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学风建设学习计划 学风建设学习计划建立良好的学习环境，有利于促进同学们的学习积极性，提高学习效率，作为英语专业的学生，每一天定量的知识积累都至关重要。 尤其在本学期，我们将迎来英语专业四级考试与国家六级考试，学习任务更加繁重。 为了响应学院的学风建设活动，本班制定了一下学习计划。 三月份，我们邀请了四位通过了专业四级考试的学姐，给同学们传授应试经验，在英语学习上位同学们答疑解惑。 使同学们的英语学习更加有目的、有条理地进行，避免走弯路。 并且动员每一位同学积极投入到专四考试复习中来。 四月份，使同学们对专业四级考试复习的最后冲刺阶段。 班委将及时为同学们提供相关的考试信息，使同学们对考试内容与形式有充分的准备。 同时，我们还会为同学们提供一些关于如何安排好考前饮食与娱乐的小知识，使同学们劳逸结合，保持最佳的精神状态。 在专业四级考试结束后，我们将组织一个别开生面的英美电影原声模仿赛。 通过对电影对白的模仿，提高同学们的口语水平，夸大词汇和语句的积累。 更为重要的事，用妙趣横生的电影对白放松同学们被考试压抑已久的心灵。 五月份，班委将组织一次词汇擂台赛。 通过各种小游戏考察同学们对各方面词汇的掌握情况。 比赛成绩优秀的同学将受到一定的物资奖励。 以打擂台这种轻松有趣的方式，既可以督促同学们加强词汇的积累，又可以促进对词汇的积累，也是对同学们学习成果的一个展现。 真的不掉线吗？、？六月份，我们又要面临国家六级考试与期末考试。 学习委员会与任课老师联系，定期组织模拟考试，并邀请老师讲评试卷，为同学们查漏补缺。 班委还会组织一次主题班会，动员同学们认真复习迎接考试。 除了做好每个月的主题活动，在平时，班委也会尽职尽责地督促同学们合理安排学习时间。 管理好每天的晨读与晚自习。 以寝室为单位建立多个学习小组，使同学们相互交流，共同进步。 为同学们提供更多的学习资料，提高学习效率。 希望通过全体同学的共同努力，使我们班同学的考试通过率达到理想的水平；争取期末考试全员通过；使每一位同学都能充实的度过大学时光。 真的不掉线吗？、？家长会发言稿荷花池小学葛金清尊敬的各位家长大家晚上好！首先感谢你们对学校工作的大力支持！（自我介绍）孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。 家长会为我们提供互相了解、交流的平台，让我们彼此了解孩子在学校、家庭的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中有针对性、目的性。 一、认识四年级家长都希望教育好自己的孩子，那就必须了解孩子，掌握孩子的年龄特点，也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。 四年级孩子的一般年龄是-岁，处在儿童期的后期阶段。 在小学教育中正好处在从中年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。 二、班级情况简介。 优点缺点1没有及时订正的习惯，作业错了，不订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。 2部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。 3、发言不够积极。 三、班级活动情况开展。 四、我校班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。 单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。 所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。 对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解 1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。 2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。 要善于发现孩子真的不掉线吗？、？学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。 3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。 4、重视学生单元测验、读书的签字。 家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过目。 孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。 5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。 6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。 由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。 不光学习，其他方面也是这个道理。 为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。 衷心地谢谢大家！真的不掉线吗？、？经验分享】菜鸟申请国家公派全过程给没有信息的xdjm一点信心（持续更新）作者:dangdang3033收录日期:xx-11-07发布日期:xx-10-31先介绍一下自个儿情况，今年12月就要公派出guo了，也就是09年申请的，10年出guo，但今天为止，终于把签证什么的都搞定，最后也就剩下订机票，希望在走之前，给今年要申请的兄弟姐妹一点信心，提供一点参考意见，好吧，废话不说，进入主题。 我是08年的硕士，09年通过硕博连读成为博一的学生，没有硕士学位，因为研一要修不少学分，虽然零零散散做了一点实验，但是没有发表过文章。 