统计学模拟试卷.doc

1 福州大学管理学院统考课程福州大学管理学院统考课程 统计学统计学 模拟试卷 模拟试卷 4 4 一 一 单项选择题 每小题单项选择题 每小题 1 1 分 共分 共 2020 分 分 1 1 研研究究某某市市工工业业企企业业生生产产设设备备的的使使用用情情况况 则则统统计计总总体体是是 A A 该该市市全全部部工工业业企企业业 B B 该该市市每每一一个个工工业业企企业业 C C 该市工业企业的每一台生产设备该市工业企业的每一台生产设备 D D 该市工业企业的全部生产设备该市工业企业的全部生产设备 2 2 构成统计总体的总体单位构成统计总体的总体单位 A A 只能有一个指标只能有一个指标 B B 只能有一个标志只能有一个标志 C C 可以有多个指标可以有多个指标 D D 可以有多个标志可以有多个标志 3 3 在校学生数和毕业生人数这两个指标在校学生数和毕业生人数这两个指标 A A 前者为时点指标前者为时点指标 后者为时期指标后者为时期指标 B B 均为时期指标均为时期指标 C C 前者为时期指标前者为时期指标 后者为时点指标后者为时点指标 D D 均为时点指标均为时点指标 4 4 划分全面调查和非全面调查的标志是划分全面调查和非全面调查的标志是 A A 调查结果是否全面资料调查结果是否全面资料 B B 调查对象包括范围不同调查对象包括范围不同 C C 调查登记时间是否连续调查登记时间是否连续 D D 调查组织方式是否不同调查组织方式是否不同 5 5 有意识地选取若干块水田有意识地选取若干块水田 测算其粮食产量来估算该地区的粮食产量测算其粮食产量来估算该地区的粮食产量 这种调查属于这种调查属于 A A 普查普查 B B 重点调查重点调查 C C 抽样调查抽样调查 D D 典型调查典型调查 6 6 在非全面调查中在非全面调查中 最完善 最有科学依据的方式方法是最完善 最有科学依据的方式方法是 A A 非全面报表非全面报表 B B 重点调查重点调查 C C 典型调查典型调查 D D 抽样调查抽样调查 7 7 划分连续型变量的组限时划分连续型变量的组限时 相邻组的组限必须相邻组的组限必须 A A 交叉交叉 B B 不等不等 C C 重叠重叠 D D 间断间断 8 8 按离散型变量分组形成的变量数列按离散型变量分组形成的变量数列 A A 只能是单项数列只能是单项数列 B B 既可以是单项数列既可以是单项数列 也可以是组距数列也可以是组距数列 C C 只能是组距数列只能是组距数列 D D 既不是单项数列既不是单项数列 也不是组距数列也不是组距数列 9 9 在五年计划中在五年计划中 用水平法检查计划完成程度适用于计划任务是用水平法检查计划完成程度适用于计划任务是 A A 按计划期初应达到的水平规定按计划期初应达到的水平规定 B B 按计划期内某一时期应达到的水按计划期内某一时期应达到的水 平规定平规定 C C 按计划期末应达到的水平规定按计划期末应达到的水平规定 D D 按计划期累计应达到的水平规定按计划期累计应达到的水平规定 10 10 由相对数由相对数 或平均数或平均数 计算平均数时计算平均数时 若掌握的资料是相对数若掌握的资料是相对数 或平均数或平均数 的母项资料的母项资料 则应用则应用 A A 加权算术平均数法计算加权算术平均数法计算 B B 加权调和平均数法计算加权调和平均数法计算 C C 简单算术平均数法计算简单算术平均数法计算 D D 几何平均数法计算几何平均数法计算 11 11 不受极端变量值影响的平均数是不受极端变量值影响的平均数是 A A 算术平均数算术平均数 B B 调和平均数调和平均数 C C 几何平均数几何平均数 D D 众数和中位数众数和中位数 12 12 比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数比较两个不同平均水平的同类现象或两个性质不同的不同类现象平均数 代表性大小时代表性大小时 应用应用 A A 全距全距 B B 标准差标准差 C C 平均差平均差 D D 标准差系数标准差系数 13 13 序时平均数计算中 序时平均数计算中 首未折半法首未折半法 运用于运用于 A A 时期数列的资料时期数列的资料 B B 间隔相等的时点数列资料间隔相等的时点数列资料 C C 间隔不等的时点数列资料间隔不等的时点数列资料 D D 由两个时点数列构成的相对数动态数列由两个时点数列构成的相对数动态数列 14 14 发展速度与增长速度的关系是发展速度与增长速度的关系是 