讲实验。实验操作技能考试的可信度在这里得到检验。以前老师不做实验的借口是没有器材，现在薄改了，器材有了，哪我们老师还是不做实验，我个人认为就是我们没有完成教学任务。因为无论是演示实验，还是学生实验，都是教学任务的一部分。教学任务都不完成，学生又怎么能拿到这些分呢？14.烧水煮饭，水沸腾时不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是先_后_。 考点：汽化 液化 这是生活中常见的现象，也是课本中内容，是一道容易题，是贵港市中考常考的一道题。15.小丽站在校园池塘边的树荫下，看到“水里的鱼儿在白云中穿梭”。根据你所学的知识，“树荫”是由于光的_形成的，小丽看到的“鱼儿”是由于光的_形成的。 考点：光的直线传播 光的折射 这是同学们每天都看见的自然现象，是容易题，体现了新课改的精神。16. 2012年6月24日，中国载人航天工程实现新突破，神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接，这标志着我国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家。飞船与天宫一号对接后，沿椭圆形轨道飞行。此时以飞船为参照物，天宫一号是_的（选填“静止”或“运动”）。航天员和地面控制中心之间的信息交流是靠_传递的。 考点：机械运动 电磁波 这也是一道以最新科技成果为背景设计的题目，是一道原创题，把科技物理 社会很好地联系起来，激发学生热爱物理的兴趣，关心科技的热情，对考生进行了爱国主义教育，考查了情感态度与价值观。现代社会离不开电磁波，所以贵港市的中考题年年考查电磁波17.如图9所示，当闭合开关时，小磁针静止后，a端为_极；要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器滑片P应向_端移动。 考点：安培定则 电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关 安培定则与高中知识联系很密切，贵港市的中考题基本上年年考。重点的知识、主干的知识、与高中知识联系密切的知识我们不怕学生懂，学生懂了就是好事。这是一道中档题。18.用8N的拉力把重为20N的物体以0.1m/s的速度沿斜面底端匀速拉上高为0.4m、长为1m的光滑斜面顶端，则拉力做功的功率为_W；若斜面是粗糙的，把物体沿底端匀速拉上顶端，所用的拉力为10N，此时斜面的机械效率是_。 考点：功率 机械效率 这是一道中档偏难题。但课本上有 测定斜面的机械效率的实验，也有类似的作业题。19.如图10所示的电路，电源电压保持不变，R1=10。当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P在中点时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数为4V。则电源电压为_V，该电路通电1min电阻R1至少能产生_J的热量。 考点：电表的使用、欧姆定律、电功、串联电路的特点、滑动变阻器、动态电路分析。 这是贵港市传统的拉开分数的题目，相当部分的学生可以不用考虑。20.取一支10cm长的圆柱形蜡烛，竖立在水平桌面中间，蜡烛对桌面的压强是_Pa。若在蜡烛下端缠绕着一段铅丝，竖立放在水中静止时恰好有1/10体积露出水面（容器中的水足够深）。点燃蜡烛让它燃烧，当燃烧到蜡烛上端恰好与水面相平时，蜡烛剩下的长度是_cm（铅丝的体积忽略不计，蜡烛的密度为0.8103kg/m3，水的密度为1.0103kg/m3）。 考点：压强、密度、浮力、同一直线上二力的合成、V=Sh. 这是贵港市传统的拉开分数的题目，相当部分的学生可以不用考虑。但第一空只是中档题。后面这一空需要较高的数学能力。 填空题第11、13、15、17、19题难度为0.4 第12、14、16、18、20题难度为0.364，也就是说20分只得7.64分，只有预估的14分的一半多一点。说明我们教学基础抓得不牢，抓不住重点。第11-16题都是一些基本知识和基本技能，有些题贵港市实验操作技能考试考过了，有些题是课本上的作业题，有些题是常考的题，大部分的学生都应知应会。这些题不偏不怪不难，成绩表明我们教师的责任心要加强，教学能力要提高。第19-20题是能力题，只适合小部分同学做，大部分同学可以不做，他们对平均分影响极小。第17-18题也只要求部分同学做，相当部分同学可以不做。三、作图与实验探究题（共29分）21.（1）（2分）请在图11的虚线框内画出适当类型的透镜。（2）（2分）如图12所示，A物体叠放在B物体上，在拉力F的作用下B物体与A物体一起在水平面上作匀速直线运动，请在图12中画出A物体所受力的示意图。（3）（3分）现有一个电压为U且保持不变的电源，两个定值电阻R1和R2（已知电阻值R1=2R2），导线若干。它们分别与图13中的A、B、C、D的有关接线柱相连接，把一个电流表先后接在有关接线柱之间，结果发现：若把电流表接在接线柱A、D之间，电流表指针偏转到某一位置（设这时的示数为I）；若把电流表改接在接线柱B、C之间，它的示数变为；若把电流表改接在接线柱A、C之间，它的示数变为。试根据上述测试结果，在方框内画出有关接线柱间电源、电阻、导线的连接情况，并标明R1、R2。 考点：（1） 凸透镜对光的会聚作用，是课本上的作业题，是容易题。难度0.55不正常。 （2）平衡力、力的示意图，是常考的题，是与高中知识联系密切的题，是中档偏难的题。难度0.45，正常。 （3）欧姆定律、串联电路特点、动态电路分析，是一个黑箱题目，是全卷最难的题，只针对极小数同学，也是体现去年分科会议上邹所长所说的预测。