另外，我认为考G考T很浪费时间，之前也没有想过要出guo，所以什么gre，托福，雅思都没有考过。 所以，我就是一个没有英语成绩，没有科研成果的，裸申者，就这样一个裸申也能成功，所以各位今年还没开始申请的虫虫们，如果你没有信心，没有关系，总不会比我的基础还差吧？ 一、联系导师去年的时候很懵懂，因为是博一，各项基础都没有，可能像各位虫虫一样，对自己没有信心。 而且很少有学姐学长博一申请的，大部分都是二年级申请三年级走。 一直到12月份的时候，我还没开始联系导师，那时候出guo的想法也不是很坚定。 到了十二月份，因为朋友的鼓励，学姐学长的鼓励，我试着想要发出套磁信。 那个时候通过小木虫我找到了一个模板，把这个模板改写了一下比较符合自己的信息，然后发了出去。 可能是自己运气比较好，当天晚上老板就回复了我的邮件，一下子答应下来这件事情。 （可能不是所有的虫虫联系过程都像我这么顺利，但是大家一定要相信，争取就有机会！） 二、各种申请材料的准备导师回复yes之后，其实还有很多复杂的问题，比如说研修计划的准备等等。 我的英文也不是那么的好，六级也就刚刚过的水平。 当时8页的英文研修计划，对我来说是有一点点的困难，但是人被逼到那个份上也就没办法了。 英文研修计划那边的老板给我改了不下五遍，从其中我也体会到了他做学术的严格。 其中要提到的是，虽然我只有英文六级的水平，但是因为国内老板对我们要求很严格，外文文献阅读量还是很大的，所以我得阅读水平还是很不错的，反过来虽然写的水平有点差，但是参考着自己平常阅读的文献，也可以照葫芦画瓢弄个七八分的。 邀请信一般来说比较简单，你只要按照留学基金委的要求来把那几天都写到邀请信里面，然后作为模板发给国外老板，他们再签上自己电子签名返回给你就差不多。 真的不掉线吗？、？其他的东西，就是之后填一些表格，还有你硕士博士成绩单之类的，然后可能还有学历学位证书，这些东西虽然繁琐但是提前准备还是不麻烦的 三、申请材料的提交到了今年3月份要开始向国家提交材料（今年申请的应该是明年开春），这时候大部分的材料应该都齐全的，要上网填写一个基金委的表格，里面有外方导师介绍啊，你的课题摘要啊什么的。 我觉得这个表格很重要的，因为虽然你的附件里面对你的课题、导师会有详细的介绍，但是专家评审第一眼看到的应该是这个表格，而你提交的别的材料都应该是“证据”。 因为这个表还有字数要求，不可能让你洋洋洒洒，专家也没有时间看。 所以一定要言简意赅，尽量不要写虚无缥缈的词，譬如说“对课题非常了解，取得了一定成果”，要写就写诸如“已经发表了x篇文章，x个专利在申请中，完成了x项目”等等，写的太虚的话不仅浪费字数，而且感觉不是很好。 当然这只是个人意见。 另外，填好的表格，最好几个人换着检查一下，检查错别字和有没有错误信息，虽然是细节，但是有时候细节决定成败嘛 四、申请结果的公布从提交到公布结果，中间要经过大约两个月吧，这两个月我觉得大家还是暂时忘掉这件事情，干干啥干啥。 我大约是5.20拿到的结果 五、后续过程后续过程还是蛮麻烦的，因为你得到了批准并不表示国家留学基金委员会会帮你把所有一切搞定。 更确切的说法是，国家留学基金委员会的资助，是建立在你能顺利抵达对方学校搞定签证入学手续的基础上的。 各国的签证是有很大区别的。 我就我了解的给大家说一下。 首先要办签证，要先有护照，护照很简单，拿上身份证、户籍证明、照片之类的很容易办。 我是在上海，上海的出入境管理局非常有效率，开很多窗口，如果你到了那里，不要被自己拿到的号码吓到，即使你前面排着几百人也没关系。 200个人估计20分钟就行了，只要你手续齐全，每个窗口每人受理的时间不超过1分钟。 反正我的没超过1分钟起码，我就把资料和钱给了工作人员，他看了下没问题就告诉我2周左右可以取就完了。 关于签证，我只能提供关于3个国家的信息。 1美国。 美国的是面签，面签之前也要有很多资料，譬如说2019表什么的，然后就是去面签2澳大利亚学生签证。 澳洲学生签证也就是575签证现在要求必须有雅思成绩，所以要申请澳洲大学（不包括研究所）的同学先考个雅思出来吧，这样还能给自己申请提前加个砝码。 研究所的貌似可以申请工作签证，和575不是很一样。 澳洲签证办的时候就是准备好所有材料然后寄到澳洲去，之前的体检啊，保险啊，邮寄啊，公证啊，估计不少于5000人民币。 3.新加坡学生签证。 新加坡的学生签证比较简单，就是你申请的学校会给你个注册号，你自己去移民局上注册，交150rmb左右，然后它简单审核一下，通过以后会发给你一个准证，email过来的，然后你拿着这准证就可以去了。 准证3个月有效，3个月之内你去新加坡完成你申请学生签证的其他手续，换成学生签证就搞定了。 真的不掉线吗？、？然后关于留学基金委员会还有一些手续，比如说公证、交保证金之类，相比签证来说要简单很多了。 六、行前准备，出发我也是到了这一步啦，关于行李，我现在也只能参考别人的意见，到时候有什么需要补充的我再来补充。 最后，希望各位没有信心的虫虫信心大涨，祝各位虫虫今年的申请顺利。 ps我申请的是Singapore的Nus，如果各位有关于这个学校的具体问题，可以留贴问我帖子发了10天了，陆陆续续有一些虫虫们问我问题，现在总结一下，加到帖子里面，希望给各位一些帮助，有什么别的问题，我会继续好加入的1.csc国家公派的申请条件是什么？前提条件有两个1.拿到对方导师的邀请信2.对方导师同意免除学费。 对于联合培养和公派读博这两个都是前提条件，也就是说你获得了这两样东西，才有资格申请国家的奖学金，但是并不保证你可以申请上2.申请时需要雅思托福GRE这样的英语成绩么？09年申请联合培养的时候国家并不要求必须有，只需符合对方学校导师的英语要求即可。 攻博的貌似没有英语成绩是拿不到录取通知书的吧。 10年要看国家的新政策，有是最好，可以增加自己申请的砝码3.硕士生可以申请么？公派联合培养只是针对博士的。 公派读博硕士可以申请。 4.公派联合培养的时间是多长，从几月份开始？国家资助时间为6-24个月，具体你几月份走无所谓，和对方导师商量即可，一般是9月份，但是也不一定。 