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文档简介

坦克老师班五年级期中作文复习提纲第一单元习作一：写信（注意写信的格式）致_的一封信亲爱的XX：你好！我是_（简单地自我介绍以及如何了解到你的）正文内容最后一段表达祝福的话 此致敬礼 写信人姓名 写信日期习作二 郊游或活动春游第一段：交代春游的起因，你对此次游玩地的期待和兴奋之情第二段：来到目的地，第一眼看到了什么？周围的环境如何？（景物描写，可运用修辞手法来写）你的感受？同学们的感受？再往前走，什么东西吸引了大家的眼球，把你看到的过程写下来。第三段：详写某一项目的过程（语动心神），你从中得到的愉快心情或受到什么样的启发？第四段：总结，谈感受，期待下一次。活动可将在万蝶上课经历过的任何一次活动课的内容作为写作素材迁移到这类习作中，稍微地修改时间地点和参赛人物就好。细节描写和主题突出是加分点。第二单元 童年趣事（难忘的童年生活 /童年，真好）第一段：比喻或排比式开头，根据题目的不同，选择不同的主语词（一定要点题）例：在我的童年生活中有很多有趣的事，不必说灌蚂蚁洞；也不必说帮妈妈看家却把钥匙锁在了家里但是抓小猫刷牙这件事，一想起来就让我忍俊不禁。第二段：举例子，注意细节描写（至少分两自然段写）例：喝酱油，盐糖不分，喝酒醉蚊子，洗盐，躲冰箱解暑。第三段：结尾点题，写感受例：童年的时光总是在欢声笑语中度过，童年的记忆总是令人难忘，这点点滴滴的童年趣事，藏在心里，永不忘怀。第三单元 我最佩服的一个人/XX，谢谢你（写人）（原本该单元写发言稿，大考一般不考这类文体）第一段：点明最佩服的人是谁，为什么（好的品质性格：幽默、热心肠、勤奋等）例：一说到我最敬佩的人，我就不由自主地想起姐姐来，她那勤奋的劲头着实让我敬佩。第二段：围绕好的性格品质举事例，注意写例子时，一定要围绕你佩服的人来写，否则易偏题。注意加入细节描写（至少分两段来写）第三段：写你对TA的感受，点题第四单元：一件感动的事/记忆深刻的事/那件事，我永远忘不了第一段：比喻或排比式开头+点题例：感动如微风般，轻拂我的脸庞，温暖着我的心，我就曾被这样的一件事所感动。 第二段：举例子，一定要突出“感动”或“难忘”的主题，加入细节描写（尽量避免太过陈旧的素材，如半夜高烧，雨中送伞，腿伤后同
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