难度0.02，与预估的难度一样。 考点：（1） 凸透镜对光的会聚作用，是课本上的作业题，是容易题。难度0.55不正常。 （2）平衡力、力的示意图，是常考的题，是与高中知识联系密切的题，是中档偏难的题。难度0.45，正常。 （3）欧姆定律、串联电路特点、动态电路分析，是一个黑箱题目，是全卷最难的题，只针对极小数同学，也是体现去年分科会议上邹所长所说的预测。难度0.02，与预估的难度一样。22.（3分）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量工具是_和_。实验得出的结论是_。 考点：探究“重力的大小跟什么因素有关”、 物体所受的重力跟它的质量成正比 这是课本上的一个实验，贵港市实验操作技能考试也有这一题，是一道容易题，贵港市中考没有考过。难度0.47，没有达到预估的0.7，说明我们老师没有认真研究贵港市的中考题，实验操作技能考试培训也没有到位。23.（4分）如图14所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图（B为木块）。（1）在探究动能与_的关系时，要保持小球的质量不变，让小球从斜面上_（选填“相同”或“不同”）的高度滚下。（2）物理的研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是_法；二是转换法。就本题来说：用_来表示小球动能大小的方法就是转换法。 考点：探究“物体动能的大小与什么因素有关”、控制变量法、转换法 这个知识点已经几年没有考，是课本上的实验，但最后一个空是比较难的。实际难度为0.395，与预估的0.65有较大的差距。24.（4分）李珍买了一件金黄色的实心金属工艺品，她想知道是不是纯金制成的。于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了正确的测量。天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上的游码的位置如图15所示。量筒里原来装有14ml的水，把该工艺品浸没水中如图16所示。则该工艺品的质量是_g，密度是_kg/m3，_（选填“是”或“不是”）纯金制成的(金的密度是19.3103kg/m3)。该工艺品是_（选填“晶体”或“非晶体”）。 考点：天平的读数、量筒的读数、密度的简单计算、晶体的概念 这些是应知应会的内容，出自课本，而且是实验操作技能考试的题目之一。0.46的实际难度低于0.67的预估难度。25.（11分）如图17所示是用来测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实验电路图，实验桌上有：电源（由3节干电池串联组成）一个，滑动变阻器（020）一只，小灯泡（电阻约10）一只，电压表（03V，015V）一只，电流表（00.6A，03A）一只，开关一个，导线若干。（1）连接电路的过程中，开关必须是_的；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到_端。（2）小芳连好电路后，闭合开关时发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数。你认为电路的故障是_。（3）小兰连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现：灯泡变亮时，电压表示数反而减小。这是因为小兰不能正确按图17的实验电路图连接，她把_。（4）小芳排除故障后与小兰一起正确连接电路。为了准确测量小灯泡的额定功率，电压表的量程应选_，电流表的量程应选_。（5）实验过程中要测量小灯泡的额定功率，在调节_的同时，眼睛要观察_。（6）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图18所示，则通过小灯泡的电流为_A，小灯泡的电阻为_，小灯泡的额定功率为_W（电阻的计算结果小数点后保留1位有效数字）。 考点:测量小灯泡的额定功率 这是常考的题目。对于大部分的同学来说，（1）、（6）问这5分应该得，第（4）、（5）问必须正确做过实验才能得。特别是第（5）问出得非常好。（2）、（3）问要经过动态电路分析才能拿到分。但每问之间关联性并不强，前面错误不影响后面得分。实际难度0.4，比较接近预估难度。四、解答题（共21分）解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能给分。26.（4分）某太阳能热水器中装有质量为120kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从10升高到60，求这些水吸收的热量是多少水的比热容为4.2103J/(kg)？ 考点:热量的计算 这是一道与例题类似的简单的热量计算题，85%以上的同学都应该懂，是一道送分题，但实际难度0.4，与预估难度0.8相差太远。这只能说我们普通班的老师真的真的要凭良心去做工。27.（9分）目前，小汽车已进入寻常百姓家。如图19所示为某汽车自动测定油箱内油面高度的电路原理图，其中电源电压恒为12V，R0为定值电阻，A为油量表（实际是一只量程为00.6A的电流表），Rx为压敏电阻（其电阻值随电阻表面受到的液体压强增大而减小）。关于压敏电阻Rx的阻值与所受汽油压强的关系如下表所示（汽油的密度为0.71103kg/m3，g取10N/kg）：Rx所受汽油的压强值/Pa04268521278Rx对应的电阻值/905