国家会将你的留学资格保留到次年的3.31日，只要在这之前都可以5.保证金的交纳问题？保证金在读的博士一般为2万，这个是可以返还的，不用担心，你按时归国后还会还给你的6.邀请函上电子签名可以么？申请国家奖学金的时候，不要求邀请函必须是手签名的原件，电子签名email过来可以的真的不掉线吗？、？三一口语二级考试复习题xx-10-1715:55分类字号小 1、Tell meabout your best friend. 2、Tell meabout yourfather. 3、Tell meabout yourmother.Who isyour Englishteacher?Tell meabout her. 4、Tell methree kindsof animals.Cat,dog andmonkey. 5、What areyou wearing?I amwearing a green shirt and a pair of grey trousers. 6、Are there30days inJuly?No,there arent.There are31days inJuly. 7、What dayis ittoday?真的不掉线吗？、？It isTuesday. 8、Is itMonday today?Yes,it is./No,it isnt.It isSaturday. 9、Which monthis thefirst month of the year?Jan./The first month of the yearis Jan. 10、Which monthis thesecond month of the year?Feb./The second month of the yearis Feb. 11、How manystudents arethere in your class?There are15students in my class. 12、Where do you watchTV?I watchTV in the living-room. 13、Where areyou?Im in the classroom. 14、Where is the desk?The deskis in the bedroom.真的不掉线吗？、？ 15、Where do you efrom?I efrom China. 16、Tell meabout your family.I havea smallfamily.There arethree peoplein myfamily.Theyre my father,my motherand me.I dont have any brothersand sisters. 17、Tell meabout yourpet.I dont havea pet. 18、What animalsdoyoulike?I likedog. 19、Where doyou study?I studyinthe study. 20、Is itApril this month?No,it isnt.Its October. 21、What monthis it?It isOctober.真的不掉线吗？、？ 22、Do youhave yourmeals inthe bedroom?No,I dont.I havemy meals inthedining-room. 23、Do youhave anygood friendsin your class?Yes,I do. 24、Put thepicture onthe desk.1.Whats this?.This isa desk/chair.2.Whats that?.That isa window/door.3.What monthis it?.It isNovember now.4.How manydays arethere inNovember?.There arethirty days.5.Is itFebruary thismonth?.No,it isnt6.Is itTuesday?.No,it isnt.Its Wednesday.7.Where is the apple?.The appleis inthe box.8.Where isthe cat?.The catis underthe box.9.Is shebehind thedoor?10.What isshe doing?.She issinging.11.What ishe doing?.He isrunning.12.How manypeople arethere inyour family?13.Who aret真的不掉线吗？、？hey?14.Do youhave anyfriends?15.Who isyour best friend?三一口语二级考试复习每天必问 1、Is itSaturday?No,it isnt.Its Sunday. 2、Where isthe apple?The appleis inthe box. 3、Where isthe cat?The catis underthe box. 4、Is shebehind thedoor?Yes,she is.No,she isnt. 5、What isshe doing?She issinging. 6、What ishe doing?He isreading. 7、How manypeople arethere inyour family?There arethree peoplein myfamily. 8、Who arethey?They are myfather,my motherand me.真的不掉线吗？、？ 9、Do youhave anyfriends?Yes,I do. 10、Who isyour bestfriend?Pony ismy bestfriend.