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部编版三上语文期末复习资料第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chn) 绒(rng)球花 粗(c)壮 荒(hung)野 放假(ji) 衣裳(shang)双臂(b) 背诵(sng) 照例(l) 挨(i)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂四、多音字教(jio)教室( jio)教书) 好(ho)好听( ho)好奇) 觉(ju)觉得( jio)睡觉) 假(ji)假话( ji)放假) 背( bi)背诵( bi)背负) 圈( qun)圆圈( jun)羊圈)五、形近字汉(汉字) 叹(叹气) 服(服装) 朋(朋友) 静(安静) 净(干净) 粗(粗心) 姐(姐姐) 落(落下) 洛(洛阳) 狂(狂欢) 犯(犯人) 猜(猜出) 清(清水) 扬(表扬) 杨(杨树)避(避开) 臂(双臂) 六、近义词鲜艳艳丽 好奇新奇 打扮装扮 洁白雪白 安静宁静 轰响轰鸣 狂欢狂喜 突然忽然 觉得感觉 流利流畅 详细详尽 认真仔细 清楚明白 鸦雀无声悄然无声七、反义词安静热闹 招引驱赶 洁白乌黑 湿润干燥 出来进去 扬起放下 主动被动 认真马虎 清楚模糊 糊里糊涂一清二楚 鸦雀无声人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一 一”式词语】一字不漏 一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。4. 识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥第二单元 基础知识必记一、易读错的字石径（jng） 赠（zng）送 君（jn）子 橙（chng）色 印（yn) 着 凌（lng）乱 增（zng）添 棕（zng）色 钥匙（shi） 缤（bn）纷 喇叭（b） 丰（fng）二、易写错的字径：右边的部分第二笔是点。 霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。 紧：下面的部分要写得紧凑。规：左边的第四笔是点。 迟：上边的“尺”最后一笔是点 。三、重点词语寒冷 石径 斜着 霜叶 赠与 姓刘 盖住 菊花 残冬 君子 橙黄橘绿 送客 挑逗铺满 水泥紧紧 院子 印着 排列亮晶晶 规则 凌乱 棕红 迟到 金色 放晴 明朗金黄 雨珠 落叶 闪闪发光 尽头 平展 叶丛 歌唱 一盒 颜料 邮票 飘扬 争着仙子 淡黄 好闻 梨花 勾住 一曲 丰收 清凉 留意 枫叶 果树 菊花 气味 四、多音字挑(tio)挑水(tio)挑战) 行(xng)步行(hng) 行列) 空(kng) 天空(kng)空地) 扇(shn)扇子(shn)扇动) 好(ho)好像 (ho)好奇) 乐(yu)音乐( l)快乐)五、形近字寒(寒冷)赛(比赛) 径(小径)经(经过) 霜(霜叶)雪(雪花) 残(残花)线(白线) 挑(挑明)跳(跳动)迟(迟到)送(送人) 泥(水泥)呢(人呢) 列(列车)刘(刘海) 盒(盒子)盖(盖子) 梨(梨树)利(利用) 曲(一曲)由(由于) 丰(丰收)手(手指)六、近义词明朗晴朗 凌乱杂乱 增添增加 仔细认真 愉快愉悦 清凉凉快美丽漂亮 香甜甜美 欢乐快乐七、反义词凌乱整齐 增添减少 仔细马虎 清凉炎热 美丽丑陋 雪白乌黑八、词语搭配（加紧）挖洞 （睡）大觉（明朗）的天空 （彩色）的地毯（棕红色）的小鸟 （金色）的海洋（美丽）的菊花 （好闻）的气味 （金色）的小喇叭 （丰收）的歌一（双）小雨靴 一（个）小巴掌 一（把）钥匙 一（盒）颜料 一（把）扇子一（枚）邮票 一（首）歌曲九、词语归类【ABB 式词语】亮晶晶 湿漉漉【ABAB 式词语】金黄金黄 瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷 五颜六色【描写秋天的四字词语】 秋高气爽 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 层林尽染 天高云淡第三单元 基础知识必记一、易读错的字融（rng）化 剩（shng）下 睁（zhng）大 摇晃（hung） 缩（su）小 根茎（jng）拆（chi）开 咱（zn）们 嚼（jio）着 稍（sho）息几（j）乎 答（d）应拼（pn）命 嘀（d）咕 禁（jn）令 蹭（cng）来蹭去二、易写错的字剩：第十笔是点，不要写成捺。 睁：右边的“争”第四笔横要写得长一些。诉：右边的部分有“丶”，不要丢掉。 旅：右下角是“”，不要写错。怜：右边是“令”，不是“今”。 算：部首是“”，中间是“目”。