英语词性分类.doc

介 词英语中最常用的介词，安装不同的分类标准可以分为以下几类简单介词：如：at，in of by about for form except since near with等。复合介词是指由两个简单介词组成的介词：如： inside outside onto into throughout without，as to，as for，unpon，except for，1早、午、晚要用 in， 2）at 黎明、午夜、点与分。 3)年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、帽 in。 4)将来时态 in . 以后， 5)小处 at 大处 in。 6)有形 with 无形 by，7)语言、单位、材料 in。 8)特征、方面与方式，心情成语惯用 in。 9)介词 at 和 to 表方向，攻击、位置、恶、善分。 10)日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日 on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 11)特定时日和“一就”，on 后常接动名词。 12)年、月、日加早、午、晚，of 之前 on 代 in。 13)步行、驴、马、玩笑 on，cab，carriage 则用 in。 14)at 山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 15)工具、和、同随 with，具有、独立、就、原因。 16)就来说宾译主，对、有、方状、表细分。 17)海、陆、空、车、偶、被 by，单数、人类 know to man。 18)this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。 接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 19)over、under 正上下，above、below 则不然， 若与数量词连用，混合使用亦无关。 beyond 超出、无、不能，against 靠着，对与反。 20)besides，except 分内外，among 之内 along 沿。 21)同类比较 except，加 for 异类记心间。 22)原状 because of, owing to，due to 表语形容词。 23)Under 后接修、建中，of，from 物、化分。 24)Before，after 表一点, ago，later 表一段。 25)before 能接完成时，ago 过去极有限。 26)since 以来 during 间，since 时态多变换。 27)与之相比 beside，除了 last but one。 28)复不定 for、找、价、原，对、给、段、去、为、作、赞。 29)快到、对、向 towards，工、学、军、城、北、上、南。 30)but for 否定用虚拟，复合介词待后言。 31)ing 型由于鉴，除了除外与包合。 32)之后、关于、在方面，有关介词须记全。 33)in 内 to 外表位置，山、水、国界 to 在前。 如大体掌握如上介词用法口诀，就不易出错。 下面对该口诀分别举例帮助你理解消化。 1.早、午、晚要用 in 例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天 2.at 黎明、午、夜、点与分 例: at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间 at midnight 在午夜 以上短语都不用冠词 at six oclock 在6点钟 at 7：30 (seven thirty) 在7点半 at half past eleven 在11点半 at nine fifteen 在9点15 分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分也可以写成 seven to five 5点差7分(半小时以上) five minutes after two 2点过5分 at a quarter to two 1点45分 at the weekend 在周末 3. 年、月、年月、季节、周即在“某年”，在“某月”，在“某年某月” (但在某年某月某日则用 on)，在四季，在第几周等都要用 in。 例；in 1986 在1986 年 in 1927 在1927 年 in April 在四 月 in March 在三月 in December, 1986 1986年12月 in July, l983 1983年7月 in spring 在春季in summer 在夏季 in autumn 在秋季 in winter 在冬季 in the fist week of this semester 这学期的第一周 in the third week 在第三周 4. 阳光、灯、影、衣、冒 in，即在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用 in。 例：Dont read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。 They are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。 They are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。 a prisoner in irons 带着镣铐的囚犯 He went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。 The poor dressed (clothed) in rags in old society. 旧社会穷人们衣衫褴褛 以及：in the bright sunlight 在明亮的阳光下 a merchant in disguise 乔装的商人 the woman in white (black, red, yellow) 穿着白(黑、红、黄)色衣服的妇女 in uniform 穿着制服 in mourning 穿着丧服 in brown shoes 穿着棕色鞋 in his shirt sleeves 穿着衬衫 5. 将来时态 in 以后 例: They will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。 Ill come round in a day or two. 我一两天就回来。 Well be back in no time. 我们一会儿就回来。 Come and see me in two days time. 两天后来看我。(从现在开始) After (从过去开始) 6.