人员测评练习二.doc

1、无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件;只是说素质具有A. 稳固性 B. 可塑性C. 差异性 D. 基础作用性2、在面试测评的标准中,揭示所测素质的形式、特征与标志的是 A. 指标 B. 标度 C. 项目 D. 指数3、默里和摩根提出了 A. 主题统觉测验 B. 多项个性测验 C. 智力测验 D. 人格测验4、专业能力测验一般是针对被测者掌握的基本知识和下列哪项知识进行的测评 A. 非基本知识 B. 专业知识 C. 实践知识 D. 一般知识5、明尼苏达的多项人格调查的主要方式是 A. 调查表题目少 C.实行起来省事 C. 在一般的人员测评中使用广泛 D. 使用四级效度量表来确定测评对象是否弄虚作假6、评价中心最常犯的错误是 A. 评价结果准确性差 B. 评价结果反馈质量 C. 评价中心与现行工作执行之间产生纠纷 D. 评价结果反馈不及时7、以下评价中心所遵循的原则中,表述正确的是 A. 采用一种评价技术 B. 使用相同的工作模拟技术 C. 评价人员可以交流 D. 评价人员先预测,后观察讨论8、对情景模拟的表述中,正确的是 A. 面谈模拟不属于情景模拟 B. 是一种客观性的技术 C. 常用的练习有小溪练习,建筑练习 D. 管理游戏是情景模拟的一种形式9、每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高绩效，因此，在人事配置中经常需要运用_测评。( )A.选拔性B.诊断性C.配置性D.开发性10、在选拔性测评中所谓差异性原则，即要求素质测评既要以_为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。( )A.量化B.水平C.能力D.差异11、在测评时，把被试假定为接替某管理人员的工作，在其办公桌上堆积一大堆亟待处理的文件，要求其在规定时间内处理完成，这种测试形式是( )A.无领导小组讨论B.管理游戏C.角色扮演D.公文处理12、将测评要素分解成测评目标，在测评目标下设立测评项目，再在测评项目下设置测评指标，这样形成的测评标准体系称之为_结构。( )A.纵向B.横向C.混合D.网络13、同一个体的各种素质、同一素质的各种成分作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效中，素质的这种特性是其_的表现。( )A.内在性B.综合性C.相对性D.表出性14、个体经历过的事物包括感知过、思维过、体验过和操作过的事物，都可以经过识记作为经验在头脑中保持下来，并在一定的条件下得到恢复，这说明个体具有_能力。( )A.理解B.记忆C.应用 D.联想15、事业单位招聘公务员为了保证公平性同时又要象企业一样注重效率，需要使用（ ）方法测评。A、面试 B、笔试 C、心理测验 D、多种测评方式结合16、在引进高层次人才时会出现“水土不服”的现象，所以在引进高层次人才时会使用MBTI职业性格测量，在根据（ ）等维度的人格人群指数给出分数，进而描述该人员的性格类型。A、EI、SN、TF、JP B、AN、SN、FT、TP C、IA、SD、WY、OP D、IQ、BN、SN、TF17、微软招聘人才时是怎样对面试者进行面试的（ ）A、注重信任与诚实 B、车轮战 C、注重对人品的考察 D、着重考察求职者的悟性18、民生银行招聘人才是怎样对待面试着的面试的（ ） A、注重信任与诚实 B、车轮战 C、注重对人品的考察 D、着重考察求职者的悟性19、摩托罗拉招聘人才是怎样对待面试者的面试的（ ）A、注重信任与诚实 B、车轮战 C、注重对人品的考察 D、着重考察求职者的悟性20、在招聘软件工程师时，主要应该从（ ）维度对人才进行测评。A、学习能力、团队合作能力、对立思考能力 B、学习能力、合作能力、创新能力C、学习能力、创新能力、人际交往能力 D、人际交往能力、合作能力、创新能力21、作为素质测评信息的输出或反馈，人员素质测评活动的最终产品是（ ）A、职位说明书 B、工作分析书 C、报告 D、招聘简章22、对于素质与绩效关联性的研究，我国主要始于（ ）年代。A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代23、对于素质与绩效关联性的研究，我国研究的比较晚，并且针对的对象主要是（ ）A、一般员工 B、中层管理者 C、政府职员或者企业高层管理人员 D、所有人都适合24、企事业组织应该注意对自身测评与选拔的结果进行（ ）以检验测评系统运用的合理性和测评机构的水平，从而改进未来的测评工作与选拔决策。