艺术概论复习题.doc

上编 艺术总论1.德国的 康拉德费德勒 首先将美学与艺术学区别开来，被称为“艺术学之父”。2.作为一门独立的艺术学诞生于 19世纪末叶 。第一章 艺术的本质和特征第一节 艺术的本质1.关于艺术本质的几种主要看法：1.客观精神说2.主观精神说3.模仿说或再现说2.在西方，首次较有系统地阐述艺术起源于模仿的理论家是 亚里士多德 。3. “美是生活”是 车尔尼雪夫斯基 提出来的。第二节 艺术的特征1.艺术作为特殊的精神生产，具有 形象性 、 主体性 和 审美性 等基本特征。第二章 艺术的起源第一节 关于艺术起源的几种观点1. 席勒 在美育书简中提出了艺术起源的“游戏说”。2.历史上关于艺术起源问题的主要学说是 模仿 说、 游戏 说、 表现 说、 巫术 说及劳动说。第二节 人类实践与艺术起源的多元决定论简述：艺术起源的多元决定论艺术的起源应当是一个相当漫长的历史过程。在这个漫长的历史过程中，原始人类模仿自然的本能（“模仿说”）、表现情感的需要（“表现说”）、游戏的需要（“游戏说”）渗透其中，尤其是对于原始人类来讲更为重要的原始巫术（“巫术说”）与原始生产劳动（“劳动说”），更是在其中发挥了决定性的作用。在这个漫长的历史过程中，人们现在所理解的纯粹意义上的艺术才逐渐独立出来。一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的生产虽然是多元决定的，但是，“巫术说”与“劳动说”更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。第三章 艺术的功能与艺术教育第一节 艺术的社会功能1.艺术的社会功能主要有 审美认知作用 、 审美教育作用 和 审美娱乐作用 三种。2. 艺术审美教育作用具有 “以情感人” 、 “潜移默化” 和 “寓教于乐” 三个特点。第四章 文化系统中的艺术我国古代著名思想家 孔子 提出：“诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”任选一组1.结合自己的理解，论述艺术与哲学二者的关系。哲学作为人类理性的最高形式，要对作为人类感性最高形式的艺术产生影响，必然经过美学这一中介。哲学对艺术的影响主要表现在3个方面。首先表现在对艺术家的影响，艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉地受到特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来。其次还表现在出现了一批哲理性的艺术作品，例如奥地利作家卡夫卡的作品，深受存在主义先驱克尔凯郭尔等人的非理性主义哲学思潮的影响，成为影响西方现代主义文学的表现主义、存在主义、荒诞派的代表作品。最后，哲学对艺术的影响，更是表现在它能起到促进艺术潮流形成的作用。例如，作为现在主义文艺重要流派之一的超现实主义，就是以法国唯心主义哲学家柏格森的直觉主义为理论基础的。当然，哲学对艺术的影响是相对的，并不是每个艺术家都在自己的作品中表露哲学观点，更不是每个艺术作品都非得具有哲理性。同时，艺术也对哲学产生一定的影响，艺术可以启迪哲学家的思维，艺术作品也可以传播特定的哲学思想。尤其是哲学家对艺术的思考，往往成为其哲学体系的重要组成部分。中编 艺术种类第五章 实用艺术建筑艺术1巴黎圣母院的建筑风格属于 哥特式 。2. 流水别墅是美国建筑设计师 匹茨堡市 的代表作，他提出了“有机建筑”的概念。园林艺术拙政园的园林风格属于 江南小型私家园林 。中国古典园林的精华与核心是 文化 美。印度十七世纪修建的泰姬陵属于 阿拉伯园式林 园林的典型格局。第六章 造型艺术绘画艺术1.洛神赋图相传为东晋大画家 顾恺之 的作品。2.韩熙载夜宴图是五代南唐画家 顾闳中 的名作。3.清明上河图是北宋画家 张泽瑞 的传世名作。4.西斯廷圣母是意大利文艺复兴时期 拉斐尔 的重要作品。5.维特鲁威人是意大利文艺复兴时期 达芬奇 的重要作品。5. 莫奈的作品日出印象、草垛等是法国 印象主义美术 派的代表作品。6. 著名油画作品格尔尼卡是 毕加索 的代表作之一。雕塑艺术雕像掷铁饼者的创作者是 米隆 。古希腊雕塑命运三女神的创作者是 菲狄亚斯 。在平面上雕出凸起的艺术形象的雕刻形式称为 浮雕 。摄影艺术世界摄影史上的经典之作愤怒的邱吉尔是加拿大摄影师 卡希 的作品。世界摄影史上的经典之作周恩来是意大利摄影师 乔洛蒂 的作品。书法艺术1.兰亭序是 王羲之 的书法名作。2. 中国书法史上被称为“草圣”的是 张旭 。第七章 表情艺术1. 