教师师德考核表.doc

姓名平溪小学教师师德考核表职务性别年龄技术职称学校所任年级及科目政治面目项目内容和要求权重分等级分值评定得分一、依法执教认真学习和执行教育法、义务教育法、职业教育法、未成年人保护法等与教育教学相关的法律法规、积极实施素质教育，勇于推进教育改革与创新，建立科学的人才培养观、维护学生受教育的权利，实行公平教育，不歧视差生，促进学生全面发展。12分1、通过学生调查问卷和听取社会及学生家长意见，反映有体罚或变相体罚学生现象，视情节扣5-7分2、随意停学生课1次扣1分，辱骂歧视差生扣2分，有其他不依法执教言行，视情节扣1-5分二、爱岗敬业忠诚党和人民的教育事业，具有安于清贫和艰苦的生活作风，爱岗敬业、努力完成教育教学任务，遵守学校规章制度，在做好本职工作的基础上，能以主人翁的姿态为学校的改革发展和其他教育事务献计出力。12分1、不服从组织安排，未完成工作任务的一次扣1分，无故旷工1天扣2分，无故迟到、早退、旷课1次扣1分2、不按学校要求参与教育科研活动扣2分，在教育教学活动中弄虚作假1次扣2分3、有其他工作不负责造成不良影响行为的，按其情节扣1-6分三、关爱学生树立以学生为中心的观念，面向全体学生施教，努力建立平等和谐的师生关系，加强与学生家长的联系与沟通，争取社会及学生家长对教育的信任与支持，尊重学生人格、注重培养学生个性特长，坚持正面教育、不简单粗暴地训斥学生。根据青少年身心成长规律，开展生动活泼教育活动，用正确的世界观、人身观和价值观教育引导学生，促进学生全面发展。12分1、使用简单粗暴言行训斥学生，给学生造成心理伤害的扣2分2、师生关系紧张，学生问卷调查“满意率”达不到80%的扣4分3、在师生中造成有不良影响行为的，视情节扣1-6分四、严谨治学树立优良学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探索教育教学新规律、努力改进教育教学法，在教学实践中，结合基础教育课程改革，创造性地组织开展教育课程改革，创造性地组织开展教育教学活动，积极参加课改培训，恪守学术道德，不弄虚作假，具有求真务实的学风、教风、努力提高教育科研水平，促进教育教学质量全面提高。15分1、积极参加政治业务学习，无专门笔记本扣2分2、有笔记本但达不到单位要求的质量和数量的扣1-2分3、不钻研教材和教学大纲，不备课上课，教学效果不好的1次扣1分4、通过问卷调查，所带学科为学生普遍厌学扣3-5分5、不积极参加课改培训扣2分6、在教学成果上有弄虚作假行为的扣3分7、有其他违背严谨治学行为的扣1-6分项目内容和要求权重分等级分值评定得分五、 团结协作10分1、不听劝阻，与同事争吵或打斗，在群众中造成不良影响的，视情节扣3-5分2、散布不良言论，拉帮结派，给学校或他人带来负面影响，视情节扣2-3分3、有其他造成不利于安定团结行为的均视情节扣1-5分六、廉洁从教12分1、擅自组织有偿家教活动的扣3-5分2、向学生或学生家长索要钱物的扣3-5分3、违背规定乱收费、滥发学习资料的扣3-5分4、有其他违背廉洁从教行为的均视情节扣1-5分。七、 为人师表15分1、衣着举止不当，在学校或社会上造成不良影响的扣3-5分2、参与封建迷信和歪理邪说活动者扣3-5分3、有其他有损教师形象的行为，视情节扣1-5分。八、 与时俱