复习 1、Tell meabout yourbestfriend. 2、Tell meabout yourfather. 3、Tell meabout yourmother.Who isyour Englishteacher?Tell meabout her.My bestfriend isPony.(男孩)He isshort andthin.(He is not tall.)He hasshort blackhair.He hastwo bigeyes.He wearsagreen shirt and apair ofgrey trousers.（女孩）Shes pretty.Shesnottall andnot short.She hastwo bigeyes.She haslong redhair.She wearsa redshirtanda yellowskirt. 4、Tell methree kindsof animals.真的不掉线吗？、？Cat,dog andmonkey. 5、What areyou wearing?I amwearing agreenshirtandapairofgreytrousers. 6、Are there30days inJuly?No,there arent.There are31days inJuly. 7、What dayis ittoday?It isTuesday. 8、Is itMonday today?Yes,it is.No,it isnt.It isSaturday. 9、Which monthisthefirstmonthoftheyear?The firstmonthoftheyearis January. 10、Which monthisthesecondmonthoftheyear?The secondmonthoftheyearis Febrary. 11、How manystudents arethere inyourclass?There are32students inmy class. 12、Where doyou watchTV?I watchTV inthe living-room. 13、Where areyou?Im inthestudy. 14、Where isthe desk?真的不掉线吗？、？The deskis inthe bedroom. 15、Where doyou efrom?I efrom China. 16、Tell meabout yourfamily.I havea smallfamily.There arethree peopleinmyfamily.Theyremyfather,my motherand me.I dont have any brothersand sisters. 17、Tell meabout yourpet.I dont havea pet. 18、What animalsdoyoulike?I likedog. 19、Where doyou study?In thestudy. 20、Is itApril thismonth?No,it isnt. 21、What monthis it?It isSep.thismonth. 22、Do youhave yourmealsinthe bedroom?No,I dont.I havemy mealsinthedining-room. 23、Do youhaveanygood friendsinyourclass?Yes,真的不掉线吗？、？I do. 24、Put thepicture onthe desk.三一口语二级语法解析时间xx-02-2309:10:21作者新增语法项目理解一般现在时的问句疑问词Who,Where一般现在进行时的问句限定词some,any理解与使用一般现在时某处有某物的表达there is/are,和has/have got表示位置的介词in,on,under,between,next to限定词our,their所属代词mine,yours,his,hers对一般现在进行时的问题用“Yes”和“No”直接回答词汇家中各房间名称家中的物品名称家庭和朋友宠物本人所拥有的物品星期和月份以及50以内的数字三一口语考试二级历届考官问题xx-06-1015:19巨人学校作者佚名Basic StandardGrade2这一级别没有样板问题，一般以指出房间的物品，考生可以用正确的发音说出该物品的英文名称，说出自己家人和朋友的英文称呼，星期和月份真的不掉线吗？、？1.Whats this?.This isa desk/chair.2.Whats that?.That isa window/door.3.What monthis it?.It isNovember now.4.How manydays arethere inNovember?.There arethirty days.5.Is itFebruary thismonth?.No,it isnt6.Is itTuesday?.No,it isnt.Its Wednesday.7.Where isthe apple?.The appleis inthe box.8.Where isthe cat?.The catis underthe box.9.Is shebehind thedoor?10.What isshe doing?.She issinging.11.What ishe doing?.He isrunning.12.How manypeople arethere inyourfamily?13.Who arethey?14.Do youhaveanyfriends?15.Who isyourbestfriend?真的不掉线吗？、？xx年高考语文备考24个答题技巧问题1病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分？