三、重点词语寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷 火柴 原野告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜 刚才救命 拼命 扫地 管理 胃口来得及流泪 打算 要好 草堆 作声 答应做梦 马上 当然 消化 知觉光亮 眼泪大吃一惊四、多音字切(qi)（切开）(qi)（一切）) 倒(do)（倒下）( do)（倒立）) 难(nn)（为难）( nn)（苦难）) 调(dio)（调动）( tio)（调剂）) 答(d)（回答）( d)（答应）) 应(yng)（答应）( yng)（应该）)卷(jun)（卷起）( jun)（试卷）) 几(j)（几个）( j)（几乎）)稍(sho)（稍微）( sho)（稍息）) 处(ch)（处罚）( ch)（到处）)五、形近字等(等着)寺(古寺) 剩(剩下)乘(乘车) 砍(砍树)吹(吹风) 由(由于)油(石油)睁(睁眼)争(争气)并(并且)拼(拼命) 泪(泪水)汨(汨罗江)喊(叫喊)减(减法) 刚(刚才)钢(钢铁) 六、近义词美丽漂亮 满意满足 舒展伸展 周围四周 悲哀悲伤 分散分开七、反义词寒冷温暖 难受舒服 高大矮小 舒展收缩 悲哀欢乐 分散集中八、词语搭配【形容词搭配】（很远很远）的地方 （寒冷）的冬天（细细）的根 （勇敢）的蟋蟀（开心）的样子（小小）的阳台（年轻）的农夫 （美丽）的木地板（要好）的朋友 （高大）的树 【量词搭配】一（盏）煤油灯 一（个）农夫 一（辆）手推车 一（棵）树一（头）大黄牛 一（次）旅行 一（只）小蚂蚁 一（块）大奶酪【动词搭配】（睁大）眼睛 （钻出）地面 （执行）命令 （搬进）洞里九、词语归类【ABB 式词语】暖洋洋 笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快 越看越像【含反义词的成语】争先恐后 七上八下【含数字的成语】四面八方 三言两语十、句子积累拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。第四单元 基础知识必记一、易读错的字大洞(dng) 准(zhn)备 孵(f)蛋 撞(zhung)到萝卜(bo) 晾(ling)尿布干吗(m) 来访(fng) 压(y)根 模(m)仿发疯(fng )差(ch)不多 百发百中(zhng) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、会写词语变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨 很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡注意 蜘蛛 漂亮因此晒太阳四、多音字吗(m)（干吗）( ma)（好吗）) 担(dn)（担心）( dn)（重担）)觉(jio)（睡觉）( ju)（感觉）)长(chng)（变长）( zhng)（长大）)压(y)（压根儿）( y)（压力）)尽(jn)（尽力）( jn)（尽快）)中(zhng)（中心）( zhng)（中弹）) 弹(dn)（子弹）( tn)（弹力）)五、形近字准(准备)堆(土堆) 备(备好)奋(兴奋) 壁(墙壁)臂(手臂) 饿(饥饿)鹅(天鹅)饱(吃饱)跑(跑步)六、近义词使劲用劲 安心放心 漂亮好看 浓密稠密 飘动飘荡 牢固坚固 怜悯怜惜 明白明了 高兴快乐 特别特殊 好听动听 洪亮响亮 感谢感激 诧异惊诧七、反义词安心担心 漂亮丑陋 偶尔经常 浓密稀疏 牢固松散 明白糊涂陌生熟悉 讨厌喜欢 高兴悲伤 白天晚上 特别一般 批评表扬容易困难 成功失败 失望希望八、词语搭配【动词搭配】(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝 一(张)网 一(根)胡子 一(条)狗一(个)圈套 一(只)公鸡九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑 眉开眼笑【 AABB 式词语】破破烂烂 匆匆忙忙十、句子积累1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。第五单元 基础知识必记一、易读错的字母亲（qn） 鹦（yng）鹉 翠（cu）鸟 吞（tn）下 捕（b）鱼 蒲 （p）公英合拢（lng） 盛（shng）开 观察（ch）二、易写错的字搭：右上边是“艹”，不是“”。 翠：羽字头不带钩。耍：上面是个“而”字，第二笔是撇。 钓：右边的“勺”，第三笔是点。趣：最后一笔是点，不是捺。 喜：注意上边是“士”，不是“土”。睡：右边第四笔横最长，最后一笔横最短。