中学第一学期教科研工作计划

1/16中学第一学期教科研工作计划聚焦教学以研促教提升教学水平吴淞初级中学2016学年第一学期教科研工作计划为进一步提高我校教科研水平，使教科研成为学校改革与发展的新的增长点和第一生产力；成为提高教育质量有效手段；成为教师专业发展的有效途径，我校教科研工作将以学校聚焦课堂，规范管理，稳步提升工作总体思路为指导，以区2016年进修学院教科研室工作要点为蓝本，结合学校的实际情况制订本计划。一、指导思想以“学校发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高教学质量为根本”，坚持把教科研工作作为提升我校教育教学水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教育科研与与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造我校教育科研发展的新态势。二、主要工作1、加强科研培训，壮大科研队伍、抓好教科研骨干队伍建设重点抓好学校与理想同行青年教师培训班，充2/16分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。本学期学校教科研工作将通过青年教师培训班，进行学术研讨、专题讲座等，逐步扩大教科研骨干队伍。、发动和鼓励教师参加教育科研活跃群众性教育科研的氛围，是推进学校教科研工作的根本所在。教科研工作将在校长室领导下，协同各科室努力完善机制，促使全校教师人人参与课题研究。每一位教师都要有目的进行一项实验或有针对性地研究一个问题，通过问题较深层次的探索，掌握科学的研究方法，促进教育观念的转变，教育水平和研究能力的不断提高，实现由经验型向科研型的转变。、校本培训，夯实基础根据区进修学院教科室的有关要求，认真组织校级培训。由校长负责，教科研联络员具体操作。一是聚焦作业分层设计的教学实践活动。通过探讨，建立适合于我校学生实际的题库，使每一位学生体验成功，从而推进优质教育。加强青年教师队伍建设。二是继续办好与理想同行培训班，引导青年教师制定“个人年度发展规划”，加快青年教师的迅速成长。活动形式可以多样，如知识讲座、专题会议、学术沙龙、心得体会等，使广大教师人人参与教育科研，个个出科研成果。3/162、加强课题研究，落实过程管理建立学校的实验总课题基于学校实际的作业分层设计之实践研究。青年教师培训班和各教研组参与学校的课题研究。在总课题的引领下，各教研组结合本学科的特点进行实践活动。分阶段完成课题任务。完成阶段性总结。有序地推进课题研究，做好阶段性总结前资料的收集和整理，形成有利于学生学习的作业资源库，从而提升学校的教育教学质量。做好区一般课题击剑运动对提高初中生心理抗挫能力的实践研究的研究过程管理。又是新的一轮教科研工作开始，我校教科研工作决心在区教科研室和校领导的指导下，与全校师生员工共同努力，完成好各方面的工作。第三篇南模初级中学2016学年度第一学期教科研工作计划南模初级中学2016学年度第一学期教科研工作计划一指导思想科研与教研紧密结合，科研与德育工作合作共建，围绕二期课改和促进教师专业发展，提升本校教育科研的内在品质。二主要工作4/16作为学校教学处下的科研部门，本学期教科研室的工作主要围绕教学处的中心工作校本研修，以教科院普教所为依托，提供支持性的工作。同时，在课题管理、德育科研等方面做好一定的工作。校本研修模式的构建1以政史地教研组为抓手，依托教科院普教所的科研力量，构建以学习、研究和探究为主要形式，以学习型组织和制度的形成为重点的校本培训模式。具体设想教研组每学期开设三节研究课，请专家进行点评，指导教师怎样从二期课改角度看待一节课。每位教师撰写教学日记。每位教师每学期完成一篇有价值的小论文。2其他教研组的专题研究和任课教师的小课题研究每个教研组根据本学科或本教研组的实际情况，从急待解决的问题入手，开展与教学密切相关的专题研究，形成教研组的课题。每位任课教师以教研组课题为背景，结合自己的教学情况，进行小课题的研究。力争做到科研紧贴教学，解决实际问题。根据上学期期末教科研室会同其他部门的分析，从学校层面来看，目前的教学中比较突出的问题是英语学科面临两极分化日趋严重的问题；数学学科面临如何使尖5/16子生拔尖的问题；副课则存在课堂纪律日益松懈的问题这些问题都可以成为各教研组的研究方向。优秀班主任经验总结与提升为提高本校班主任工作的总体水平，发挥优秀班主任的辐射作用，本学期将由本校教师和教科院普教所专家组成专门小组，对本校优秀班主任、区育人奖获得者乔莉老师的工作事迹、经验进行总结和提升，然后向其他教师介绍。本项工作主要涉及人员乔莉、沈之菲、桑婷婷、张嘉阳、赵淑贤。