邓肯 是西方现代舞的开创者之一，被誉为“现代舞之母”。2.民乐十面埋伏是中国古代著名的 琵琶 曲。 3.汉末魏晋时期出现的 古琴 名曲广陵散、梅花三弄已经达到了相当高的艺术水平。4. 民族舞剧丝路花雨中“反弹琵琶”的动作设计来源于 敦煌壁画 。第八章 综合艺术戏剧艺术古希腊三大悲剧家是 埃斯库罗斯 ， 索福克勒斯 ， 欧里庇得斯 。 曹禺和他的剧作 雷雨 已成为中国话剧史上的一座里程碑。古希腊悲剧俄狄浦斯王属于 命运悲剧 。莎士比亚的哈姆雷特属于 性格悲剧 。德国的 布莱希特 提出了“间离效果”的表演体系。斯坦尼斯拉夫斯基 提出了“体验派”的表演艺术体系。戏曲艺术世界上三种古老的戏剧艺术包括 古希腊戏剧 、 印度梵剧 和 中国戏剧 。京剧中的“四大名旦”是指 梅兰芳 、 程砚秋 、 苟慧生 、 尚小云 。西厢记是 元 代著名戏曲家 王实甫 的作品。牡丹亭是 明清 代著名戏曲家 汤显祖 的作品。电影艺术1.电影艺术诞生于 1895 年。 第九章 语言艺术诗歌1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是唐代诗人 李商隐 的名句。下编 艺术系统第十章 艺术创作第一节 艺术创作主体艺术家结合自己专业，谈谈你对艺术家的理解以及艺术家应该具备的修养和能力。艺术家是专门从事艺术生产的创造者的总称。艺术家应当具备艺术的天赋和艺术的才能，掌握专门的艺术技能和技巧，具有丰富的情感和艺术的修养，能够通过自己的创造性劳动来满足人们特殊的精神需要及审美需要。作为一个舞蹈艺术家，有4种特点：1.具有为艺术献身的精神；2.具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力；3.具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识；4.必须熟悉并掌握专业的舞蹈理论知识及专业技巧。第二节 艺术创作过程请结合某一门具体艺术，谈谈你对郑板桥“眼中之竹”、“胸中之竹”和“手中之竹”创作过程的理解。“眼中之竹”，“竹”为竹的自然形态，现实中竹的客观形象作用与画家的感官而产生的印象。“胸中之竹”，“竹”为朦胧地游动于画家脑中的竹的审美意象，是和画家思想感情相结合的产物。意向中竹的形象，不仅不同于生活中原型，也不同于表象，它已经是客观的形象与理性、情感的结合体。“手中之竹”，“竹“则是经过画家的笔墨技巧和创造性劳动所表现出来的形象，是把头脑中的意向物化为典型的艺术形象，形成具体的作品，也就是创造出的艺术美。这也说明了主观因素在艺术创作中起主导作用。其实不仅是画画，编导创作也是如此。创编关于人物形象的时候，我们首先要提取人物形象，再把我们所要表达的情感，内容与人物形象相结合，最后加入舞蹈动作形成一个完整的作品。第十一章 艺术作品第一节 艺术作品的层次1. 简述艺术作品的层次艺术作品可分为3个层次：1.艺术语言。它是作品外在的形式结构，是由文字、声音、线条、色彩、画面等所构成的层次；2.艺术形象。它是作品内在的结构，是艺术家的审美意象的物态化，不同的艺术作品可以分别具有视觉形象、听觉形象、综合形象、文学形象等；3.艺术意蕴。优秀的艺术作品往往具有巨大的普遍性和深刻的思想性，具有象征和寓意、哲理或诗情，这种深藏在艺术作品中的意蕴，常常需要鉴赏者仔细品位才能领会到。第十二章 艺术鉴赏1.20世纪60、70年代，接受美学的两位代表人物姚斯和伊塞尔提出了 期待视野 和 空白 两个重要概念。2.简述艺术鉴赏的意义接受美学首先确立了读者中心地位，认为读者在阅读活动中具有重要地位，一部作品的意义实际上包含着两个方面，一是作品本身，一是读者的赋予。概括起来讲，艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在以下几个方面：1. 艺术家创作出来的艺术品，必须通过鉴赏主体的审美再创造活动，才能真正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为，艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。2. 鉴赏主体在艺术欣赏活动中，并不是被动、消极地接受，而是积极主动地进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体，总会有许多“不确定性”与“空白”，需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。3. 第三，从