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浅谈大学生的责任摘要大学生是国家的宝贵财富，是未来建设国家的重要栋梁。当前，在以知识引领科学社会发展的时代中，大学生的知识能力和素质也日益成为社会关注的焦点。作为一名大学生，要肩负起建设国家的历史重任，就要树立远大的目标，着眼实际，端正学习态度，务实进取。进入大学对于每个人来说都是一个人生的转折点。在适应新的学习环境和方法的过程中可能会出现学习动机，学习焦虑等一系列的心理问题。面对心理问题的出现应该勇敢地面对，积极的调整。在老师和同学的帮助下，一定可以克服困难，顺利的进入大学学习的正轨。在工具理性的价值处境之下,伴随着社会转型所带来的各种冲突与矛盾,大学生社会责任感表现出明显的淡化。本文主要从当代大学生的价值处境、自身的自我意识结构、以及社会方面探讨了其责任感淡化的归因,并提出建议。关键词 大学生；学习态度；人格修养；社会责任感目前有些在校大学生的学习态度相对来说比较散漫，被动学习，单纯应付考试甚至逃课，作弊的现象均时有发生。学习态度如何，对学习活动能否顺利开展以及能否让大学生在校期间掌握扎实的专业知识和形成积极向上的人生观、价值观都具有重大的现实意义。针对有些在校大学生出现的不良现象，我认为大学生应该从自身上找到自己的原因和缺点，努力端正学习态度，改进学习方法，树立学习目标和远大理想。一、要积极主动，创造机遇在大学时代的学习中，要积极主动，创造机遇。有些大学生总是在被动的学习，似乎学习只是为应付考试，这也使他们容易产生学习压力感，严重的还可能产生厌学情绪。我认为，这种被动的学习方式是从小在不合理的家庭和学校教育环境中培养出来的。被动的人总是认为他们现在的境况是他人和环境造成的，如果别人不指点，环境不改变，自己就只有消极地生活下去。持有这种态度的人，成功还没走出第一步，自己就已经被击败，所以拥有消极态度的人是不可能取得成功的。从大学的第一天开始，大学生就必须从被动转向主动，必须让自己成为自己未来的主人，必须积极地把握自己的学业和将来的事业，因为除我们自己之外没有别人比自己更在乎自己的未来与生活。我们要让大学生活对自己的人生有价值。（一）积极主动要有积极的态度积极规划自己的人生目标，树立远大理想，追寻兴趣并尝试新的知识和领域。大学对大多是学生而言是走向社会的最好的也是最后的一站。此时一定要明确和坚定目标，大胆尝试，勇于探索和发现自我，对自己的优缺点了如指掌，才能在实现目标的征途中，扬长避短，乘风破浪。而做到这些，首先要有积极主动的心态，不积极主动是做不到的，因为没有人会逼迫你这样做。（二）积极主动要对自己负责，勇敢面对挫折和困难不要把不确定的或困难的事情一味搁置起来。比如，有些同学认为有些课程对自己的未来发展很有帮助，但学校不考试就不学这些课程，害怕与到学习中的难题。但是，我们必须认识到，这样的决定将使你面前的机会丧失殆尽。对于这种消极、胆怯的作风，自己在未来的某一天是会付出代价的，到那时后悔已经来不及了。（三）积极主动要做好充分的准备事事用心，事事尽力，不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇。其实机遇往往不是别人给与的，而是自己创造的，我们不要等待机遇来找我们，而要让我们创造和迎接机遇。二、要掌控时间，做事要轻重缓急除了积极主动的态度，大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。“大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”这是许许多多的在校大学生在刚入大学后的最明显的感受。这位同学并不明白，这正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。每个人都有许多“紧急事”和“重要事”，想把每件事都做到最好是不切实际的。重要的是“要分轻重缓急”。人的惯性是先做最紧急的事，但这么做会导致一些重要的事被荒废掉。因此，我们最好每天早上确定今天要做的紧急事和重要事，睡前回顾一下，理顺一下我们处理事情的节奏。三、在为人处事方面要培养友情，参与群体大学是我们最后一次可以在相对宽松的环境中学习、培养、训练如何与人相处的机会。在未来，人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身。所以，大学生要好好把握机会，培养自己的交流意识和团队精神。（一）要以诚待人（二）培养真正的友情（三）学习团队精神和沟通能力（四）培养自己的爱好和人格魅力大学四年是最容易迷失方向的时期。大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友，学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯里。要珍惜自己宝贵的大学时间，找到自己感兴趣的方向，做一些有意义并能给自己带来满足感的事情。只有这样，我们的大学生活才是美满而丰富的。这样的大学经历才能为我们的人生充满动力，为我们的人生描绘上美丽而精彩的一笔。四、社会责任感在当今社会的凸显社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质。就其内容而言，社会责任感的实质内容随社会历史条件的不同而有所不同，如在原始社会，由于每个人凭其体力对自然环境的破坏力相当小，所有人的这种破坏力的总和也不会引起自然环境的恶化，因而，人对自然环境的责任意识就不如当代人这么强烈。就其主体而言，它可以分为：社会群体(企业、社区、政党、民族、国家乃至全世界)的社会责任感与个人的社会责任感，而社会群体的社会责任感最终只有转化为个人的社会责任感才能现实地发挥其作用。个人的社会责任感是个人对自己所应承担的社会责任的自我意识，即“自我意识是道德和道义责任的必要前提”；同时，它也是一种自律意识，是个人对自己所提出的要求与对自身行为的约束。首先，就政治来看，当今社会是民主政治社会。它虽然不再有专制社会那种最高统治者“一言可以兴邦，一言可以丧邦”的可能，但它却不是一个所有政治问题都可以迎刃而解的社会，它甚至还潜藏着以往政治社会所没有的新的棘手的问题。现代民主社会是一个由个体性原则支配的社会。在此原则之下，所有不同的个人，各种不同的利益群体，都可以通过合法的途径来表达自己的意愿和要求，都有权享有自己应享的权利、实现自己的利益。于是，少数人为了实现自己的利益，可能会不顾社会规范体系，铤而走险，甚至用暴力手段、恐怖行为来达到自己的目的。那么，民主社会应该如何考虑少数人的意志和利益，并承担起补偿他们所付出的代价和牺牲的责任呢?其次，就经济来看，当今社会是市场经济社会。市场经济社会是追求利益最大化的社会，这本来是无可厚非的。可是，市场可能会变成无限罪恶的漩涡，湮灭崇高的灵魂，彰显邪恶的人性。最后，就精神文明来看，当今社会面临着前所未有的复杂问题。就其中的科学技术来看，科学技术进步提高了人类征服和改造自然界的能力，使人从自然界的束缚与繁重的体力劳动中解放了出来，获得了有利于人的个性发展的充裕时间和用于满足人的多方面需要的物质财富。它们表现在对人自身的破坏上，一是“人是目的而不是手