教育科研课题研究与管理工作1总课题公办初级中学提高教师教学效能感的理论及校本实践研究的研究工作2新申报的并获得立项的两项课题的研究黄奇美用奥尔夫教学法在初中音乐课中渗透民族音乐教育的实践研究郑凤英利用历史新教材插图开展初中生探究式学习的研究3部分教科院普教所基地课题的结题工作戴佳敏创设均等机会提高初中学生英语学习的自信心的研究陈莹“歌声中的地理课”在地理教学中的探索研究6/16校教科研通讯出版工作本学期出2期专刊1教育教学案例故事汇编2专家讲座整理及教师其他文章专家讲座与参观活动1教师参观活动，主题对学业后进生的辅导2教育科研成果推广专题讲座3九年级跨越分数线学生心理辅导报告4六年级笑迎第一考考试辅导报告第四篇峨庄中学20162016学年度第一学期教科研工作计划峨庄中学20162016学年度第一学期教科研工作计划本学期的教科研工作，根据学校对教科研工作的要求，为使教科研工作规范有序地进行，根据我校的实际情况，特制定本学期教科研工作计划。一、指导思想本学期学校教科研工作将以新课改精神为指导，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师教育教学观念的更新和落实、教学方法和手段的更新，以课题促进教师的专业化发展，在新课程实施中探索出适合我校师生特点和学校特色的教育教学方法。同时学校教科研工作也将以学校年度工作计划为指导，为学校做好服务和引领工作，7/16促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。二、工作目标和任务更新转变教育观念，立足校情、实事求是、解放思想、勇于探索，不断提高常规教研活动的层次和水平；进一步深化、推进课程改革实验。认真组织好暑期各科教师研修培训。扎实抓好新课程实验的教学教研工作。切实加强新课程下的教学常规工作，改革课堂教学方法，不断提高课堂四十分钟教学效益。推进评价改革，探索导向机制。加强学习，转变观念，增强“科研兴教”、“科研兴校”意识。全体教师要解放思想，更新观念，提高认识，树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，要充分认识到教育科研是提高教育质量、推动教育教学改革的关键，是提高教师素质的重要途径；教科室认真组织教师学习现代教育理论，开展专题讨论，切实转变教育观念，树立以人为本的思想。键全、规范常规教研制度，提高常规教研活动层次和水平。要进一步扎实抓好常规教研工作，健全、规范常规教研制度，每周定时开展教研活动，以学科课堂教学方法改革和教材研究作为教研活动的重点，注重通过说课、听课评议、个案研究、教学反思等形式的教研，探索课堂教学方法的改革，努力提高课堂四十分钟的教学效益，杜8/16绝把教研等同于集体备课。通过抓常规教研，提高教研活动层次，夯实教科研基础。4、加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，积极开展校本课程的开发研究，力争编写两科以上的校本课程，开创人人参与教科研活动的新局面。5、抓好新课程教师培训工作，建立教师成长档案，规范电子备课和多媒体教室的管理，充分发挥教育局域网和教育技术装备的作用，提高使用率。6、加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取”走出去，请进来”的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，本学年内我校将争取邀请市区教研专家讲座两次以上，学校组织讲座8次以上，从而帮助教师提高教科研能力和教科研水平。继续深化“构建阅读生态，营造书香校园”，强调教师每年必须读好一、二本教育名著，加强督促检查，使学习落到实处，克服学习上的形式主义、浅尝辄止的毛病。7、认真组织开展课堂教学评优活动，并组织好管理干部赛课和评课竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。9/168、继续深化专家治校和名师执教战略。培养和造就一支师德高尚、理念先进、追求事业成功、教育教学能力精湛的教师队伍。加大“名师、骨干教师培养工程”的培养力度，发现和培养一批具有学校特色的教育教学典型，及时进行推介，发挥榜样的示范影响作用。9、各处室组织开展好各种有益于学生身心健康和素质提高的课外活动和竞赛活动，积极组队参加市区运会和区艺术节和科技节。10政教处搞好学生心理健康教育，加强对学生的心理疏导，解决学生成长过程中的困惑。二、工作要点本学期教科研工作的总体思路是“认识再提高、制度更完善、队伍再培养、研究更实际”。1、发挥好教研组长的桥梁纽带作用充分发挥教研组长的桥梁纽带作用，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让广大教师能及时了解到新的教科研信息。