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文档简介

脚背外侧传球课堂实录执教：秀山县东风路小学吴绍许导入与准备部分：一、 课堂常规：1、体育委员：整队集合，向老师报告人数。2、师生问好。3、师：同学们，你们知道当今世界上参与人数最多、最流行的运动是什么吗？生：足球。师：对，今天我们一起来学习足球运动中最常用的传球方法-脚背外侧传球。4、师：安排见习生事宜，提醒学生注意安全。二、 准备活动师：带领学生进行裂队慢跑（音乐）生：跟着老师指示路线进行（跟着节奏进行）师：组织学生按裂队的路线进行前提退、后踢腿、里合腿、外摆腿练习生：边做边看根据老师的提示进行练习基本部分：一、 复习脚背内侧传球师：示范、强调脚背内侧传球的动作要领。生：认真观察与思考，认真练习。师：巡视、表扬与纠错过渡引导：师：刚才同学们练习时踢球的部位是哪里，蹲下用手摸一摸。生：回答（脚背内侧），用手摸。师：外侧在哪里呢？（手摸外侧的位置）二、学习脚背外侧传球生：跟老师一起摸脚背外侧的位置师：检查部位正确情况并及时纠正。师：示范讲解原地用脚背外侧触球的动作生：观察，两人一组练习。师：巡视、及时纠错师：完整示范、讲解脚背外侧传球动作要领（直线助跑，支撑脚站在球侧一脚处、脚尖正对出球方向，摆腿，用脚背外侧触球的后中部，触球瞬间踝关节紧张，以膝关节为轴把球弹击出去。）生：认真听、仔细观察。师：请同学们到指定的位置两人一组进行练习。生：按照要求练习（互帮互助）师：巡视，表扬、指导与纠错生：练习，改正错误的动作。师：集中表扬与纠错生：展示与改错师：请大家继续练习生：两人一组练习师：巡视，表扬、指导与纠错（过度）师：下面我们进行游戏。三、“运、传球接力”游戏师：指示第四组的同学快速把球放入筐里以后，第二、三、四组的同学迅速的站在对应的第一组同学后面，中间两路的同学分别站到左右两边的同学后面，分成每一路有五名同学，左右两边各4路的两个组。生：按照指令快速找到自己的位置。师：（表扬最先站好的组）边做变讲解游戏规则，提醒必须把球停在标志线上以后用脚背外侧传球，强调必须遵守游戏规则。生：练习、熟悉游戏师：现在游戏正式开始（音乐）生：认真进行游戏师：监督游戏的进行生：举手示意本组的名次师：组织学生进行游戏奖惩事项。三、 体能素质“课课练”：下蹲游戏师：刚才的两个组分别是“小日本、美国”，口号是：蹲、蹲、蹲了蹲。生：认真听，并试着练习师：游戏正式开始生：认真进行游戏师：监督游戏的进行结束部分：一、 放松活动师：一边做一边示范讲解动作，由后面的同学先给前面的同学按摩放松然后所有同学向后转继续进行。生：由后面的同学先给前面的同学按摩放松然后所有同学向后转继续进行。师：演示放松退的动作生：跟着老师一起做。师：示范讲解“太极式”吸气-呼气的动作，并要求呼气时马上大吼一声，尽情发泄、彻底放松身心。生：做“太极式”吸气-呼气的动作，呼气时马上大吼一声，尽情发泄、彻底放松身心。二、总结、下课师：全体同学面向我成体操队形集
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