三、重点词语搭船 母亲 外祖父 沙啦 响亮 羽毛 翠绿 长嘴 静悄悄 吞下 捕鱼 雨点 船夫 用力船头 翠鸟 蒲公英 盛开 玩耍 呼喊 哈欠 钓鱼 而是 观察 合拢 有趣 喜爱 睡觉乡下 窗前 常常 绒毛 假装 起床一本正经四、多音字啦(l)（沙啦）( la)（来啦）)假(ji)（真假）( ji)（放假）) 乐(l) （快乐）( yu)（音乐）)觉(ju)（自觉）( jio)（睡觉）) 盛(shng)（盛开）( chng)（盛满）)悄(qio)（静悄悄）( qio)（悄然）)五、形近字沙(沙发)吵(吵闹) 搭(搭船)答(回答) 悄(悄悄)消(消失)啦(沙啦)拉(拉手)吞(吞下)蚕(养蚕)盛(盛开)盆(盆子) 欠(哈欠)吹(吹风)耍(玩耍)要(重要)钓(钓鱼)钩(钩子) 六、近义词用力使劲 美丽漂亮 玩耍嬉戏 喜爱喜欢 快乐欢乐 盛开开放仔细认真 合拢收拢 张开展开 一本正经不苟言笑 引人注目惹人注意七、反义词漂亮一丑陋 快乐悲伤 引人注目默默无闻 喜爱讨厌 仔细马虎 合拢张开吞吐 有趣枯燥 静悄悄闹哄哄八、词语搭配【形容词搭配】（彩色）的小鸟 （翠绿）的羽毛 （红色）的长嘴 （金色）的草地 （绿色）的草地 （可爱）的草地 （一本正经）的样子 （有趣）的蒲公英【量词搭配】一（条）小鱼 一（只）翠鸟一（张）长嘴 一（种）花 一（片）草地九、词语归类【ABB 式词语】 静悄悄 傻乎乎 懒洋洋 毛茸茸 脏兮兮 慢吞吞 喜洋洋【拟声词】沙啦 呼噜 嘎吱 喀嚓 轰隆【描写人物神态的成语】一本正经 大惊失色 从容不迫 心平气和 没精打采十、句子积累1. 比喻句：原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。2. 感叹句：多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！第六单元 基础知识必记一、易读错的字饮（yn）水 初（ch）一 镜（jng）子 银（yn）盘 挺（tng）好 数（sh ）不清海参（shn） 划（hu）过来 鸟粪（fn）海滨（bn） 胳臂（bei） 石凳（dng）每逢（fng） 脑（no）袋 欣（xn）赏 宿舍（sh） 膝（x）盖 来临（ln）二、易写错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。 孤：右边是“瓜”，不是“爪”。未：上横短，下横长。 遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。 躺：第七笔“撇”不出头。洁：右边的“吉”，上面是“士”。三、重点词语中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子至此回 未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美 海滨浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 数不清 宝贵 位于 南海 部分 风景 物产厚衣服 渔民杏黄 相互 海底 海面 色彩 成群结队 条纹 周身 游动堆积 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 灰色 遍地 躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 除了亚热带 踩踏 整洁 街道 交界 云朵来来往往帆船 远处 汽笛 船队 散发银光闪闪 打扫 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得 药材 松软 刮风 宝库 东北 红松 苍翠 飞舞 名贵 雪花 树洞 巨大四、多音字抹(mmm)（抹桌子） 磨(m)（磨刀）( m)（磨面）)数(sh)（数不清）( sh)（数学）)参(shn)（海加）( cn)（参加）) 臂(bei)（胳臂）( b)（手臂）)笼(lng)（笼罩）( lng)（鸟笼）)兴(xng)（兴奋）( xng)（高兴）) 舍(sh)（宿舍）(sh)（舍得）) 五、形近字断(中断)所(所以) 饮(饮水)软(软硬) 遥(遥远)摇(摇晃) 银(银盘)很(很多)盘(盘子)盛(盛开)错(对错)惜(可惜) 遍(一遍)迟(迟到) 载(满载)栽(栽树) 亚(亚热带)业(作业) 除(除法)涂(涂抹) 线(白线)浅(深浅)显(明显)晃(摇晃) 六、近义词瑰丽美丽 交错交叉 绽开绽放 威武威风 巨大庞大 茂密茂盛欣赏观赏 来临到来 理睬搭理 五光十色五彩缤纷 各种各样各式各样葱葱茏茏郁郁葱葱七、反义词巨大微小 茂密稀疏 盛开凋谢 富饶贫穷 浩瀚微小 寂寞喧闹干净肮脏 美丽丑陋 整洁杂乱八、词语搭配【形容词搭配】（可爱）的地方 （彩色）的条纹 （茂密）的树林 （厚厚）的鸟粪（宝贵）的肥料 （绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子 （美丽）的大花坛（鲜嫩）的蘑菇 （巨大）的宝库【量词搭配】一（簇）红缨 一（座）宝库 一（片）沙滩 一（层）鸟粪一（顶）大伞 九、词语归类【ABB 式词语】懒洋洋 圆溜溜【 AABB 式词语】飘飘摇摇 祖祖辈辈 葱葱茏茏 密密层层 严严实实【ABCC 式词语】银光闪闪 生机勃勃【又 又 式词语】又香又脆 又松又软 又肥又厚【含数字的词语】五光十色 一帆风顺十、句子积累1. 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。2. 排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。3. 