答从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。 做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。 考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。 问题2对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下？答从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律 (1)常见常用的多音字是考查的重点。 因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。 如“暑假(ji)”、“假(ji)手”、“教(jio)学生”、“给(j)付”、“参与(y)”、“为(wi)他人”。 (2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。 高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。 即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。 如“掎(j)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。 (3)形声字是高频考点。 试题所涉及的汉字大都是形声字。 (4)试题是以选择题的形式出现的。 (5)可以参考试题调研的语言基础专题问题3压缩语段主要有哪几种考查形式？答压缩语段主要包括4种考查形式 (1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻; (2)给概念下定义; (3)概括文段的基本内容、主旨; (4)用简洁的话将图表内容表述出来。 问题4扩展语句有哪些种类？答扩展语句可分为以下几种单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。 问题5仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种？答句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。 从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种 (1)嵌入式。 要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。 (2)续写式。 要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。 (3)话题式。 除给定例句外，还给定几个话题。 (4)限定式。 给定例句，并附加其他限定，譬如以为开头等。 (5)自由式。 给定例句，在选材和立意上充分自由。 (6)对联式。 给定上联或下联，要求写出下联或上联。 问题6考纲中规定的常见修辞方法共有8种(新课标地区9种，江苏省7种)，非常具体，我们没有疑问，可是对于其命题特点却不清楚。 答命题主要有3个特点 (1)考查运用能力。 不考查对修辞方法的辨认，考查修辞方法的运用，即根据规定的情真的不掉线吗？、？境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。 (2)选材具有时代气息。 所给材料，所设情境，多于现实生活，与自然、社会、人生密切相关，往往涉及社会热点问题。 (3)考查具有综合性。 高考考修辞，往往与语言表达准确、生动、连贯、得体等结合起来考查，即使是单纯考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法，往往多种修辞方法放在一道试题中考查。 问题7默写名句名篇这一知识点时应该注意哪些问题？答在默写名句名篇时，要做到“三清”、“三不”“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰;“三不”就是不添字，不漏字，不误写。 不要因为书写有误丢分。 要注意那些同音异义词，这些词往往是命题人设题的热点，应知其音，明其义;要注意同义异形词，这类词是考试得分的“盲点”之一，具有迷惑性和误导性。 另外，如果题干中要求“只做两小题”，就要首先选择自己最有把握的，句中没有生僻难写字、易错字的两题作答，否则阅卷时只按答出的前两题计分，所以答题时一定要看清填写要求。 问题8文言实词在高考试卷中一般采用哪种形式进行考查？答对文言实词的考查，命题十分灵活，一般采用客观选择题的形式，安排在第卷中。 考查的方式主要有 (1)选出4个选项中对加点词语的解释正确(或错误)的一项; (2)比较4个选项中相同词的意义，选出与题干例句中此实词意义相同或不同的一项; (3)题干例句中加点的文言实词属于某种语法现象(如偏义复词、词类活用)，要求从选项中找出与这一现象符合的项; (4)与现代汉语比较，找出加点的文言实词与现代汉语意义相同或不同的一项; (5)通过翻译句子题来考查对关键实词的理解等。 问题9复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法？答复习文言虚词时，要结合一些典型的例句，熟练掌握虚词的常见意义和用法，特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。 根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向，考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法，并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。 