A、分析 B、总结 C、跟踪 D、检查25、为了能让员工对测评产生信任感，并对自己具有更明确的认识，从而扬长避短，选择最适合自己的工作应该及时（ ）A、对员工进行培训 B、将结果反馈给员工 C、对员工进行教育 D、对员工进行奖惩26、频数分布表可以图形化为频数分布图，最常见的是直方图与多边图两种。其中直方图是以（ ）来表示频数的分布的。A、高度 B、宽度 C、中值点 D、面积27、Z分数是一种标准分数，它是百分位数的一种转换。其中人员素质为中等时Z分数应该（ ）A、0左右 B、1。0左右 C、1。5左右 D、2、0左右28、Z分数是一种标准分数，它是百分位数的一种转换。其中人员素质为优秀水平时Z分数应该（ ）A、0左右 B、1左右 C、2左右 D、2。5左右29、公司中某部门又25仁，请算出在这个部门中排名第10位人的百分位数是多少（ ）A、45 B、55 C、62 D、7030、在面对大量候选者的初步筛选中（ ）作为一种简单只管的分数发挥作用，决策者可以根据它很方便第淘汰一定比例的候选者。A、名次 B、百分位数 C、Z分数 D、T分数31、（ ）是通过转换后等到的分数A、目标参照性分数 B、常模参照性分数 C、原始分数 D、导出分数32、（ ）是评价中心技术世纪运作中确保可以获得有效评价的关键环节。A、评价者的设计 B、评价者的使用 C、评价者的培训 D、评价者的前期排练33、评价中心技术由于评价员的行为不一致，不统一的原因，没有建立明确的、无歧义的标准，因此美国建立了评价中心实施标准和道德准则其目标是（ ）A、对评价人员行为约束 B、对被评价人员行为约束 C、设立了最高专业标准 D、设立最低专业标准34、当被使者即将上任的工作与评价他的主试人员的工作完全不同时，主试人员总是用自己的行为模式来衡量被使者的优劣。这说明评价中心技术具有（ ）缺点。A、花费大，代价高。 B、应用范围小 C、一般人操作不了 D、主试人员在观察评定中存在的错误和偏见35、（ ）是指所设计的情景试根据一定工作原型与生活规律经过加工创造的“情景”。A、相似性 B、真实性 C、典型性 D、真实性36、在调研模拟中，只给考生一个调研任务，而对于调研途径、方法及调研对象不予给定，这样会使考生有一种“现实”感。这体现的是（ ）A、逼真性 B、素质相似性 C、条件相似性 D、内容相似性37、自我洞察的评价中心是（ ）于20世纪70年代提出的一种测评方法。A、卡特尔 B、明尼苏达 C、不恩 D、迈克38、发展中心这一术语本身历史不长，大约是在（ ）年代（ ）提出A、20世纪30年代 不恩 B、20世纪40年代 迈克 C、20世纪70年代 罗杰 D、20世纪90年代 罗杰39、角色扮演主要是用以测评（ ）的情景模拟活动。A、管理能力 B、人际关系处理能力 C、文书处理能力 D、形象举止能力40、（ ）测评是评价中心使用最多的一种测评形式，使用频率高达81A、公文处理 B、无领导小组讨论 C、角色扮演 D、管理游戏41、评价中心主要是对管理人员进行管理能力于绩效的预测，因此他的测评内容主要是管理人员的管理素质于潜能，体现的是评价中心技术的（ ）特征。A、整体互动性 B、以预测位主要目的 C、形象逼真 D、综合性42、评价中心在我过历史上可以追溯到公元21世纪（ ）德才考察。A、先秦 B、奴隶社会 C、尧对舜 D、隋朝43、（ ）被认为实现代人员测评的一种新方法，起源于德国心理学家建立的一套用于挑选军官的非常先进的测评程序。A、评价中心 B、心理测评 C、能力测评 D、智力测评44、在面试过程中在主考官希望进一步挖掘某些信息是，一般会在其他类型的问题后在继续追问，通常是以（ ）开始的A、为什么 B、在哪里 C、已经做 D、怎样45、在面试的整个过程中（ ）阶段通常主要是收集应聘者核心胜任能力的，展面试过程的89A、确认阶段 B、核心阶段 C、结苏阶段 D、导入阶段46、考官问：请你介绍一下你的经历，好么？这属于（ ）问题A、开放性提问 B、封闭型提问 C、行为性问题 D、关键胜任能力的行为问题47、面试不是闲谈，而是基于标准，有关问题应该是基于（ ）收集事实、行为或感觉信息的。A、工作 B、组织 C、应聘者 D、职位48、观察是指观察者带着描述和总结对一个或多个人或事件的行为或表达的系统察觉。为了实现系统聚焦式的观察，实现对（ ）明确界定起到了关键性的作用。A、内容设计 B、行为标准 C、行为模式 D、特定行为49、在面试中为了让被测试人员如实的回答问题，说出自己的真实想法，是面试收到实效，主试人员应该利用机会创造出一种与被试人员相互信任感与亲切感的交谈氛围。这是如何文中应该注意的（ ）A、提问应该适当艺术包装 B、面试中要充分发挥应试者的主动性 C、提问形式要多样 D、主考人员要掌握问答过程的主动权。