A A 定基发展速度等于各环比增长速度加一定基发展速度等于各环比增长速度加一 2 B B 环比增长速度等于各环比发展速度减一环比增长速度等于各环比发展速度减一 C C 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度 D D 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度环比增长速度的连乘积等于环比发展速度 15 15 已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数已知各时期发展水平之和与最初水平及时期数 要计算平均发展速度要计算平均发展速度 A A 只能用水平法计算只能用水平法计算 B B 只能用累计法计算只能用累计法计算 C C 两种方法皆能计算两种方法皆能计算 D D 两种方法都无法计算两种方法都无法计算 16 16 用最小平方法配合趋势方程用最小平方法配合趋势方程 Y YC C a a bxbx 在什么条件下在什么条件下 a Y b XY X a Y b XY X2 2 A X 0A X 0 B Y Y 0B Y Y 0 C Y 0C Y 0 D Y Y D Y Y 2 2 最小值最小值 17 17 由两个总量指标对比所形成的指数是由两个总量指标对比所形成的指数是 A A 个体指数个体指数 B B 综合指数综合指数 C C 总指数总指数 D D 平均指数平均指数 18 18 编制质量指标指数的一般原则是采用下列哪一指标作为同度量因素编制质量指标指数的一般原则是采用下列哪一指标作为同度量因素 A A 基期的质量指标基期的质量指标 B B 报告期的质量指标报告期的质量指标 C C 报告期的数量指标报告期的数量指标 D D 基期的数量指标基期的数量指标 19 19 抽样误差是指抽样误差是指 A A 计算过程中所产生的误差计算过程中所产生的误差 B B 随机性的代表性误差随机性的代表性误差 C C 调查中产生的登记性误差调查中产生的登记性误差 D D 调查中所产生的系统性误差调查中所产生的系统性误差 20 20 成数与成数方差的关系是成数与成数方差的关系是 A A 成数的数值越接近成数的数值越接近 0 5 0 5 成数的方差越大成数的方差越大 B B 成数的数值越接近成数的数值越接近 0 25 0 25 成数的方差越大成数的方差越大 C C 成数的数值越接近成数的数值越接近 1 1 成数的方差越大成数的方差越大 D D 成数的数值越接近成数的数值越接近 0 0 成数的方差越大成数的方差越大 二 多项选择题 每小题二 多项选择题 每小题 1 51 5 分 共分 共 1515 分 分 1 1 指标与数量标志间存在着变换关系是指指标与数量标志间存在着变换关系是指 A A 指标有可能成为数量标志指标有可能成为数量标志 B B 在同一研究目的下在同一研究目的下 二者可以互相转化二者可以互相转化 C C 数量标志有可能成为指标数量标志有可能成为指标 D D 在不同研究目的下在不同研究目的下 二者可以互相转化二者可以互相转化 E E 在任何情况下在任何情况下 两者都可以互相转化两者都可以互相转化 2 2 在工业普查中在工业普查中 A A 每一个工业企业是总体单位每一个工业企业是总体单位 B B 全部工业企业数是统计总体全部工业企业数是统计总体 C C 设备台数是离散变量设备台数是离散变量 D D 工业总产值工业总产值 14401440 亿元是统计指标亿元是统计指标 E E 工业企业所有制形式是品质标志工业企业所有制形式是品质标志 3 3 某工业局为了了解钢材积压情况某工业局为了了解钢材积压情况 向各单位颁发调查表要求填报向各单位颁发调查表要求填报 此调查此调查 属于属于 A A 普查普查 B B 统计报表统计报表 C C 专门调查专门调查 D D 一次性调查一次性调查 E E 经常性调查经常性调查 4 4 时点指标的特点有时点指标的特点有 A A 可以连续计数可以连续计数 B B 只能间断计数只能间断计数 C C 数值不能直接相加数值不能直接相加 D D 数值与时间间隔长短无关数值与时间间隔长短无关 E E 数值与时间间隔长短有直接关系数值与时间间隔长短有直接关系 5 5 应用平均指标应注意的问题有应用平均指标应注意的问题有 A A 注意现象总体的同质性注意现象总体的同质性 B B 用组平均数补充说明总平均数用组平均数补充说明总平均数 C C 