同时，考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。 问题10高考对“筛选文中的信息”这一考点的考查有哪些基本要求？答该考点难度较大。 “筛选文中的信息”主要是筛选与题干相关的语句。 此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。 这里所说的“信息”是指符合题目要求，代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。 筛选并整合文言文阅读材料中的信息，可以帮助我们读懂读通文言材料。 问题11高考对“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点有哪些具体要求？答本考点是文言文阅读中的重点，考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。 它要求考生对文中信息加以提炼和综合，对所述事件或所说道理作出合理的判断。 其具体要求是 (1)概括中心意思必须准确全面; (2)归纳内容要点必须分清文章体裁。 概括中心意思必须准确全面，所谓“准确”，就是要正确理解关键性语句的意思，对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理;所谓“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、和概括，将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚，如作者赞成什么，反对什么，要条分缕析，不要遗漏。 问题12在复习“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点时应该注意哪些问题？答分析概括作者在文中的观点态度时应注意，一是通读全文，了解大意。 阅读时要留心作者所写的人与事，情与理;对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论真的不掉线吗？、？抒情等，要做到心中有数。 二是题文对照，逐项检查。 将选项中的内容，逐条与原文相关部分比较，看选项的表述是否与原文一致，注意不要遗漏重要内容。 三是认真检查，全面验证。 问题13鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容？答鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。 艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。 鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。 鉴赏文学作品的语言主要包括分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出语言所表达的具体意义;分析作品运用的修辞方法(比喻、拟人、夸张、互文、双关等)及其作用与效果;分析作品语言的风格及其艺术魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等)。 鉴赏文学作品的表达技巧主要包括分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色;鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。 高考常考查的表达技巧主要有情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。 问题14如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢？答鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。 首先，听其言，观其行，就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、行为、语言、心理等。 其次，给人物写“思想鉴定”，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。 最后，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。 鉴赏文学作品的语言，可从三个角度考虑一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法，二是这样写起到的作用，三是语句的内涵。 鉴赏文学作品的表达技巧有三个层面，即“修辞方法”、“表现手法”、“篇章结构”。 一般答题过程是分析文章运用了什么技巧，表达了什么思想感情，取得了怎样的艺术效果。 问题15对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括哪几个方面？答对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括三个方面一是对内容、主题的评价，二是对思想感情的评价，三是对作者观点态度的评价。 内容、主题方面包括对典故传说的评价、对背景现实的评价、对作者的经历以及志向的评价，思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、对情感倾向的评价。 问题16文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意？答“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子，其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等，主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句(抒情句、议论句)。 