企业人力资源管理之教育培训

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/5企业人力资源管理之教育培训当今时代，科学技术的飞速发展，全球经济活动联系的加强、国际化的程度不断深化，市场竞争日趋激烈。同时，竞争的焦点也从资金、产品等物化资源的竞争转变为对智力资源的竞争，人才已经成为企业竞争的核心要素。而竞争的能力取决于人力资源的整体实力和素质水平，也取决于企业人力资源管理体系的性能。人力资源管理作为企业发展的命脉，随着现代企业制度的不断发展，对现代企业的生存与发展的作用越来越明显、越来越重要。因此，如何最大限度的优化人力资源管理，提高员工的积极主动性，是任何一个企业经营管理者不容忽视和必须正视的问题。从理论上来讲，积极开展对员工的教育培训工作，是企业人力资源管理的重要内容，员工培训之于人力资源管理，有着多方面的实践意义。在提高企业核心竞争力的所有措施当中，加强对员工的教育培训逐渐演变为企业战略实施的重要一环。因此，在现代企业的人力资源管理中，如何采取有效的方式，有针对性地开展对企业员工的教育培训，从而最大程度发挥企业员工潜力，对企业和员工的共同发展有着重要的意义。1树立科学的培训理念精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/5在当前激烈的市场竞争环境下，企业的改革和发展是非常迅速的，同时，在新的时期，一个企业既面临巨大的挑战，也面临难得的机遇。对于企业而言，要想在市场中长久立足，并占据重要的位置，关键是对人才的培养和引进，拥有一支素质高、技术精、能力强、适合现在市场经济发展规律的员工集体。而人才的价值在于其积极的态度、卓越的技能和广播的知识。由于知识爆炸和科技高速发展，每个人的知识和技能都在迅速老化，需要及时更新，而企业对员工进行培训是促使其业务素养提高的有效途径。因此，对现代企业来讲，应该树立正确的经营理念，加大对人力资源管理教育培训的重视程度，并将其看作意向长期投资、汇报丰厚的事业，加强对员工的教育培训，使其保持活力和生机，增强员工对企业的归属感，从而为企业战略目标的实现奠定坚实的基础。2建立完善长期的培训制度员工教育培训已成为企业发展的核心动力，不仅仅关系到员工技能、素质、职业道德的发展和提高，更加关系到企业的可持续发展和进步。对企业职工的教育培训是一项系统工作，而员工的成长也是一个动态过程。因此，企精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/5业人力资源管理部门，要根据发展目标对人才需求类型进行预测，从而确立员工培训标准、培训对象和培训方向，建立长期的动态的培训机制。通过构建科学完善的培训体系，一方面使实施培训计划能做到有法可依、有章可循、有据可查，并系统规范地落实培训的每一步骤，减少培训工作中的随意性和盲目性；另一方面要确保员工在以后工作中不断增强知识、技巧和能力，并与企业整体目标完美地结合，努力为员工发展提供上升空间，进而更好地贯彻落实岗位责任和要求，有足够的灵活性允许其不断地成长和学习，这样人力资本才能得到更全面的利用。3制定合理的教育培训计划随着市场经济迅猛发展，企业管理的领域，其内涵、外延都发生了深刻的变化，对队伍素质的更新和各种复合型人才、高精尖人才的需求日益迫切。对员工个人来讲，也需要根据时代发展的新要求而对自身已有技能和知识及时地调整与更新，才能在竞争机制中保持战斗力。制定科学合理的职工教育培训计划是做好教育培训工作的前提和基础。因此，在企业人力资源管理中，应在充分调查了解职工掌握的知识结构和员工培训需求分析的基础上结合，企业的发展目标和规划，制定起系统的短期、中期和长期精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/5培训计划，进一步明确各岗位当前和今后对职工素质的要求，使其能够动态的、长远的从更高的层次上审视自身的知识结构与企业发展需求的差距，从而进一步使员工们的整体素质和能力得到全面有效地提高，这样才能为企业的可持续发展创造不竭的动力。4实施多样化的培训手段合理的培训方法是提高培训效果的根本前提。人力资源管理部门在实施职工教育培训计划的过程中，要按照因岗而异、按需施教、系统优化的原则，坚持学习致用、因材施教的培训理念，从员工的实际需求出发，并结合培训对象的年龄、心理、工作经验等方面，从而制定个性化、针对性的教育培训方案，有效提升培训内容的专业性和针对性。同时，在培训的方法上，应该统筹兼顾基础培训和重点培训、集中培训和个人自学，分层次确定培训内容，这样可以使员工在培训的选择上有更大的可能性，满足各种层次和工种的培训需求，而且能够有效保障培训的效果和质量。5建立健全培训评估奖励制度精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/5而培训是一项长期的工作，抓好并完善企业培训的过程管理，培训工作就做好了一半。在职工完成教育培训后，人力资源管理部门还应制定好科学的评估方法和奖励制度，通过绩效考核分析、调查问卷、以及领导与员工的沟通等方式，对员工的教育培训进行全面科学的评估。据此，不仅可以检验培训效果，反映培训过程中的不足与欠缺，从而可以指导培训计划的修正和完善，发挥人力资源培