睢县教育管理提升年实施方案.doc

睢县教育管理提升年活动实施方案（试行）为贯彻落实河南省普通中小学管理基本规范，全面推进教育管理规范化、精细化、科学化，向管理要质量，以管理促发展，提高全县中小学教育管理水平，经教体局党组研究，决定于2011年在全县中小学开展“教育管理提升年”活动，实施方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为统领，以创建“规范化管理样板学校”为抓手，以转变管理理念、健全规章制度、规范管理行为、提升管理水平为工作重点，努力实现学校管理上水平、教育质量上台阶，全面提高办学效益。二、目标任务通过开展“教育管理提升年”活动，创建20所“规范化管理样板学校”，以点带面，进而促进全县学校管理水平的提升。三、主要内容和措施制定睢县规范化管理样板学校基本标准（见附件一，以下简称标准），紧紧围绕“学、建、规、效”四项重点，大力开展规范化管理样板学校创建活动。（一）学习先进，借鉴经验，实现管理理念和思维方式的转变提升。一是学标准，对照标准查摆差距，拾漏补缺，找准工作着力点和努力方向，形成自查报告（书面自查报告4月10日前报送教育股）；二是学典型，走出去，请进来，学习名校、挂靠强校、联网示范校，在学习的基础上借鉴，在借鉴的基础上实践，在实践的基础上创新；三是学特色，结对子，拜师傅，学亮点，学精华，逐步摸索出适合本校实际的有地方特色的管理模式。（二）建章立制，健全档案，实现管理方法和管理手段的转变提升。各学校要按照标准内容，广泛征求民意，结合学校实际，制定各项管理制度，健全各类管理组织，细化管理内容，强化管理责任，力戒无序化、粗糙化、随意化的管理弊病。规章制度、组织建设、岗位职责等，学校汇编成册，教职员工人手一册，并组织好学习贯彻，努力使学校管理做到有章办事、按章理事、有人管事、有人做事。各学校在创建活动中，要注意搜集积累资料，一步一个脚印，建立一套系统完善的创建档案。教育股要为每所创建学校建立档案。（三）规范管理内容和管理行为，实现管理方式和管理内涵的转变提升。一是要规范校长的管理行为，重点治理学校校长不作为、乱作为的现象，把学校领导的权力置于党组织和广大教职工的监督视线内；二是要规范教师教学行为，规范教育教学过程，认真治理“乱办班、乱收费、乱推荐教辅”的现象。三是要规范学校的办学行为，建立督查制度，严格遵守有关规定，确保开齐课程、开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，坚持依法治校，规范办学。（四）注重实效，抓出成效，实现学校管理“三精目标”。一是“精细化”，要细化分解每一项具体工作，细化管理制度的各个环节，重细节、重过程、重效果，在每件事上都要精益求精、力争最佳。 二是“精准化”，各项管理工作要有明确的目标，准确的分析，科学的决策，专业的定位，力求效益、力避失误。三是“精深化”，要深入实际、深入一线、深入人心，不浅尝辄止、不走马观花、不摆花架子，讲实效，取得实实在在的效果。四、主要工作行事历（一）宣传申报阶段（2011年4月15日前完成）.主要工作有：1、制定方案。制定并完善睢县教育管理提升年实施方案和睢县规范化管理样板学校基本标准。2、召开创建工作动员会。3、组织申报。每个乡镇本年度最多申报4所，县直学校、民办学校择优申报，申报材料于4月20日前交县教体局教育股。申报材料主要有：主管单位推荐材料（主要包含乡镇创建方案和对所辖申报学校的推荐介绍等），申报学校校情简介、现状平面图、睢县规范化管理样板学校申报表（样式见附件二）、学校创建方案、自查报告和有关图片等。（二）组织实施阶段（2010年4月至12月上旬）。主要工作有：四月：1、对申报学校排查摸底，进行初步筛选。2、申报学校电视访谈。3、组织学习标准。4、组织申报学校校长外出参观学习名校。五月：1、组织申报学校校长相互巡查学习，重点推广在建章立制方面的经验做法。2、召开创建工作促进会。六月：组织第一次创建工作过程督导。七月、八月：创建学校整治校园建设和文化建设。九月：1、召开创建工作现场会。2、创建学校摄影采访巡礼。十月：组织第二次创建工作过程督导。十二月：1、组织规范化管理样板学校评估验收。2、组织创建学校校长答辩。（三）总结表彰阶段（2011年12月底前完成）主要工作有：1、召开总结表彰大会。2、为20所规范化管理样板学校举行挂牌仪式。五、保障措施（一）成立领导组为加强对教育管理提升年活动工作的领导，成立领导组如下：组 长：张书成成 员：王昌富 李东风 李振堂 李洪涛 李素英 赵玉明 王红军 张向东领导小组下设办公室，赵玉明同志兼任办公室主任，吴亚萍、何成义同志兼任办公室副主任。各乡镇和学校也应成立相关组织机构，加强对“教育管理提升年”活动的组织领导，确保“教育管理提升年”活动能够扎实、有效推进。（二）年终目标考评加分。对各单位教育管理提升年活动开展情况，教体局要纳入年终目标考核，对先进单位通报表彰，年终目标考核加分