对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是可以相互借鉴的。 (1)从语法分析入手。 对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，修饰、限制成分。 对复句要明确分句间的关系。 此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。 (2)从修辞分析入手。 对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。 (3)准确把握语句的感情。 文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。 (4)从分析句子在文中的位置入手。 这是理解文章语句最基本、最常用的方法。 首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。 (5)从主旨入手。 因为句子是为文章中心服务的，所以，结合主旨理解句子是一个简便真的不掉线吗？、？易行的方法。 问题17如何分析文章结构，把握文章思路呢？答理解一篇文章，首先必须划分出段落层次。 有了这一步，才能理解作者的思路，掌握文章的结构。 (1)辨明文体，选准角度。 划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。 不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分;议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划分;说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。 (2)辨明重要的文句。 文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句)，往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。 (3)审辨标志性词语。 有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。 找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于考生对文章结构进行分析。 可以作为标志性词语的有表顺序的词;关联词;指代词;表范围的词;表类别的词。 此外，还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词。 问题18推断和想象主要包括哪几个方面的内容？答 (1)根据文中的材料推断新的结论。 这实际上是对原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推断出原文没有直接表述的观点，得出原文没有直接得出的结论，或者提出新的看法。 (2)根据作者在文中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法。 这一类推断比上一类推断要困难一些。 困难主要表现在对作者在文中的观点把握不准，也表现为对“相关问题”了解得不够深入，还表现为在推断和想象中容易加入主观臆断的成分。 问题19在文学类文本阅读中，探究题的命题有何规律?怎样解答探究题？答探究题主要是针对文学类文本阅读中的散文、小说命制的题目，命题主要涉及三个方面 (1)对所读的文本中的疑点、难点提出问题，要求深入研讨; (2)根据文本内容提出问题，呈现两个或两个以上的答案，让考生判断其正误或优劣; (3)探讨作者的创作背景和创作意图等。 规范答题，归纳如下 (1)立足文本，整体把握。 所谓“探究”，既要“探”出题目内容的深浅、范围的限度，又要“究”其缘由和实质。 因此，考生在下笔之前，必须整体了解作者的创作意图和艺术表现的方法、技巧，以符合普遍的认知规律;在此基础上进行一些拓展延伸，作出个性化的理性思考和探究。 (2)擒住物象，由表及里。 散文、小说的主旨和情感的表达，往往借助一定的物象(景物形象、事物形象、人物形象)，而这些物象又常常是含蓄的。 所以，回答这样的探究题，要能抓住作者表达情感所借助的一些物象，把握作者的心理和物象的象征义。 (3)联系实际，开放答题。 对于散文、小说，命题者往往把最后一道题设置为开放性题。 对此，考生在答题时应注意一是自己的分析必须建立在文本的基础上，不要脱离原文答题;一是联系实际的例子要能够以点带面，分析时要有自己的理性思考。 问题20实用类文本阅读常从哪些方面设题?我们应该怎样解答这些题目？答传记和新闻是常考的实用类文体，下面重点介绍一下这两类文体在高考中的常见命真的不掉线吗？、？题角度和考生作答时的应对策略。 1.对于传记来说，高考常常从以下几个角度命题 (1)文章是从哪几个方面来介绍主人公的? (2)主人公具有哪些品质特征? (3)理解文章中某一特定句子的含意。 (4)怎样评价主人公? (5)文章在写作上有何特点?效果如何?在备考传记类文体时应采用如下的方法 (1)分析传主的性格特征，可从传主的行为特征及语言等方面来概括。 (2)注意总结传主所经历的事情，以便于准确解答筛选文中重要信息以及概括作品主题类题目。 (3)文中对传主的评价可能是多方面的，在解答题目时注意看清题干要求，看题干是要求考生回答出哪一个方面的。 (4)在平时的复习中注意积累一些与分析文章结构有关的专业术语，以便于高考时规范答题。 2.对于新闻文体来说，命题点则主要有 (1)理解文本中重要句子的含意; (2)筛选并整合文中的信息; (3)分析新闻文本的基本结构及其作用; (4)分析概括作者在文中的观点态度。 问题21高考作文命题一般都有哪些题型？答根据近几年各地区作文的命题情况，高考作文命题一般有“材料作文”、“命题作文”和“话题作文”这三种题型，而