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文档简介

望留街办小学数学备课卡导学过程教师活动学生活动关注要点改进与反馈四、巩固与反思1. 日常生活中计量哪些东西的重量用吨作单位？写出几种来。2. 2吨（ ）千克 5千克（）克 7000千克（ ）吨9000克（ ）千克3. 一辆卡车的载重量是5000千克，是多少吨五、课堂小结这节课学习了什么？你学到了哪些本领？六、作业设计课外小调查：调查常见物品的质量独立计算，然后汇报自由交流学生记下学生解决问题能力学生的知识归纳能力 吨的初步认识 学案教学目标：1、初步感受1吨有多重。2、能进行重量单位间的简单换算。教学过程1教学吨的认识（1）各小组汇报课课前所做的实践活动情况，如：称自己的体重是多少千克、跟父母一起去商店买5千克的粮食、油或蔬菜自己拎回家，体会其重量（2）提问：那么1吨到底有多重呢？（学生自由发表意见）（3）引导：假设三年级同学平均每人重25千克，10个同学体重共多少千克？40个同学的体重多少千克？ 像这样40个同学的体重约是1000千克，也是1吨（4）提问：每袋水泥重50千克，那么多少袋水泥重1吨？一桶油重100千克，几桶油重1吨？学生独立计算，然后汇报（5）根据自己课前所做的实践活动,进行推算,然后汇报“1吨就是的重量”（6）举例：让学生举出重量大约是1吨的物品（7）出示书上例题的图片，让学生填上合适的单位2教学千克与吨的换算（1）出示： 3吨（ ）千克8000千克（ ）吨让学生任选一题解答，并说出是怎样想的（2）师强调：因为1吨是1000千克，3吨是3个1000千克，3个1000千克就是3000千克，所以3吨3000千克因为1000千克是1吨，8000千克里有8个1000千克，所以8000千克是8吨（3
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