注意极端数值的影响注意极端数值的影响 D D 用分配数列补充说明平均数用分配数列补充说明平均数 E E 把平均数与典型事例相结合把平均数与典型事例相结合 6 6 标志变异指标可以标志变异指标可以 A A 衡量平均数代表性的大小衡量平均数代表性的大小 B B 反映社会经济活动的均衡性反映社会经济活动的均衡性 C C 表明生产过程的节奏性表明生产过程的节奏性 D D 说明变量分布的离散趋势说明变量分布的离散趋势 E E 说明变量分布的集中趋势说明变量分布的集中趋势 3 7 7 环比增长速度等于环比增长速度等于 A A 累计增长量除以基期发展水平累计增长量除以基期发展水平 B B 环比发展速度减去一环比发展速度减去一 B B 定基发展速度减去一定基发展速度减去一 D D 环比增长速度的连乘积环比增长速度的连乘积 E E 逐期增长量除以前期发展水平逐期增长量除以前期发展水平 8 8 下列公式中属于拉氏指数的有下列公式中属于拉氏指数的有 A pA p1 1q q0 0 p p0 0q q0 0 B qB q1 1p p1 1 q q0 0p p1 1 C pC p1 1q q1 1 p p0 0q q1 1 D qD q1 1p p0 0 q q0 0p p0 0 E qE q1 1p p1 1 q q0 0p p0 0 9 9 抽样误差抽样误差 A A 是不可避免的是不可避免的 B B 是可以事先计算的是可以事先计算的 C C 其大小是可以控制其大小是可以控制 D D 是可以通过改进调查方法来消除的是可以通过改进调查方法来消除的 E E 只能在调查结束之后才能计算只能在调查结束之后才能计算 10 10 影响抽样平均误差的因素有影响抽样平均误差的因素有 A A 样本容量样本容量 B B 总体标志变异程度总体标志变异程度 C C 抽样方法抽样方法 D D 抽样组织方式抽样组织方式 E E 样本指标值的大小样本指标值的大小 三 填空题 每空三 填空题 每空 1 1 分 共分 共 1515 分 分 1 1 统计学的两个基本要素是 统计学的两个基本要素是 和和 2 2 重点调查是对调查对象中一部分重点调查是对调查对象中一部分 所进行的一种非全面调查所进行的一种非全面调查 3 3 分配数列是由 分配数列是由 和和 两个要素组成的 两个要素组成的 4 4 检查长期计划的执行情况有两种表现形式检查长期计划的执行情况有两种表现形式 即即 5 5 标志变异指标是用以反映总体各单位标志值 标志变异指标是用以反映总体各单位标志值 程度的统计指标 其程度的统计指标 其 核心指标是核心指标是 6 6 平均发展速度的几何平均法侧重于考察经济现象 平均发展速度的几何平均法侧重于考察经济现象 7 7 根据动态数列所计算的平均数叫做 根据动态数列所计算的平均数叫做 8 8 在综合指数中 作为指数研究对象的因素 习惯称它为 在综合指数中 作为指数研究对象的因素 习惯称它为 另一个起着使不能直接加总过渡到能直接加总的因素称它为另一个起着使不能直接加总过渡到能直接加总的因素称它为 9 9 抽样调查必然会产生抽样误查 但这个误差可以抽样调查必然会产生抽样误查 但这个误差可以 并并 1010 配合直线回归方程最常用的方法是 配合直线回归方程最常用的方法是 四 简答题 每小题四 简答题 每小题 5 5 分 共分 共 1515 分 分 1 1 什么是统计分组 它有哪些作用 什么是统计分组 它有哪些作用 2 2 综合指数法与平均指数法有什么联系和区别 综合指数法与平均指数法有什么联系和区别 3 3 抽样调查有哪些作用 抽样调查有哪些作用 五 计算题 第五 计算题 第 1 1 小题小题 8 8 分 其它小题每题分 其它小题每题 9 9 分 共分 共 3535 分 分 1 1 某省各地区某省各地区 八五八五 期间的收入水平有关资料如下表 期间的收入水平有关资料如下表 人均人均 GNPGNP 水平 千元 水平 千元 地地 区区 数数 个 个 1 1 3 31 1 3 3 5 53 3 5 5 7 75 5 7 7 9 92 2 9 9 11111 1 试根据表中资料计算该地区收入水平的标准差系数 试根据表中资料计算该地区收入水平的标准差系数 2 2 某企业对某产品的质量进行不重复的抽样调查 按某企业对某产品的质量进行不重复的抽样调查 按 1 1 比率抽取 比率抽取 共抽取共抽取 5050 件产品进行抽查 其结果废品率为件产品进行抽查 其结果废品率为 2 2 现要求 现要求 1 1 以 以 68 27 6