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文档简介
鸡宝市第一中学感恩周活动方案 为了落实立德树人的根本任务,切实加强未成年人道德建设,形成奋发向上、崇德向善的强大合力,按照市教育局 中小学周 活动要求,决定开展 知恩感恩,与爱同行 感恩周活动。 一、活动目的 知恩图报是中华民族的传统。开展 知恩感恩?与爱同行 感恩周活动,旨在引导青少年学生继承传统、弘扬美德,通过活动体验和真情感召让学生在浓浓亲情中,懂得爱与责任,理解亲情,珍重亲情,用实际行动表达感恩,传递善良,为学生健康成长构筑精神支柱,奠基人文底色。 二、活动主题:知恩感恩,与爱同行 三、参与对象:全校师生、学生家长 四、活动时间:5月5日 11日 五、活动安排 (一)召开 知恩感恩?与爱同行 感恩周活动启动仪式 策划语:亲情是落红护花,也是羊羔跪乳;亲情是父母的佝偻,也是孩子的蹒跚;亲情是唠唠叨叨也是咿咿呀呀。树高千尺是因为根在地下盘旋,亲情是剪不断的春水,是遮不住的望眼 形式:会前发放致全体家长的一封信,学生、家长代表,领导,文艺节目表演,学生宣誓,亲情趣味游戏。 负责:政教处、组、音美组 时间:5月5日3:30至6:00 地点:大厅、学校操场 (二) 亲思飞扬,寄情鸿雁 感恩,因为有你 活动 策划语:我有缠绵心语,未曾启齿;你有满腔愧疚,不敢诉说。今天,我要鼓起勇气,尽情唱响心曲,表达心声:有你,给我生命,让我成长,助我成才,容我埋怨 就让这方信笺载着我的感恩,寄去我的私语 形式:老师通过亲情阅读课,引导学生感悟亲情,理解亲情;学生给家人写一封亲情书信,表达感恩心声,统一邮寄,并收集家长的反馈书信,珍藏美好记忆。 注:教务处安排好语文课,每班两节连排。一节亲情阅读课,一节学生写信,参与听课。下课时学生干部收集书信,统一寄出。信封和信纸由学校统一提供。 负责:语文老师、学生干部、班主任 时间:5月7日3:25至6:00 地点:各班教室 (三) 亲影定格,温情恒久 爱要大声说出来 主题班团会活动 策划语:生活是部慢电影,她的美源自每一帧的精致;生活是首动人的歌,她的美源于每一个旋律的悠扬。记录生活慢镜头,捕捉亲情真感动,这一刻让爱凝固,化为满墙的流光溢彩 爱要大声说出来,让爱在对视交流中刻骨铭心 形式:活动分两部分组织:一是 晒晒我的亲情照 ,前渲染气氛,捕捉感人瞬间,定格亲情。二是 爱要大声说出来 班会,由学生策划、组织,班主任指导。班会家长代表来校参加,可以 亲情照 为素材讲述照片背后的温馨故事和成长的点点滴滴,也可围绕亲情主题,自定内容形式开展,要营造好氛围,让家长和学生敞开心扉,有爱大声说出来。 负责:学生干部、班主任 时间:5月9日4:25至6:00 地点:各班教室 (四) 孝亲立行,真情反哺 向幸福出发 行动感恩活动 策划语:孝是什么?它是父母幸福的泪花,满足的微笑;也是孩子心中的暖流,平素的 顺 和 敬 。它是史铁生 我要努力成名,让别人羡慕我有个当作家的儿子 的设身处地,也是 老吾老以及人之老 的社会担当,当然也是 树欲静而风不止,子欲养而亲不待 的无奈和愧疚 乌鸦反哺,狐死首丘。感恩因为立行而深刻,真情因为反哺而绵延。向幸福出发,用行动说话 形式:各班策划二至三项亲情行动方式,让学生以实际行动回馈亲情。将行动以照片、视频、音频、文字等形式上交班级。班级结合平时表现和家长推荐意见,班级孝心少年,并择优向学校推荐 十佳孝心少年 候选人。 注:以下活动方式供各班参考:我同家人登山;我为父母洗洗脚、揉揉肩、捶捶背;我携家人共做清理垃圾、清扫楼道等社区公益实践活动;我与父母进行一次心灵对话;全家总动员精心设计一顿晚餐,享受团聚的美好;我与父母一起看望老人; 幸福一刻 亲情记忆等。 时间:5月10日-11日(母亲节) 负责:班主任 (五)评选表彰学校 十佳孝心少年 、 孝亲敬师之星 最美亲情班级 策划语:感恩周结束了,但是感恩才刚开始,而且只有起点,没有终点。感恩是一种美德,一种责任,也是一项 作业 ,需要大家用一生去完成,去践行,没有最好只有更好。让亲人因为我们变得更加幸福,让自己因为感恩而更加美丽成熟 形式:寻找生活中的亲情感人,树立榜样引领学生孝亲敬师。 十佳孝心少年 和 孝亲敬师之星 评选办法:由班主任、任课老师、家长、学生、校工、社区工作人员推荐,填写推荐表,学校进行联评、命名表彰。推荐时间从即日起至5月18日。1 最美亲情班级 评选办法:结合感恩周活动开展情况,由年级推荐,学校联评,在感恩周结束后进行表彰。 负责:政教处、团委 六、活动要求 1.各年级、各班要根据认真策划,精心组织,创新活动形式,深化活动内涵,注重活动效果,有效推动感恩周活动深入开展。 2.各年级、各班要积极宣传,广泛动员,人人参与。让每一位学生用自己的方式表达对亲情的理解与珍爱,引导学生学会感恩,回报亲人对自己的深情厚爱。 3.各年级、各班要在
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