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文档简介
人教课标版小学数学三年级上册 周长 湍源小学刘春莹 周长 课件说明 周长 课件主要是利用PowerPoint制作 在PPT幻灯片中插入Flash动画 课件先出示了 六步 教学环节 每一环节分别设置了超链接 这样 课件不仅展示了本节课的主要教学内容 而且清晰地再现了教学的脉络 一 创设情境 引入新知 本课件利用Flash动画演示小蚂蚁绕树叶爬一圈是树叶周长 引出周长的概念 激发了学生的兴趣 二 实践操作 探究新知 课件演示实物及图形的周长 让学生描一描 摸一摸等活动理解周长 三 联系生活 拓展应用 课件出示了测头围时的 小组合作友情提示 及 测量记录表 使小组合作不流于形式 四 闯关游戏 深化新知 利用课件设计了 闯关游戏 的练习设计 使学生想学 愿学 乐学 利用课件作线段的平移 直观清楚地反应出谁长 谁短 更能让学生明白道理 记忆深刻 五 拓展欣赏 升华新知 让学生在优美的音乐声中 欣赏2008奥运会的主赛场图片 感受美 欣赏美 体会数学与生活的联系 六 面向全体 评价总结 课件出示2008奥运会吉祥物福蛙图片 将图片送给全班学生 体现了 面向全体 的教育理念 周长 实践操作 探究新知 创设情境 引入新知 闯关游戏 深化新知 回顾总结 全体评价 联系生活 拓展应用 拓展欣赏 升华新知 创设情景引入新知 点按钮6次得出周长概念 返回 动手实践探究新知 摸一摸 1 数学书封面的周长 2 你周围图形的周长 大家来描一描 下面的图形有周长吗 封闭图形才有周长 封闭图形一周的长度是它的周长 返回 联系生活拓展应用 说一说 生活中应用周长的例子 实践活动 测你的头围 腰围或胸围 小组合作友情提示 1 谁来测量 2 谁来填表格 3 哪些图形在测量时是有技巧的 量一量 填一填 测量要求 1 小组内先做好分工 两人负责测量 一人做记录 一人汇报 2 选中要测的物体 想好要用测量工具 3 及时做好记录 做好汇报准备 为了节省时间 方法可以简单写 只要能在汇报的时候表达清楚就行了 返回 闯关游戏深化新知 第一关 巧巧手 下面两个图形的周长一样吗 第二关 动动脑 下面两个图形的周长一样吗 第三关 比眼力 仔细观察 填空 号图周长最短 号图与 号图周长相等 1 2 3 2 3 1 返回 拓展欣赏升华新知 孩子们 你们用自己的智慧打开了奥运之门 看 这就是宏伟壮观的奥运会主赛场 这是许多人智慧的结晶 这里面就包含着许多关于周长的知识 数学来源于生活 更应用于生活 返回 面向全体评价总结 孩子们 对于你们的出色表现 老师将这张2008奥运吉祥物福娃的图片送给全班学生 希望你们在未来的生活里 也能用自己的
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