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文档简介
东宝区中小学优秀班级活动课设计方案学 校: 石桥驿镇盐池小学班 级: 五(1)班 课 题:感恩父母班 主 任: 廖文军 二0一二年十一月班级活动课设计方案方案主题感恩父母班级五(1)班活动地点本班教室活动目标:1、通过活动,让学生体会父母的艰辛与不易,感受亲情的无私和伟大。2、通过活动,让学生理解、关系、孝敬父母,用实际行动回报父母。3、通过活动,让学生知道努力学习是对父母最好的回报,提高学生的学习积极性。4、引导学生由“感恩父母”向“常存感恩之心”转变,学会感恩。活动重、难点:1、通过活动,让学生理解、关心、孝敬父母,用实际行动回报父母。2、引导学生由“感恩父母”向“常存感恩之心”转变,学会感恩。活动准备: 1、故事、音乐等资料的搜集;2、布置班级;3、准备主持稿活动过程设计:一、 班主任致开场白同学们,今天我们班召开此次“感恩父母”的主题班会。首先,让我们以热烈的掌声欢迎来参加班会的领导和老师们。为了让本次班会顺利召开,我们班级的同学们进行了精心的准备二、 故事篇体验亲情1、 主持人致开场辞;2、 听音乐欣赏歌曲天亮了3、 由一位同学朗诵天亮了歌词 那是一个秋天风儿那么缠绵 让我想起他们那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山谷 就是那个秋天再看不到爸爸的脸 他用他的双肩托起我重生的起点 黑暗中泪水沾满了双眼 不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 不知道未来还会有什么风险 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来妈妈笑了天亮了 这是一个夜晚天上宿星点点 我在梦里看见我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开不要伤害 我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来天亮了 看到太阳出来他们笑了天亮了4、 再由一位同学讲述这首歌背后的故事1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远却离开了人世5、讲述第2个故事地震中的母爱抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙,可以看到她死亡的姿势:双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去,确认她已经死亡,又冲着废墟喊了几声,用撬棍在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,摸了几下,他高声喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有34个月大,因为母亲身体的庇护,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来,解开被子准备做些检查,却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生,却在这一刻落泪了。手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。主持人总结这两个故事中父母对孩子的爱。 三、 行动篇回报亲情1小品乐乐的改变(表演者:周家林 冯金虎等)2主持人就小品情节对学生进行问答。3让学生说说自己的父母是如何为自己付出的。请几位同学说说他们自己身上发生的故事4诗朗诵纸船寄母亲(表演者:龚晨曦 张子帅等)5学生讨论发言我将用怎样的实际行动回报父母6全班齐唱歌曲鲁冰花 四 寄情篇感谢父母1班主任致结束语2播放视频感恩的心3边听歌曲边写亲情小纸条每位在场的老师和学生都发一张便签条,在上面写上自己想对父母说的话。然后把它贴在黑板上的两棵亲情树上。活动作业:1 将自己准备好的信交给自己的父母;2 为父母作一些力所能及的事感谢他们,如做一些家务事,给爸爸妈妈洗脚等等活动反思:学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,值得我们不断继承和发扬。亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长,能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心,能让我们更好地体验爱
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