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文档简介

13、只有一个地球 教学目的1、使学生知道地球是全人类共有的家园,人类的衣食住行和经济发展的各种需要,都要从地球上索到。2、使学生知道世界上人口增长过快,资源和能源紧张,环境污染等世界性的社会问题。3、使学生知道地球只有一个,为了人类社会的持续发展发展爱护地球,以及如何以实际行动爱护地球。4、使学生知道确定“地球日”是为了宣传和呼吁保护人类的家园地球。教学重点本课教学的重点是让学生知道地球是人类共有的家园,使学生明白应该怎样对等地球。教学过程第一课时教学目标:1、揭题导入,激发学生学习的兴趣。2、整体感知课文,掌握课文脉络和条理。3、学习课文,感知地球的美丽、慷慨、无私。一、激情导入新课师:美国有家世界著名的杂志时代周刊听说过吗?师:哦?它是在美国发行的,是英文写的(众笑)它每年都评出一位新闻人物,评出来的肯定是这一年最优秀的人物。师: 1979年的年度新闻人物是邓小平,因为他发表了南巡讲话,开创了中国的新纪元。1998年,评选了一位特殊的“年度新闻人物”,所有的人都目瞪口呆,知道是谁吗?想知道吗?师(点击课件,出示旋转的地球)是什么?师:吃惊吗?为什么?师:听得懂吗?时代周刊是不是搞错了,想知道吗?真的?答案就在这篇文章里。 只有一个地球(板书课题)二、整体感知课文1、读通顺课文,学会生字词语。2、读完课文以后,你的心情怎么样?认读生字词语:遨游 遥望 纹痕 渺小 和蔼可亲 群星璀璨 一叶扁舟 资源 恩赐 慷慨 不加节制 枯竭 灾难 威胁 目睹滥用 指望 设想 移民 破碎 矿物3、谈谈自己的心情:三、感悟地球母亲的壮美、慷慨、无私 讲读课文(1-2)自然段1、你们看到过地球吗?我们都与她亲密接触,相依相伴,却无法看清她的全貌。宇航员叔叔在太空中为我们拍下了地球的照片,我们来看一看。(出示图片)2、说说你看到了一个怎样的球体?在写法上有什么特点?3、地球外面裹着一层“纱衣”,其实就是大气层,它使地球看上去朦朦胧胧的,更加可爱。课文中也有一句描写地球外貌的,快速读课文,找一找。你找到了吗?谁来读。(出示:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。)4、指导朗读。这么美的地球,你看,它晶莹透亮,多可爱呀!谁能读得更好(指名读)。5、你还了解哪些有关地球的知识?(指名说)点击显示书上的知识点:(1)表面积只有5.1亿平方公里。(2)半径只有六千三百多公里。(3)人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。6、就是这样一个星球(齐读知识点)却养育了我们全人类,养育了世间的万物,真是太伟大了。 是地球孕育了生命,创造了神奇,她就是人类的母亲,就是生命的摇篮。(出示:地球这位人类的母亲是那样和蔼可亲)这句话该怎么读?(练读,指名读)四、作业:完成作业本1 、2第二课时教学目标:1、理解课文内容,认识到地球对于人类生活的重要性和唯一性,领悟“只有一个地球的”的道理,明白保护地球生态环境的意义。2、体会列数字、举例子等说明方法的作用。3、反复朗读课文,体会文章用词的准确、行文的严谨。一、 回顾铺情通过上节课的学习,我们知道:地球这位人类的母亲是那样和蔼可亲。但宇航员为什么会发出这样的感叹呢?出示:我们太容易破碎了!二、 痛悟地球的容易破碎讲读课文(34)自然段1、地球是无私的,她向人类慷慨地奉献出自己的一切,为人类提供了丰富的资源,你能说说她为我们提供了哪些资源吗?(指名说)2、地球妈妈把所有的资源全部向她的孩子呈献出来,有广袤的沃土,长出金灿灿的粮食和白生生的棉花;有纵横的山脉,生长了茂密的森林,贮藏着丰富的矿产;还有江河湖泽、大洲大洋人类的祖先在这颗星球上劳动生活,繁衍生息,并创造了灿烂的文明。而地球最终得到的回报又是什么呢?3、请同学们读课文3、4自然段,想想你读懂了什么? 把你的感受告诉大家。交流讨论。4、小结。听了同学们的介绍,老师感到很痛心,地球的资源是有限的,如果我们合理利用,她是可以不断为人类作贡献的。但由于人类的肆意破坏,已经使地球千疮百孔,也给人类带来了严重的威胁,思格斯早说提醒我们(出示:恩格斯的格言。齐读:我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中,对于每一次这关的胜利,自然界都会进行报复的。)三、警醒:地球是我们赖以生存的唯一的星球讲读课文(57)自然段1、可是恩格斯的提醒并没有使所有的人清醒,他们还不以为然,总认为(引读出示:“宇宙空间不是大得很吗?我们不能移居到别的星球上去吗?”)2、 到底能不能移居呢?请同学们先看课文6、7自然段, 3、交流讨论。4、小结。是呀!如果地球被我们破坏了,我们别无去处,所以作者才说(引读)“只有一个地球”。四、提升认识讲读课文(89)自然段1、引读宇航员的话。(引读出示)“是啊!我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”。2、不光是这些,看看地球每天在发生着什么变化?(点击出示:每天,我们的地球有15亿人呼吸受污染的空气,至少有800人因此死亡。每天,我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层,严重破坏着保护地球的外衣。每天,我们的地球至少有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。每天,我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。每天,我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。每天,我们的地球有55000公顷的森林被大火砍伐毁于一旦。每天,我们的地球有800亿吨水在悄然流失。师:你有什么想说?生:人类真是太残忍了。生:人类在毁灭自己。(再读:“可以不断再生

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