小处 at 大处 in 例：Li and I arrived at Heishan county safe and sound, all is well. Dont worry.李和我平安地到达黑山县，一切很好，勿念。 I live in a great city (big city), my sister lives at a small town while my parents live at a village. 我住在大城市，我姐姐住在一 个小城镇，而我的父母则住在农村。 Im in Liaoning, at Anshan. 我住在宁鞍山市 冠 词冠词口诀冠词分为定冠词，不定冠词，零冠词。不定冠词a和an，“一”的含义泛指表示特指要用the，次序，方位，最高级。世上物体读一个，人或事物再次提。以下情况免冠词：学科、球类三顿饭。名词复数表泛指，季节星期月份前冠词免不是美观此，停顿以下（/）在读下面冠词用法口诀及解释【1】不定冠词a，an的用法口诀冠词a，an两种帽，单数可数名词要；选帽只要听读音， 不看字母能做到；若是元音来开头， 一定需要选an帽；辅音起首戴a帽， 记住规律别乱套。【2】零冠词的用法口诀下列情况不用冠， 名词之前 代词限。复数 名词 表泛指，球类 学科 和三餐。专有 名词 不可数，星期 月份 季节前。交通 手段 和节日，习语 称谓 和头衔。【3】定冠词the的用法口诀特指双方都熟悉，上文已经提及；世上独一无二，方位名词乐器；某些专有名词，外加复数姓氏；序数词最高级，习惯用语特记。adj. 表示形容词,也可以写作a. adv. 表示副词,也可以写作ad.prep. 表示介词 例如on在.上面n. 表示名词 例如table桌子vt. 表示可及物动词 例如remove 移开vi. 表示不及物动词 例如stretch 延伸v. 表示动词(可及物动词+不及物动词) (verb)aux. 表示助动词 例如dopron. 表示代词 例如it介词介词它就是一般和名词组成介词短语在句中做定语，状语，表语等。冠词分为不定冠词a/ an和定冠词the，在具体使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种情况。它的基本用法我们可以用以下口诀来记忆：泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。注（1）泛指用a/ an，单数可数泛指的单数可数名词前要用a/ an。（2）特指用the如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。（3）不特不the不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。我们可以将冠词与名词的搭配情况总结列表如下：冠词 单数可数名词 复数可数名词 不可数名词 a/an book（泛指）the book（特指） books（特指） bread（特指） 不用冠词 books（泛指） bread（泛指） 一. 用不定冠词的情况：单数可数名词前用到不定冠词a/ an时，一定要根据它后面单词的首音素来判断。a接以辅音音素开头的单词或字母，an接以元音音素开头的单词或字母。如：a book, a Japanese car, an egg, an hour（h不发音），an“s”（字母s的首音素为e），a“u”（字母u的首音素为j）二. 用定冠词的情况：定冠词the的用法很多，也较复杂，因此同学们常常出错。其实the的用法可以用以下口诀来记忆和理解：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。注（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如：Where is the teacher？ 老师在哪里？（2）the用在上文已提到的人或事物前。如：I can see a cat. The cat is Lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。（3）the用在世界上独一无二的事物前。如：The earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。（4）the用在序数词或形容词最高级前。如：Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。（5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall（长城），the People”s Park（人民公园 ）等。（6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。三. 不用冠词的情况：以下口诀可以帮助我们记忆名词前不使用冠词的情况：代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。注（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：her pencil-box, some boxes, those women等。（2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。（3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如：The people in the room are teachers. 房间里的那些人是老师。（4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：Chinese, English, maths, physics, history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。（5） 在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如：autumn, summer, winter, spring, Teacher”s Day, Children”s Day, Sunday, February等。（6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如：white, brown, French, Australia等。（7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。如：Monitor of Mary is a student 格林博士是位科学家。 代词人称代词用法口诀人称代词分两格，主格宾格定位置，主格放在动词前，宾格用于动介后，人称代词自带数，单复加be别弄错。英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。主格用于动词前，宾格用于动词后。