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六年级语文词语复习卷一、 联系句子的意思,用“迁”组词填空。1我们从三峡( )到杭州居住。2 你越( )她,她的娇气越大。3 经过几个朝代的( ),这座文化古城已经没留下什么有价值的东西了。4 候鸟随季节变换而( )。用“酷”组词填空。1、再多的书也满足不了( )读书的孩子的渴求。2、在敌人的( )面前,李大钊仍旧是那样的安定、沉着。3、由于敌人的垂死挣扎,这场战斗异常( )。4、她长得( )自己的母亲。二、在括号里填上合适的词。( )的火焰 ( )的阳光 ( )的场面 ( )的意志( )的话语 ( )的成就 ( )的建筑 ( )的态度热情地( ) 热闹的( ) 亲切的( )猛烈的( )亲密的( )丰富的( )热烈地( )兴奋得( )( )地工作 ( )地哭泣 吃得( ) ( )地学习创造( )改正( ) 坚持( ) 修理( ) 端正( )坚守( ) 整理( ) 制造( ) 刻苦地( ) 纪律( )( )效率 ( )生活 ( )声明 ( )惩罚 ( )接受艰难地( )无情地( )悄悄地( )深情地( )三、选词填空。 爱护 爱惜 珍惜1、他从小就养成了一种()书籍的习惯。 2、他十分()时间,一分钟也浪费。安静 宁静 平静 寂静1、老师来了,教室里立刻( )下来。2、海上有一轮明月,照着( )的海面。3、他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。4、冬天的乡村,夜晚一片( ) 维持 保持 保护 爱护1、渔夫起早贪黑地干,还( )不了一家人的生活。2、他始终( )着艰苦朴素优良作风。3、人类只有一个地球,我们要精心( )它。 埋怨 抱怨1、事后,他()自己考虑不周到。 2、他老是()别人对他不尊重。必须 必需1、一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,( )在一百万朵花上采集原料。2、他买了一些学习上( )的用品。毕竟 究竟1、兴国塔( )有多高,谁也没有测量过。2、光靠瓜菜过日子,( )是填不饱肚子的。 沉重 繁重1、( )的工作,累得他更加消瘦了。2、他怀着( )的心情告别了妈妈。 成绩 成就 成果1、建国三十周年的伟大( )鼓舞着亿万人民。2、我们学校的体育工作取得了很大的( )。 3、同学们要爱惜劳动( )涌现 出现 呈现 体现1、开展“五讲四美”活动以来,全校( )出一派新气象。2、开展“五讲四美“活动以来,好人好事不断( )。矗立 耸立 屹立1、胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。2、人民英雄纪念碑像巨人一样()在广场南部。四、用“ “划出不是同一类的词,并在横线上补充一个正确的。 、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟 、少年文艺 少年科学 少年报 小学生作文 、矮 懒 高 胖 瘦 、米饭 稻子 面条 包子 大饼 九、把下面的词语恰当地搭配起来:(1)开辟 开垦 开创 开采 开发 开展 开动 开导 产品 活动 伟业 荒地 矿藏 机器 思想 道路 (2)严厉 严峻 严禁 严明 严守 严整 严正 严格 严重 要求 赌博 声明 考验 纪律 错误 (3)改革 改善 改进 改正 改造 改换 改变 改良 生活 错误 品种 体制 世界 工作 罪犯 计划五、按要求填上拟声词。 风声 炮声 雨声 钟声 开门声 铃声 鞭炮声 抽烟声 鸟叫声 鼓声 鸡叫声 雷声 六、根据意思造句。 1、 用“自然”造句(1)不呆板: (2)表示理所当然: (3)自由发展,不经人力干预。: 2、用“骄傲”造句(1)表“褒义”: (2)表“贬义”: 3、用“锐利” 造句(1)尖而快,指刀刃锋利等。 (2)尖锐(多指目光、言论、文笔等)。 4、用“寒”的多种意思先组词再造句 。a 冷,与“暑”相对。b害怕。c穷困 。(1)( ) (2)( ) (3)( ) 5、用“笑”的多种意思先组词再造句 。.A 露出愉快的表情,发出欢喜的声音。 B讥嘲(1)( ) (2)( ) 七、将下列词语按要求分类。 阴险 遇到 坚强 热忱 奸诈 气急败坏 超越 顽固 刻薄 忠诚 离开 欣欣向荣 神机妙算 刚愎自用 喜欢 大公无私 习惯 褒义词: 贬义词: 中性词: 八、请选择合适的词填在横线上。 请教 打扰 恭敬 劳驾 拜托 失陪 久违 留步请别人指教 麻烦别人 等候客人 好久不见 请人帮忙 托人办事 留言 格言 若言 誓言 预言 名言 忠言 谎言临走时写下的话 含有教育意义的话 诚恳劝告别人的话 宣誓时说的话 意义深刻的话 预见未来的话 应允别人的话 虚假不实的话 九、根据提示语,填上恰当的说法。 与人相见说 向人问姓氏说 请人帮忙说 仰慕已久说 别人夸

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