《治家格言》(节选一)教案 4 600字 _第1页
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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/3治家格言节选一教案4600字治家格言（节选一）教案教学目的1、喜欢经典文章，感受中华优秀传统文化的精髓，为熟读成诵奠定基础。2、初步掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情地诵读。3、基本了解诵读内容，提高语文素养。重点与难点教学重点学习理解“一粥一饭物力维艰”教学难点理解诵读内容，能有节奏有韵味地朗读。过程设计一、简介治家格言治家格言是明末清初学者朱柏序所作，虽然只有短短五百余字，文字通俗易懂，却饱含着为人处世的哲学。三百年来可谓家喻户晓，妇孺皆知。经常诵读这些经典，不仅能陶冶我们的情操，丰富我们的文化积淀，而且能规范我们的言行。从今天开始，我们将一起诵读治家格言。二、教师范读，初步感知课文内容。1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合译文初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。三、结合注释帮助学生理解重点句。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的意思。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/31、学生结合注释理解该句意思。2、全班交流。3、教师小结。四、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。（1）学生自读，教师巡视指导，发现问题及时解决。同桌互读互评。（3）同桌合作读。3、小组交流。4、指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。5、齐读。五、课外延伸1、把这篇文章读给爸爸妈妈听。3、课外搜集资料，了解有关治家格言的故事，讲给你的同学听。六、作业练习当别人有困难的时候，你会怎么做当别人帮助了你以后，你
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