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文档简介
灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名: 年级 四学科 数学 总课时 年 月 日学习内容亿以内数的写法学习目标1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上,能够根据数级正确地写出亿以内的数,加深对数的组成的理解。2、通过探究活动,提高学生分析问题和解决问题的能力。3、在学习的过程中,领悟在生活中学习知识的一些基本方法,在生活中主动探究知识的意识。学习重点正确写出亿以内的数。学习难点掌握什么时候写0,写几个0。学习过程:一、自主学习1、写出下面的数五千零三十 写作:( ) 三千二百四十五 写作:( ) 九千零一 写作:( ) 六万三千四百二十 写作:( )2、个级的记数单位有( );万级的记数单位有( )。二、合作交流 (一)初学交流 试写一个大数,同桌交流你是怎样写的。(二)合作探究1、观察例3主题图,合作交流。(1)根据读法,在计数器上拨出“六千八百五十万、三千零八十万”这两个数。(2)计数器上拨出的数“六千八百五十万”是( )位数;“三千零八十万” 是( )位数。(3)六千八百五十万 写作( ) 三千零八十万 写作( ) (4)我知道含有两级数的写法:写数时从高位写起,先写( )级,再写( )级,哪一位上一个单位也没有,就写( )占位。2、自主写数一千五百六十九万三千 二千零五万七千九百 六百七十二万三千一百一十三 三.拓展应用1、1032450是一个含有( )个数级的数,3在( )级上,表示( ), ),5在( )级上,表示( )。2、一个数由7个百万,3个万,6个百,7个一组成,这个数是( ),读作( )。3、写数。(1)三千五百八十九万三千 写作; (
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