工作量计算办法(第三稿).doc

长春理工大学光电信息学院教师课时酬金标准及工作量计算有关规定 (试行)为提高教师教学工作的积极性,体现公开、公平、公正、合理的原则，科学评价教师教学工作量，在2006年我院颁发的关于长春理工大学光电信息学院教师课时酬金标准及工作量计算办法及长春理工大学光电信息学院专职专任教师工作量规定（试行）的基础上，经过二年的试运行，现结合实际，对教师课时酬金相关规定予以重新修订，制定长春理工大学光电信息学院教师课时酬金有关规定。一、标准课时及工作量为一个标准班上课，完成规定的各教学环节，一个课内学时为一个标准学时，不同类型的课程，不同规模的编班人数，按规定的计算办法折算为标准课时。按照标准课时和相关规定进行的相应数学运算计算出工作量。二、外聘兼职教师课时酬金标准及工作量计算办法（一）标准课时费（元），用C0表示 职 称学 科正 高副 高讲 师助 教制 图70656055文、理、工、外语65605550体 育60555045 （二）工作量及酬金计算方法 按照理论、实验和实习课进行分类、折算，具体如下：1、理论课工作量（1）讲课工作量 G1=L 其中：L-为授课标准学时 （2）批改作业工作量基础课要按照教学大纲的要求(必须写入教学日历)进行布置作业，并及时批改，由各分院（部）主管教学副院长或院长助理负责审核，避免随意性和盲目性。批改作业量按次数计算 G2=XP P -为批改作业次数X0.30.40.50.60.7班 数123452、实验课工作量（1）指导实验工作量 其中： S实验学时G3=S（R/X1）0.4 R学生人数X1每组学生数（2）准备实验工作量 G4= G3X2系 数学 科X1X2计算机文化基础200.1基础实验（含计算机专业基础）120.1专业基础实验（含计算机专业）100.15专业实验80.2一次实验课每名教师最多带两组。（3）批改实验报告工作量 G5=T0.4+（N-1）0.15 T实验题目数 N-班级数（4）实验工作总量G6=G3+G4+G53、实习课工作量（1）认识实习工作量（每班指导教师1名）G7=ZNX3 其中 Z周数 X3校内 X3=4，市内X3=6（2）生产实习工作量（每班指导教师2名）G8=ZNX4 X4校内 X4=6，市内X4=8（3）课程设计、电工、电子、计算机实习工作量（每班指导教师2名）G9=ZN8（4）科研训练、学年论文工作量（每名教师指导810名学生）G10=ZR0.8（5）、毕业设计（论文）酬金 职 称学 科正 高副 高讲 师文 科400元/生380元/生360元/生理、工科450元/生430元/生410元/生材料费，每个理科学生50元，文科学生30元，由各分院集中使用。 毕业答辩费，按每名毕业生50元计算。有副导师的参照学院内部专职专任教师管理办法。4、理论、实验和实习课的酬金计算（1）理论课的酬金计算公式为 C=L（C0+5（N-1）（2）实验、实习课的酬金计算公式为 工作量(G)*课时标准C0三、院内专职专任教师工作量标准和工作量、酬金计算办法(一)理论课工作量专任理论课教师每学年完成工作量300学时1、理论课工作量 G1= L1+0.1(N-1) 其中：L-为授课学时（1）批改作业工作量基础课要按照教学大纲的要求(必须写入教学日历)进行布置作业，并及时批改，由各分院（部）主管教学院长负责审核，避免随意性和盲目性。批改作业量按次数计算 G2=XP P -为批改作业次数X0.30.40.50.60.7班 数12345（2）基础教学部的大学物理和数学课，在课程开课期间，原则上两个校区同时安排工作量不满的助教进行辅导、答疑（如果不是助教则视为助教标准），每周二次，每次按2个学时计算教师工作量。（二）实验课工作量专任实验教师每学年完成工作量330学时1、指导实验工作量 其中： S实验学时G3=S（R/X1）0.4 R学生人数X1每组学生数2、准备实验工作量 G4= G3X2系 数学 科X1X2计算机文化基础200.1基础实验（含计算机专业基础）120.1专业基础实验（含计算机专业）100.15专业实验80.2一次实验课每名教师最多带两组。3、批改实验报告工作量 G5=T0.4+（N-1）0.15 T实验题目数 N班级数4、实验工作总量G6=G3+G4+G5（三）实习课工作量1、认识实习工作量（每班指导教师1名）G7=ZNX3 其中 Z周数 X3校内 X3=4，市内X3=62、生产实习工作量（每班指导教师2名）G8=ZNX4 X4校内 X4=6，市内X4=83、课程设计、电工、电子、计算机实习工作量（每班指导教师2名）G9=ZN84、科研训练、学年论文工作量（每名教师指导810名学生）G10=ZR0.85、专职专任教师毕业设计（论文）工作量文科G11 =ZR0.8 ；理科G11 =ZR1.06、与毕业论文（设计）相关的工作量教师每指导一名学生毕业论文(设计),文科、理科均按照12课时计算。以导师挂名，指定副导师带学生论文，酬金标准按导师的下一级职称标准计算。（1）如果导师和副导师均为外聘或均为专职专任教师，分配比例为4：6；（2）如果导师为外聘教师（含执行外聘标准的教师），副导师为我院专职专任教师，则导师执行下一级职称标准的0.4，副导师按院内标准的0.6计算工作量；（3）导师指导学生不超过8名，指导副导师不超过2名，副导师指导学生不超过6名；（4）导师：讲师以上职称，指导副导师的为副高以上职称；副导师：助教或已毕业的研究生；（5）导师的主要职责是帮助副导师确定学生论文题目，经常与副导师沟通，对学生毕业论文进行审查定稿。