只要记住这一句话，主格和宾格就基本上用不错了一、 I我 me我 we我们 us我们 my我的 our我们的 I am a student.我是一个学生 we are students. 我们是学生。 Love me . 爱我 love us .爱我们 My mother. 我的妈妈 Our mother.我们的妈妈二、you你you你 you你们you你们 your你的 your你们的 You are a student.你是一个学生， You are student .你们是学生。Love you. 爱你 Love you.爱你们Your mother.你妈妈。 Your mother.你们的妈妈 She is your mother她是你们的妈妈。三、 he他 him他 his他的、 they他（她、它）们their他们的 she她 her她 her她的、 男： He is a student . 他是一个学生 女： She is a student. 她是一个学生 they are student. 他们（她们）是学生。 Love him. 爱他 Love her.爱她 His mother。他的妈妈 Her mother.她的妈妈 She is their mother 。她是他们（她、它）的妈妈。 四、it它、its它的 them他（她、它）们 It is a dog.它是一只狗。 They are dog . 它们是狗 Love it。爱它 love them。爱它们。 Its ears。它的耳朵。 Its mother. Their ears。它们的耳朵方法二：一、 I我 me我 we我们 us我们 my我的 our我们的 二、you你you你 you你们you你们 your你的 your你们的 三、 he他 him他 his他的、 they他（她、它）们their他们的 she她 her她 her她的、 四、it它、its它的 them他（她、它）们 I am a student.我是一个学生 we are students. 我们是学生。 You are a student.你是一个学生， You are student .你们是学生。He is a student . 他是一个学生 女： She is a student. 她是一个学生 they are student. 他们（她们）是学生。 It is a dog.它是一只狗。 They are dog . 它们是狗 Love me . 爱我 love us .爱我们 Love you. 爱你 Love you.爱你们 Love him. 爱他 Love her.爱她Love it。爱它 love them。爱它们。My mother. 我的妈妈 Our mother.我们的妈妈Your mother.你妈妈。 Your mother.你们的妈妈 She is your mother她是你们的妈妈。 His mother。他的妈妈 Her mother.她的妈妈 She is their mother 。她是他们（她、它）的妈妈。 Its ears。它的耳朵。 Its mother. Their ears。它们的耳朵在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。下面我们归纳一下第三人称单数的用法：一、人称代词he, she, it是第三人称单数。第三人称做代词（放在第一个）如：他喜欢我he likes me. 我喜欢他 I like him.他在看电视He was(be=is) watching TV 我在看电视 I am watching TV 你在看电视 Are you watching TV他们在看电视They are watching TV二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：1.严丽梅喜欢看电视YanLiMei likes watching TV。2. 北京在中国。Beijing is in China.昆明很漂亮Kunming is very beautiful3.妈妈喜欢看电视。Mother likes watching TV三、单数可数名词或this/that/the+单数可数名词作主语时，是第三人称单数。如：A dog is white一只狗是白色的 This book is yours. 这本书是你的。That car is red. 那辆小汽车是红色的。The cat is Lucys. 这只猫是露茜的。四、不定代词someone某位、某人, somebody,某人、重要人物 nobody没有人, everything每个事物, 重要 的东西something某事，某物等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：Everyone is here. 大家到齐了。There is a student 那儿有一个学生。This is a dog这是一只狗。That is a dog。 那是一只狗。五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：Milk is white 牛奶是白色的。Cheese is big 奶酪是大的。 六、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：50 is digital50 是数字。 B is the letter。B“是字母情况方法示例一般情况+slet-lets;get-gets like-likes以s、x、ch、sh和o结尾+espass-passes;fix-fixes;watch-watches;teach-teacheswash-washes;go-goes;do-does以辅音字母+y结尾变y为i +esstudystudies以元音字母+y结尾直接+splay-plays特殊情况不规则havehas连词成句的技巧1、 主语+系动词+表语（S+V+P） 系动词是be的各种变化形式，如become，turn，look，seem，appear，sound，taste，smell，remain，prove，keep，fall，列如：She is a student （身份） He has become an engineer。 It tastes sweet。 They are in the classroom 2、主语+动词（S+V）列如：water flows He is reading She has arrived T hey will come Mary cried 这种句子结构的动词是不及物动词，其后无须跟其他的句子成分3、主语+动词+宾语（S+V+O） 例如：Tom speaks English He bought a jacket They have finished the job Rose is reading a book 这种句子结构中的动词是单宾及物动词，其后必须跟一个宾语4、主语+动词+宾语+宾语（S+V+O+O） 例如：Mr Brown teaches them English Mother told me a story Give us a ring when you arrive at the college The students are giving the classroom a thorough clean up 这种句子结构中的动词是双宾及物动词，其后跟两个宾语，即间接宾语和直接宾语。