经常汇报教研组教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。2、抓好教师专业培训教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活10/16动，学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建各类教师成长成功的平台。3、立足课堂，搞好教研工作为全面落实教研工作，从本学期开始，各教研组要根据自身的实际情况，本学年将开展“以人为本教育教学管理”和“构建阅读生态，营造书香校园”的实验研究工作。并将大阅读教学确定为一个专题开展教学研究。专题研究必须做到将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核，主要内容为专题研究计划；专题研究过程的记录，专题研究成果。采用“自评互评组长总评”的三级评价方式对教研活动进行评估，不仅关注组员参与研究的过程，关注参与的量，还要关注教师参与专题研究的质，对专题思考的深度与广度，切实提高教研活动的实效，促进教师的专业发展。4、进一步加强教科研制度与机构建设以制度建设促进教科研发展。本学期要以现有的学校教科研规章为依据，加大执行力度，并在具体实施过程中作进一步的修改和完善。努力通过制度建设减少工作失11/16误，提高工作效率和服务质量。以队伍建设推进科研繁荣。本学期要健全科研队伍建设，充分发挥各层面的科研骨干在教科研工作中的示范辐射作用。5、规范课题研究，做好课题的研究工作建立课题组例会制度。重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。采取统一管理与分工管理相结合的课题管理办法。在学校对教务处与教科室统一管理的前提下，我们将课题研究分工到各课题组组长，由各课题组组长具体予以指导和管理。教务处主要工作是提供服务、给予指导、加强管理。本学期将进一步明确管理职责，落实管理责任。从而，卓有成效地搞好各课题组课题研究工作。6、鼓励广大教师撰写科研论文，积极投稿积极鼓励和帮助广大教师把好的教育教学经验撰写成论文或案例，鼓励他们积极向相关杂志投稿，并尽可能把好的稿件推荐给有关刊物。12/16新学期我们将积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，以课题研究为龙头，以点带面，扎实工作，强化教科研骨干队伍建设。集思广益、推陈出新，完善并落实教研室各项管理制度。崇尚奉献，求是务实，努力开拓科研新风气。加强学习，通力合作，不断培植科研工作能力和管理水平，为把我校办成学生、家长、社会满意的学校而努力奋斗。峨庄中学教科室第五篇中学20162016学年第一学期教科研工作计划指导思想认真学习贯彻区教育局、区进修校教科室的有关文件的指导精神，以教育科研为先导，坚持科研为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，以课堂教学落实素质教育为重点，充分发挥科研的统领作用，全面提高教育质量。重点工作本学期在上级有关部门和校领导的领导下，认真积极做好以下各项工作一、继续加强新课标学习这既是课程改革的需要，也是开展课题研究的需要。因此关于新课标的学习将贯穿于本学期。本学期继续配合13/16教务处加强对各集备组工作的管理力度，尤其是对主讲人材料的规范进行加强管理二、全面启动课题研究1、对上学期初一年段综合实践活动与学科课程关系的研究阶段工作进行检查和交流。2、学校新课题研究工作展开本学期初对学校新课题进行研讨，力求通过市级立项。各学科教研组成员在平时教学中，自觉进行教育科学有关理论的研究，把课题研究与教育教学结合起来，做到教学理论与教学实践有机结合，做到既提升教育理念又提高教科研能力更提高教育教学质量。各教师在平时教学中积极整理和收集教学感悟、教学反思、案例设计，每月至少上交教科室一份本组活动材料。本学期各学科教研组围绕承担的课题每组上好一节校级公开展示课，学校进行摄像，上传有关教案及反思。期末写好本学科课题阶段性总结，及时总结经验，分析不足，提炼成果，把握研究方向，有针对性地做好个案研究与分析，全面系统地做好资料收集与整理工作，做好教科研工作材料的整理工作，使材料具有开放性，创新性和灵活性。使课题研究进一步落到实处。3、综合实践活动与学科课程关系的研究教研组14/16也做好以上各项工作。4、做好教科研的校园网络工作，定期、经常性地给主页提供新的教科研动态和教科研信息。5、围绕课题研究的实际情况，举办相关的专题讲座，邀请有关专家、学者来校指导课题研究工作。6、继续收集、翻印新课程的教育理念、实践，生活化教育教学及其他教育科研的理论、好文章、好材料，为课题研究者提供第一手资料。7、让全校学