钟庄完小多媒体培训方案.doc_第1页
钟庄完小多媒体培训方案.doc_第2页
钟庄完小多媒体培训方案.doc_第3页
钟庄完小多媒体培训方案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

钟庄完小教师多媒体技术应用培训实 施 方 案钟庄完小2011年6月 实施方案一、 指导思想随着计算机多媒体技术的飞速发展，计算机多媒体技术对多种信息具有数据处理、编辑、存储、播放等功能，成为中小学课堂教学信息呈现的重要手段。这就对全体教师的计算机操作水平提出了更高的要求。目前，由于受多方面因素影响制约，虽经过一些电脑基础培训，但老师整体电脑操作水平仍然不高，许多教师不会操作多媒体设备，多媒体设备使用率效低。这就造成了大量教学设备和资源的浪费，各个学校的多媒体优势不能得到很好的发挥；而且由于缺乏多媒体设备的日常保养维护知识，故障频率高，维护费用日渐增加，为了尽快提高我校教师多媒体设备操作技能,借助多媒体工具来完成教学工作，现拟定采取“以校为本”的培训方法，提高教师的多媒体操作水平，提高教师的现代办公能力，使计算机为教学服务，达到学科教学与计算机整合的目的。二、培训目标总体目标：通过信息技术培训和训练，能够熟练操作电脑，利用网络获取教学资源，灵活应用WORD文档、EXCEL表格、PPT课件、FLASH应用等功能，制作与教学内容相符的多媒体课件，掌握常见教学媒体、教学资源选择方法，结合学科特点运用多媒体进行教学。具体目标：1掌握计算机操作系统的一般操作与使用，具有使用教学软件的能力。2熟练掌握文字处理软件的使用，能编排教案、试卷、论文等。3了解因特网的信息服务，能利用因特网获取、交流、处理与应用信息，初步掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。4了解信息技术在教学中应用的模式和基本理论，能选择与评估教学信息资源，具有比较先进的与信息技术相适应的教育思想和观念，建立在学科教学中应用信息技术的意识，初步掌握信息技术在学科教学中的应用能力。5熟练掌握文稿演示软件的使用，能编排和演示教学内容。6能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理，如统计、数据的图形显示、排序等。7掌握文字、图形、图像、动画、声音、影像等素材的编辑与制作的基本方法，能制作简单的教学素材与教学软件。三、培训对象：全体教师（含幼儿教师）四、训练准备：学校保证人手一机，购置相关的图书资料，配备必要的存贮设备，每校要确定信息技术培训教师负责本校的多媒体应用培训。五、培训方式：采取集中培训与分散学习相结合的方式。六、考核办法及参考标准（一）考核办法现场操作，当场认定达标情况。（二）评分标准（1）计算机与多媒体的操作技能（30%）。（2）信息的检索、加工与利用的能力（包括多媒体教学资源的收集、应用，网络在教学中的
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 培训招生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论