直接宾语是动作承受者或结果，如上例中的English，a story ，a ring ，a thorough cleanup，间接宾语则表示动作是为谁做的，如上例中的them，me，us和the classroom。虽然这类动词的数量不是很多，但使用频率很高，构成了一种英语一、疑问句：疑问词+助动词+人称代词（名词）+介词短语+地点时间（地点在前时间在后）1） ：找出所给单词以下这些疑问词，如果有这些疑问词，把这些词放在句首what什么 what colour什么颜色 when什么时候 Why为什么 how多少 how old几岁 how many 多少人 how much多少钱 how often多长时间一次 how tall多高 how dig多大 how long多长 how far多远 how heavy多重 where哪里 Which哪一个哪些，whose谁的，who谁Whom（谁who宾格） when，where在什么地方， 2） 如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词，如果有这些助词，把这些助词放在句首 +be助动词（an、is、are）can能，会 must必须 should(Shall )应该 do does did3）接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后You he she it we they（4）动词放在其次。（5）介词短语再其次。（6）时间地点居最后，地点在前，时间在后。例句：1. No. 2 where West Lake Road please is ? 哪里 西 湖 公路 请 是 Where is West Lake Road ，please？ 2. do what did weekend the you at ? 做 什么do的过去式 周末 这 那 你 在。周末你在做什么 What did do you at the weekend？ 3. oranges how many want you do ? 橙子 多少 需要 你 。 你需要多少橘子。 how many oranges you do want ? 4.did youon the weekenddo what (?) What did you do on the weekend? 5.are ducks what the doing three(?)what are the three ducks doing 6. I have water somecan Can I have some water. 二，成陈述句，1）找到人称代词I you he she it we they 或指示代词：this that these those 把这些放在句首， 2）找助动词be（am is are ） can must would, do 3.介词短语。 4）地点时间。1. I in cameBeijing to May (.)Icame to Beijing in May。一、过去式和过去分词的区别：过去式一般是过去某一刻做的什么事,短暂性的动作而过去分词一般表示持续性的动作,一般与has,have连用例：1.he went to China.去了，他去了中国 2. he has been （已经）to China.去过 他去过中国 3.He will（将） go to China他要去中国 4.He was（be的第一和第三人称单数过去式）about to go to China他正要去中国二、quit quitted, quit quitted, quit 1 、规则动词：规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同.四点变化规则：(1)、一般动词,在词尾直接加“ ed ”.work-worked-worked ,visit-visited-visited(2)、以“ e ”结尾的动词,只在词尾加“ d ”.live-lived-lived ,(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 y 变为 i ,再加“ ed ”.study-studied-studied ,cry-cried-cried(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ ed ”.stop-stopped-stopped , drop-dropped-droppedBe：单数：过去式was过去分词（has）been 复数：过去式were过去分词（have）beenAm、iswas bewas were get-got成为go-went去come-came来buy-bought买pick-picked选择eat-ate吃drink-drank喝open-opened开close-closed关sit-sat座stand-stood站climb-climbed爬look-looked看listen-listened听say-sad说speak-spoke说话讲话walk-walked走drive-drove开车draw-drew拉knock-knocked敲，打sell-sold卖(1) AAA型(动词原形、过去式、过去分词同形)cost cost cost (花费)cut cut cut (割)hit hit hit(打)hurt hurt hurt伤害)let let let (让)put put put(放)read read read(读)(2) AAB型(动词原形与过去式同形)beat beat beaten(跳动)(3) ABA型(动词原形与过去分词同形)become became become (变成)comecame come(来) run ran run(跑)(4) ABB型(过去式与过去分词同形)dig dug dug(挖) get got got(得到)hang(吊死) hanged hanged hang(悬挂) hung hunghold(抓住) held held shine(照耀) shone shonesit(坐) sat sat win (赢) won wonmeet(遇见) met met keep (保持) kept keptsleep(睡) slept slept sweep(扫) swept sweptfeel(感觉) felt