2014年春小学期末考试英语质量分析.xls

老老师师 辛辛苦苦您您了了 我我会会认认真真阅阅读读你你认认真真写写下下的的文文字字 和和您您一一同同思思考考改改进进教教学学的的策策略略 为为提提高高教教学学质质量量而而努努力力 2014年春 六 年级期末考试 英语 学科质量分析表 学校 河垴小学 班级 六年级 取样人数 14 制表人 魏轩 制表时间 2014 6 30 平均分 77 5 及格人数 14 及格率 100 优秀人数 7 优秀率 50 题题号号题题 目目分分值值应应得得分分实实得得分分得得分分率率典典型型错错误误举举例例 一 听听音音选选同同类类词词5 5705578 6 单词不熟 反应不够快 二 听听音音看看图图标标号号8 81129988 4 hippo和crocodile horror films 三听音看图判断录音与图片是否相符81128475 0 只要是上学期的图片就不熟 四听对话 写出阿拉伯数字6845363 5 十几与几十不分 五勾勾出出孩孩子子们们各各自自害害怕怕的的事事物物4 4565394 6 种类较多 稍不留神就听不出来 还有单词不认识 比如robbers 六听听音音选选答答语语5 5705274 3 有些学困生问题就听不懂 七听对话或独白 判断句子对错4564071 4 基础差 录音跟不上 题目来不及细看 八选不同类单词5706897 1 第5小题 九选合适短语完成句子81127062 5 对书本中的句子不够熟 不会举一反三 如第1 4 7小题 十看图写单词81127768 8 没注意单复数 如stamps 把hare写成rabbit 十一单选1014010474 3 反着考就不会了 如第3题 问句不熟 如4题 介词没记如8题 人称问题如9小题 十二连词成句1014093 566 8 4 5题 十三问路型对话排序5706187 1 234糊的 十四阅读TF101129786 6 1 2 3题 十五看图完成句子即be Ving4564885 7 除了单词不会写 再就是少数写成puting 对对考考试试的的总总体体评评价价 教教学学思思考考 试试题题评评析析及及改改进进措措施施 不不少少于于500500字字 首先我对学生的考试成绩比较满意 虽然有个别优生没有考到我期望的分数 但是 能考出这样的成绩我很为他们高兴 也很欣慰 感觉到我们的努力没有白费 这样的结果在意料之外也在情理之中 就试题来说 能考出学生的基础和能 力 比如一些和图片相关的题目都是考察的对书本的掌握情况 如听音选同类词或选不同类单词考察学生对学过的所有单词的熟悉程度 还有听音判断或 选短语填空等题则是考察学生的能力了 如果不会举一反三那就完了 虽然这些题的得分率不高 但我已经很满意了 说明平时学习很扎实 复习很有效 平时教学中每节课我都利用PPT来辅助教学 如猜词 连线 图文配对 看图说话 读句子并做动作等练习 学生很喜欢 效果很好 但是学困生总是很 难跟上 而且书上的每个练习题之后我都会自己模仿出题让学生做 让学生学会灵活多变 但是没有注意发展学生的创造性 课下我注意让学生读书 背 单词 做 课堂作业 并强调特别是附有图片的单词 学生也会积极完成 但我没有做到坚持监督和坚持检查 复习时我针对复习指导意见 给学生总 结了不少的复习资料 如分类总结出从3年级到6年级的所有单词 包括动词ing 3到6年级的所有语法归类 每个单元的重难点及相应题目 3到6年级的 所有action图片及句子 每个单元学生易错的题目等等 复习绝对是比较扎实到位的 高兴之余 我必须反思 因为我认为想出好成绩 功夫在平时的课 上 在备课时我要考虑到通过优生来引导学困生 通过我的点拨发挥学生的创造性 由于学生人数较少 平时上课要做到每个学生每个单词每个句子都会 读会认并知道其意思 教学的结尾可以让学生做一些默写单词 英汉互译 选词填空 连词成句等 课下注意每天检查学生的读书或背诵 一蹴而就是不 可能的 每天记一点点还是非常有可能的 备备注注 1 1 要要