八年级物理下册 第2节 探究串并联电路电压的规律 人教新课标版.doc

第2节 探究串并联电路电压的规律 学习目标：1.会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。2.会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。3.能实验数据，归纳总结出串联电路和关联电路各自电压的规律。学习重点：掌握串并联电路的电压规律学习难点：设计实验论证串并联电路的电压规律器材准备：电池、电压表、开关、小灯泡两只、导线若干等。学习过程：一、新课导入：回忆以前学过的知识，完成下空：串联电路中电流的关系是 ；并联电路中电流的关系是 。猜想：串联电路中电压的关系是 ；并联电路中电压的关系是 。二、自主探究：1.猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯 两端的电压，BC间的电压是灯 两端的电压、AC间的电压是 两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是 的电压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压是 的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢？请向同桌说出你的实验步骤。 2.实验过程：串联电路电压规律(1)设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。(2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、纪录实验数据）(3)记录实验数据，分析实验数据。次数AB间的电压U1BC间的电压U2AC间的电压U3第一次实验第二次实验分析论证实验结论结论： 。3.实验过程：并联电路的电压规律 (1)设计实验：画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来 。(2)组织实验（以小组演示为主，实验结束时向同学汇报、纪录实验数据）(3)记录实验数据，分析实验数据。 次数间的电压U1间的电压U2电压U第一次测量第二次测量(4)分析论证实验结论结论： 。三、课堂小结：在串联电路中，电源电压等于_，用公式表示为_；在并联电路中，各支路两端的电压_，等于_电压，用公式表示为_。四、测评与提升：A层次题1.如图1所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1V，则电压表V2的示数U2= 。图1 图22.某同学连接的电路如图2所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为_；L2两端的电压为_。3.小明测串联电路的电压，连接好电路后，闭合开关，却发现指针反向偏转了，出现这种情况的原因是（ ）A.电压表串联在电路中 B.电压表并联在电路中 C.电压表坏了 D.电压表的正、负接线柱接反了 4、如图6-2-1所示，电源电压为6 V，电压表示数为3.8 V，则（ ）图6-2-1A.L1两端电压为2.2 V B.L2两端电压为3.8 VC.电源与L1两端电压之和为3.8 V D.L2两端电压为2.2 V图6-2-25、(2010福建福州模拟，10)图6-1-2所示的电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）图6-1-2A.甲接电压表，乙接电流表 B.甲接电流表，乙接电压表C.甲、乙都接电压表 D.甲、乙都接电流表6、 如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则【 】A两端的电压为3V B两端的电压为6V C两端的电压为3V D两端的电压为9V7、如图6-2-4所示，将S闭合后，V1、V2的示数分别为10 V和6 V，则 L1与L2两端的电压分别是（ ）图6-2-4A.6 V 4 V B.4 V 6 V C.6 V 10 V D.4 V 10 V8、在图6-2-5所示的电路中，电压表V1的示数为6 V，V2的示数为7 V。若电源电压为10 V，则灯L3两端电压为（ ）图6-2-5A.1 V B.4 V C.3 V D.6 V9、按图6-2-6甲的电路图，将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来，要求导线不要交叉。(甲图中电压表V1的示数是1.8 V，电压表V2的示数是3 V)图6-2-6B层次题：1、 在右图中，a是 表，b是 表，c是 表。2、图6-2-8所示的电路中，S闭合时，下列说法中正确的是（ ）图6-2-8A.L1和L2并联，电压表测灯L1两端的电压 B.L1和L2并联，电压表测灯L2两端的电压C.L1和L2串联，电压表测灯L1两端的电压 D.L1和L2串联，电压表测灯L2两端的电3、.将图6-1-13中的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，电灯L1与L2串联，电压表V1测L1两端的电压，V2测L2两端的电压。