（四）教学兼任行政或行政兼任教学工作的工作量1、教师与行政职务双重身份的（分院院长、基础教学部主任）每学期授课周课时工作量不要超过6学时，课时费按外聘教师计算，超过的部分学院不予核定报酬。原则上不要求带实验课。2、督导组专家每周平均课时量不要超过2学时，课时费按外聘教师计算，超过2学时的部分学院不予核定报酬。3、按照国家教育部要求，我院决定在大一、大二的自然班中每班设立1名班主任。各教学单位应尽量安排新聘教师或行政人员，特别是工作量达不到额定工作量要求的教师，承担班主任工作，班主任工作量的计算参照有关高校的做法，每带1个自然班周工作量按2学时计算（每位教师带班只允许带1个自然班）。4、学院行政人员兼课的，周课时不要超过2学时，课时酬金按院内超课时标准计算，超过2学时的部分学院不予核定报酬。5、导师制中工作量计算办法，导师每指导1名青年教师，每年计15学时工作量。 (五)专职专任教师、专职专任实验教师超课时工作量酬金按下表计算 职称酬 金正 高副 高讲 师其他人员课时费40元/学时30元/学时20元/学时15元/学时（六）与考试相关的工作量1、每出一套考试课程的试卷（A、B卷）按5学时计算工作量，在课程结束时统计在理论课学时中。2、每评一份试卷按2元计发现金。3、在期末考试或补考期间，教师监考，每人监考一次计发现金10元。 (七)科研工作量与教学工作量的折算。按学院出台的相关规定（目前正在制订中）执行。(八)选聘教师的相关规定1、加强教师选聘的计划性。各教学单位在每个学期结束前按照人才培养方案的要求，将下个学期正常教学所需要的教师数、质量（外聘和自有）情况上报教务处汇总，报人事处审核、由人事处在网站上公示，无疑义后院领导批准实施。2、科学合理选聘教师。本着既保证教学质量，又能提高效益的原则，合理选用教师。各教学单位根据教学的实际需求，以“实用、经济”为主，科学合理地安排授课人员。原则上外聘教师不安排副高（含）以上职称的教师带实验课程，专职专任教师带独立设实验课的教师，其工作量计算按实际职称标准计算，带非独立设实验课的教师，超工作量部分按讲师标准计发超课时费。(九)教师工作量的要求根据我院教学实际，为增加专职专任教师收入，降低学院办学成本，调动专职专任教师积极性，对于教学经验丰富的基础课教师每学年可以安排500学时以上工作量，各分院专业课教师和专业基础课教师可以安排450学时以上工作量。为把工作量落到实处，便于考核和检查，体现“按劳取酬”和“公正、公平”的原则，根据教师来院从教时间（试用期不计算在内），对教师工作量作如下规定：1、来院工作第一学期(1)具有中级以上职称的教师:周工作量不低于7.32学时（年300）；(2)有工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于6.83学时（年280）。(3)无工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于6.34学时（年260）；(4)应届毕业的本科生：理论课周工作量不低于5.85学时（年240）；实验课教师周工作量不低于6.59学时（年270）。2、来院工作第二学期 (1)具有中级以上职称的教师:周工作量不低于8.54学时（年350）；(2)有工作经历的应届毕业研究生：周工作量不得低于7.8学时（年320）；(3)无工作经历的应届毕业研究生：周工作量不低于7.32学时（年300）；(4)应届毕业的本科生：理论课周工作量不低于6.83学时（年280）；实验课教师周工作量不低于7.56学时（年310）。3、来院工作第三个学期基础理论课教师平均周工作量不低于9.76学时（年400），专业理论课教师平均周工作量不低于9.26学时（年380）,实验教师平均周工作量不低于10.73学时（年440）。4、来院工作第四学期基础理论课教师平均周工作量不低于10.98学时（年450），专业理论课教师平均周工作量不低于10.24学时（年420）,实验教师平均周工作量不低于11.95学时（年490）。5、对于来院工作时间四个学期以上基础理论课教师平均周工作量不低于12.2学时（年500），专业理论课教师平均周工作量不低于10.98学时（年450），实验教师平均周工作量不低于13.4学时（年550）。6、对于新办的专业的专职专任教师，其工作量可不按上述规定执行，由各教学单位自行掌握，但要保障同等教师之间的工作量基本平衡。7、理论课教师兼实验课的，或实验课教师兼理论课的教师，其工作量按理论课与实验课1：1.1的比例折算。8、因学院工作安排的原因使部分教师没有完成工作量的，按完成工作量处理。 (十) 相关奖惩学院人事处每年要对教学单位教师工作量安排情况进行核查，依据教学单位工作量安排情况向学院提出奖惩意见（具体奖惩办法另行制订）。1、单位奖惩奖：对于专职专任教师工作量按上述规定安排饱满合理，既保证了教学质量的要求，又降低了教学成本，综合测算效益好的单位，学院将视情况给予物资和精神奖励。惩：对于未按上述规定安排教师工作量的单位，学院将追查原因，对该单位及其负责人予以通报批评，并在年度考核中取消该单位及其负责人的评“优”资格，视情况扣发该单位及负责人年终奖金，以弥补因安排不当造成的人力资源浪费和教学成本的增加。2、个人奖惩奖：对于高质量完成工作量的教师，学院除按规定支付超课时报酬外，还将在教师晋升专业技术职称、年度评优、个人荣誉以及其他精神、物资奖励方面优先考虑。惩：对于没有完成工作量的教师，学院将按未完成工作量的比例扣发当年年终奖金；对于单位已经安