felt smell(闻) smelt smeltleave(离开) left left build(建设) built builtlend(借出) lent lent send (传送) sent sentspend(花费) spent spent lose (丢失) lost lostburn (燃烧) burnt burnt learn(学习) learnt learntmean(意思是) meant meant catch(抓住) caught caughtteach(教) taught taught bring(带来) brought broughtfight (战斗) fought fought buy(买) bought boughtthink(想) thought thought hear (听见) heard heardsell(卖) sold sold tell(告诉) told toldsay(说) said said find(找到) found foundhave/has(有) had had make(制造) made madestand(站) stood stood understand明白understood understood(5) ABC型(动词原形、过去式与过去分词三者不同形)begin(开始) began begun drink(喝) drank drunkring(铃响) rang rung sing (唱) sang sungswim(游泳) swam swum blow(吹) blew blowndraw (画) drew drawn fly(飞) flew flowngrow(生长) grew grown know(知道) knew knownthrow(投掷) threw thrown show(出示) showed shownbreak(打破) broke broken choose(选择) chose chosenforget(忘记) forgot forgotten (forgot) speak(说，讲) spoke spokenwake(醒) woke woke drive(驾驶) drove driveneat(吃) ate eaten fall(落下) fell fallengive(给) gave given rise(升高) rose risentake(取) took taken mistake(弄错) mistook mistakenride(骑) rode ridden write(写) wrote writtendo(做) did done go(去) went gonelie(平躺) lay lain see(看见) saw seenwear (穿) wore worn be ( am, is, are )(是) was were been常见动词过去式： 1.am,is-was2.are-were 3.击败;敲打beat-beat 4.成为/变成become-became5.开始begin-began6.吹;刮blow-blew 7.折断;打破break-broke8.带来bring-brought 9.建设;建造build-built10.买buy-bought 11.能,能够can-could 12.抓/捉住;乘车catch-cought13.选择;选choose-chose14.来come-came15.值cost-cost16.切;割;砍cut-cut- 17.做do-did 18.绘画;画draw-drew 19.喝drink-drank20.驾驶drive-drove21.吃eat-ate 22.掉下;降落fall-fell23.感到;感觉feel-felt24.发现;找到find-found25.飞fly-flew 26.忘记forget-forgot27.取;获得get-got28.给give-gave29.去;走go-went 30.种植;成长grow-grew31.有/吃have/has-had32.听见hear-heard33.保持keep-kept 34.知道;认识know-knew 35.学习;学会learn-learnt/learned36.离开;落下leave-left37.借出/给lendlent38.让let-let39.位于lie-lay 40.丢失lose-lost41.可以may-might 42.意味;意思mean-meant43.遇见/到meet-met44.放put-put 45.读read-read注意读法不同/e/46.骑ride-rode47.铃响ring-rang48.跑run-ran49.说say-said 50.看见;看望see-saw51.卖sell-selt52.送send-sent 53.将;应该shall-should54.照耀shine-shone55.唱sing-sang56.坐sit-sat 57.睡觉sleep-slept58.闻;嗅smell-smelt59.说;讲speak-spoke60.花费;度过spend-spent61.站stand-stood 62.扫;拖地sweep-swept63.游泳swim-swam64.拿走;带走take-took65.教teach-taught66.告诉;讲tell-told 67.想;认为think-thought68.扔;掷throw-threw 69.理解/明白understand-understood70.醒wake-woke71.穿;戴wear-wore72.将;愿will-would73.赢得;战胜win-won74.写writewrote形容词副词第一、变化规则 一、在形容词词尾直接加ly如:real-really;helpful-helpfully;careful-carefully;hopeful-hopefully;slow-slowly;quick-quickly;quiet-quietly 二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly。如:busy-busily;angry-angrily;easy-easily There be用法：1. 基本结构There be + 主语 + 地点/ 时间状语。如：There is a computer in the room. 房间里有一台电脑。There are two TV plays every evening. 每晚有两场电视剧。2. 主谓一致要采取就近一致原则，和靠近 be 的主语一致。如：There is a pen, two rulers in the box. 盒子里有一只钢笔，两把尺子。There are two boys and a teacher at the school gate. 门口有两个男孩，一个老师。3. 主语后的动词形式在there be 句型中，主语与动词是主动关系时用现在分词;是被动关系时用过去分词。如：There is a purse lying