50、面是中对实施的判断不仅仅依赖于主试人员的严谨逻辑推理和辩证思维，而往往包括很大的印象性，情感性与第六感觉特点，这是面试的（ ）特征。A、对象的单一性 B、内容的灵活性 C、信息的复合型 D、判断的直觉性51、下列属于面试好处的是（ ）A、能更加准确了解求职者的信息 B、能弥补笔试的失误 C、能够使测评效度提高 D、能够更专业化52、用以鉴定与验证某种（些）素质是否具备或者具备程度大小为目的的素质测评是( )A.考核性测评B.诊断性测评C.配置性测评D.开发性测评53、卡特尔16因素测验实质是一种_测验。( )A.才能B.潜能C.品德D.知识54、在测试中，小组成员各被分配一定的任务，并且相互间必须合作才能较好地完成，例如购买、供应、装配或搬运等。通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质，这种方法是( )A.工作模拟B.管理游戏C.角色扮演D.公文处理5556、为面试提供心理学依据的是（ ）A、笔试 B、心理测验 C、行为测量 D、精神分析57、美国个性心理学家_首先用他编制的第一套心理测验试题，对哥伦比亚大学的学生进行心理测验，从而使心理测验走出实验室直接应用于实际（ A.西蒙 B.瑟斯顿C.卡特尔 D.哈特威58、1883年，英国优生学家_在人类才能及其发展的研究一书中首先提出了“测验”这个术语，并创设了“人类学测量实验室”。( )A.卡特尔B.高尔顿C.斯特朗D.比奈59、配置性测评的目的是以所配置的_为依据，寻找合适的被配者，整个测评活动都是围绕这一目的而展开的（ ）A.素质要求 B.职位要求C.任职资格 D.能力要求60、要提高测验问卷的测评效度，应通过增加信息源（问题）数目来增加信息量，最后达到增强_的目的（ ）A.信度 B.效度C.数量 D.质量61、人们可以依据素质表征行为发展的历史轨迹及其趋向对被测评者的素质发展进行某种预测。这种预测的有效性取决于素质特征( )A.可预测程度B.稳定程度C.代表程度D.特征程度62、KSAO：知识、技能、能力和其他个性特征的英文缩写，它是指与_有关的个人特征。( )A.工作B.项目C.能力D.环境63、结构化面试又称_，这种面试对整个面试过程的因素都有严格的规定。( )A.标准化面试B.过程型面试C.规范化面谈D.整合面试64、_是测量被测人脉搏，呼吸频率和皮肤反应等生理变化的一种电子工具。( )A.心电图谱B.心理测试器C.测谎器D.情感测试仪65、1890 年,美国个性心理学家高尔顿发表了（ ）的论文,介绍了他编制的第一套心理测验.A.心理测验 B.心理测量C.心理测验与测量 D.心理与实验测量66、在面试中,主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问（ ）.A.你大学毕业后的第一个职业是什么？ B.你大学学的是什么专业C.请谈谈你现在的工作情况 D.你喜欢什么运动67、记忆的( )是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。A.完整性 B.准确性C.公正性 D.合理性68、明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的( )能力。A.文书倾向 B.运动技能倾向C.机械倾向 D.技能技巧69、同一个体的各种素质、同一素质的各种成分，作为高度统一的有机体存在于个体之中，它们相互联系、难分难割，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效，这说明了素质的（ ）。A.可塑性 B.表出性 C.差异性 D.综合性70、面试中，所谓（ ）原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志，一切本着实事求是，从考生实际表现出发进行测评。A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性71、记忆广度是指某方面知识所能正确复现的（ ）。A.基础 B.程度 C.数量 D.广宽性72、（ ）就是了解人在职业领域中具有某些潜力的有效手段。A、职业能力倾向 B、职业能力 C、工作能力 D、职业分析73、在创造能力测试中（ ）开发主要适用于在校的学生，尤其是儿童。A、托兰斯的创造性思维测验 B、威廉斯的创造力测验系统 C、威廉斯的创造性思维测验D、南加利福尼亚大学的测验74、 （ ）测验就是呈现若干形式一律相同或形式各异的木块，使被使者将这些木块放到具有这些木块形状相同的空洞之板里去，然后要根据被使者置放形板的速度或正确程度，评定其机械能力的高低。A、机件配合测验 B、形板置放测验 C