2011年秋学校工作计划.doc

列夕乡九年制学校2011年秋学校工作计划一、指导思想本学期，我校将在各级教育主管部门的领导下，我校继续认真学习贯彻中华人民共和国义务教育法、湖南省小学教学常规管理的若干意见（试行）等相关文件精神，以上级教育主管部门的工作意见为指导，结合学校与学生实际，以课堂教学为突破口，以“规范化的管理 个性化的发展特色化的办学”为学校发展目标，以 “教师与学生的个性成长，学校与家长的双向互动”为工作方向。扎实推进课改工作，努力提高教学教育质量，丰富办学内涵，实现学校功能的多样化与个性化。二、工作重点：、配合上级主管部门做好“迎督创强”的相关工作，扎实做好教育督导等相关工作。抓好学校的教学常规管理工作，抓好学校内部管理，规范办学行为，提高教学质量。、继续深入开展“师德师风建设”，通过多种途径加强教师的职业道德建设，规范教师的职业行为，树立良好的职业形象。、结合学校实际情况，扎实推进校本教研工作的开展，着力于提高教师的业务教学能力与素质。、加强学校安全工作，加强教师、学生、家长的安全防范意识，继续加强安全工作的宣传，消除学校安全隐患。、多渠道集资，多方面沟通，改善办学条件。三、具体措施（一）完善规章制度，促进教师发展，强化队伍建设、完善规章制度，规范办学行为本学期，我们将继续对学校的相关规章制度进行完善，并狠抓落实，进一步完善补充学校的奖教奖学制度，落实好学校的签到与请假制度，规范各功能室的管理制度与使用登记管理工作，细化各班管理制度与班规的制定等工作，。重视财产管理制度的落实，提高财产安全意识，将财产管理责任到人，分工明确。认真抓好学校的教师例会制度与校本教研制度的落实，同时，在原有的基础上，实现高效、规范、常规化。、强化校本教研，促进专业成长校本教研是学校的立校之本，同时也是促进教师专业成长的有效途径。本学期，我校有四名新教师加入，促进新教师更快更好地成长，是学校发展与教师队伍建设的重要途径。因此，如何作好教师队伍的传帮带作用，如何通过新教师来促进老教师们教育教学观念的更新是学校本学期的一个教研重点。学校会着眼于此，借助于听课、集体研讨、查阅材料等各种形式，对教师队伍的备教批辅考等工作进行全面的细化与规范管理。一手抓新教师的队伍建设，一手抓老教师的教学方式转变。一手抓教师的课堂管理，一手抓教师的理论积累。本学期拟鼓励全体教师建立教师成长博客，并完善学校的校本教研平台。鼓励老师通过博客、论坛、QQ群等各种形式开展网络研讨，积极撰写反思与论文总结等，提高自身的理论素养。、细化教学环节，优化教学过程教学质量是学校的生命线，同时也是衡量教师能力的重要部分。而教学质量需要的是高效的课堂教学、细致的作业批改、耐心的培优辅差、真实的教学反思。因此，本学期将教学目标的确定要变一元为多元。既要考虑学生智能的发展，又要培养良好的品德与健全的人格。优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教的重点放在学生学习方法、方式指导上；把改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把导的重点放在学生心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。课堂教学落实四精（备课精、讲课精、批改作业精、反思精）四点（难点、重点、指导点、能力点）。要运用上述要求，制订课堂教学评价标准，加强评课观摩。以课堂教学评价为契机和导向，促进教师切实进行课堂教学改革。推进继续教育，鼓励教师进修学校将创设各种途径，合理引导教师参加各种培训，着眼于提高教师队伍的业务素养与政治素养。鼓励教师参与学历提高培训与专业技能培训，鼓励教师充分展示自我，为教师搭建专业成长的支撑平台；以校本教研活动为抓手，鼓励教师积极撰写教学反思，参加主题性研讨活动。（二）坚持德育为先，扎实养成教育，加强师德建设1、坚持德育为先，重视习惯培养 德育工作是学校工作的根本，也是学校发展的重要组成部分。因此，本学期学校将着眼于校风与学风的培育，将德育目标通过班队活动与集体活动等各种形式得到落实，如：国旗下讲话、黑板报等，本学期学校将重点建设红领巾广播站与学校网站德育栏目。拓宽德育工作的途径，深挖德育工作的成效。将德育工作目标细化到班，责任到人。学校将重视学生的行为习惯的培养，重点抓好以下的习惯养成：1、读书习惯的养成。通过一系列的读书活动，使学生好读书，读好书，努力创设书香校园。2、遵守纪律的习惯。结合新的小学生行为规范，使学生知法守纪，将道德规范由他律转为自律，将行为规范内化为自身的要求。3、说文明语、讲普通话的习惯。努力在校园内营造良好的氛围，让学生学会礼貌用语，养成良好的说文明语的习惯。2、加强师德建设，树立师德典范加强对于教师职业道德的教育，结合教育局发布的福建省教育厅关于印发福建省教育系统工作人员“十条禁令”的要求，强化师德建设，增强教师的自我约束与管理能力。同时，树立优秀的师德模范，以点带面，推进学校教师队伍形象的全面改进。重视教师队伍的政治理论学习，认真学习党的有关文件，使教师队伍忠诚党的教育事业。结合上级主管部门开展各项活动，树立“讲师德 育新风”的良好风尚。3、发挥队干作用，完善队干职责 结合建队节，进行新一届的大队干部竞选工作，完善大队组织与规章制度建设，明确队干职责。完善德育工作组织，建立德育工作领导小组。作好校外辅导员的聘请工作，强化校内外的德育工作沟通。建立学校、家庭、社会三位一体的立体化的教育网络。合理引导大队干部开展丰富多彩的课外活动，保持大队部的灵活性与创造性。强化劝导队员的职责，加强两操与学生行为规范的检查督导工作。坚持并改善劝导制度，充分发挥“流动红旗”的作用，结合实际开展专项检查。（三）加强安全工作，完善办学条件，1、重视安全工作，强化安全意识把安全工作摆在学校工作的重要地位，同时，建立健全学校安全工作制度与安全预案。完善教师值班制度、教师家访制度、学生点名制度、学生追查制度、教师护导制度；设立来电登记簿、去电登记簿、学生家校联系卡等。设立每月15日为“校园安全检查日”，同时，完善安全检查的上报制度。设立专门的安全管理员，明确职责，建立校班的安全责任网络，强化教师的安全意识。结合节假日与期初开展形式多样的安全教育，分发告家长书、短信群发等多种形式，加大安全工作的宣传力度。结合家长会与家访工作对家长进行安全知识的教育，开展相应的形式加强学生的安全避险知识，引导学生掌握必要的逃生技巧，开展适当的防险演练。深入开展防震减灾的宣传教育活动，通过多种形式宣传安全知识。2、完善办学条件，抓好软件管理争取多方支持，改善学校的办学条件，本学期学校将重点对电脑室与音乐室、美术室进行重点改善。争取资金对学校的电脑设备进行升级与添置，并将建立校园广播站与学校的网站，添置部分图书，充实学校图书馆。优化教师办公环境，改善教师生活环境。结合市中小学校园文化建设“十个一”与班级文化基本建设“十个一”的要求，补充相应的设备，加强校园文化建设，营造良好的校园文化。充分发挥十配套室的作用，除了补充相应的硬件设备之外，还要加强对于器材设备的管理水平，使十配套室功能最大化。使功能室规范管理，充分运用，加强对于功能室器材的培训工作。合理引导教师使用功能室，健全功能室的使用登记管理记录。鼓励教师使用多媒体室与其他功能室进行课堂教学，结合实际开展多种形式的兴趣小组。附：学校工作计划周历表周次工作内容备注预备周教师报到；注册工作；各师制定教学计划；召开期初例会；班级大扫除；建立家校联系卡；11正式上课；2迎接乡期初工作检查；3做好小学与幼儿园统计工作；4推荐参加市小学语文观摩评优活动；5班级常规与班干部的队伍建设；6队形队练训练7成立校田径队21参加教师节相关活动；2迎接市期初检查；3检查教学计划；4建立教师档案袋；5田径队训练6电脑室建立与维护7、各功能室打扫与布置材料清点；8教师节黑板报；9班级布置；10.分发安全责任告家长书教师节中秋节31功能室投入使用；2核对期初报表；3文化户口册滚动整理；4筹备红领巾广播站；41新教师座谈会；2迎接乡教学常规检查；3新教师听课；4国庆放假前安全教育5学校网页内容更新与补充5国庆放假61乡新教师素质课听课开始；2迎接素质教育督导检查；3组织参加市幼儿园“教坛新秀”评选。4确定运动队人选71新队员入队仪式与队干竞选2.2007届新教师课堂教学评优活动。81小学生田径运动会；2迎接专用室管理专项检查91准备教育督导的相关工作101半学期质量测试；2幼儿园半日观摩活动；11月7号期中考111半学期质量分析；2征集市学会论文（本周截稿）；3.召开半学期家长会121乡级课堂教学研讨；131小学生演讲比赛141六年级现场作文竞赛（现场指导）15