比喻句:（1）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（2）有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风， 可以遮太阳，挡风雨。（4）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。4. 拟人句：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。第七单元 基础知识必记一、易读错的字手风琴（qn） 演奏（zu） 虫鸣（mng）呢（n）喃 雾蒙（mng）蒙凝（nng）神静气 舒畅（chng）瞬（shn）间 翅（ch）膀 伸（shn）出 匆（cng）匆 聪（cng）明 扎（zh）伤二、易写错的字奏：上边是“”，“奏”的最后一笔是点。 琴：下边是“今”，不是“令”。受：下面是“又”，不是“友”。 雾：“雨字头”的第三笔是横钩。蒙：第六笔是横，别忘记写。 刺：左右结构，第六笔是点。枣：第三笔是横折，不要写成横折钩。 乎：第五笔是竖钩。三、重点词语演奏 手风琴 轻柔 感受 激动 打击乐器 雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 音乐家 歌手歌曲 温柔 合奏 乐曲 充满 喜欢 音乐会 滴答 所有 河流 轻快 合唱 朝着 雾蒙蒙鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸 猎人翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声 生怕 惊动 气息 过夜 时刻 带刺 红枣 一颗 忽然 圆乎乎 暗暗 伸出 匆匆 水沟 聪明 偷走 追赶 弯腰 摆动 如同 无数 新月后院 赶忙 墙根 注视 兴许 清楚 活动劲头 散落 归拢 急火火 本事 高明好奇心 黑洞洞四、多音字呢(n)（呢喃）( ne)（好呢） 晃(hung)（晃动）( hung)（明晃晃扎(zh)（扎针）( zh)（挣扎）五、形近字奏(演奏)凑(凑齐) 受(接受)爱(爱心) 滴(滴水)摘(采摘) 敲(敲打)鼓(打鼓) 鸣(鸣叫)鸡(母鸡)朝(朝上)潮(潮湿) 湿(淋湿)显(明显) 猎(猎人)猪(猪肉) 匆(匆匆)勿(勿动) 暗(暗暗)音(音乐)偷(小偷)愉(愉快) 追(追上)迟(迟到)六、近义词美妙奇妙 雄伟宏伟 轻快轻松 快乐欢乐 喜欢喜爱 兀立直立惊动惊扰 舒畅舒服 惊愕惊讶 猜测推测 立刻立即 蹑手蹑脚轻手轻脚七、反义词温柔暴躁 热闹冷清 快乐悲伤 喜欢讨厌 沉重轻松 高兴伤心聪明愚蠢 高明低劣八、词语搭配【形容词搭配】（美妙）的声音 （雄伟）的乐曲 （热闹）的音乐会 （雾蒙蒙）的树林（快活）的时刻 （朦胧）的月光【量词搭配】一（片）树林 一（只）鸟 一（棵）树 一（根）树枝【动词搭配】（舒畅）地呼吸 （淙淙）地流 （惊愕）地问 （暗暗）地猜测九、词语归类【ABB 式词语】雾蒙蒙 热腾腾 圆乎乎 急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄【 AABB 式词语】滴滴答答 叮叮咚咚【“ 一 一”式词语】一举一动 一言一行 一朝一夕 一心一意 一生一世十、句子积累1. 比喻句: （1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（2）秋天, 枣树上挂满了一颗颗红枣, 风儿一吹, 轻轻摆动, 如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。2. 拟人句: 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。3. 感叹句：（1）我在歌唱，我很快乐！（2）聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！第八单元 基础知识必记1、 易读错的字登（dng）上 观众（zhng） 掌（zhng）声 落（lo）下 调（dio）来 胸脯（p）男（nn）孩 宁（nng）静 寒冷（lng）诚（chng）实 冻（dng）死 面包渣（zh）战斗（du） 撤（ch）退 白求恩（n） 血（xu）丝 弹（dn）片 迅（xn）速二、易写错的字登： 上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。腿： 左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“艮 ”，再写走之。投：第五笔是横折弯。 勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。 秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。三、会写词语司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持 掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实四、多音字落(lo lu l)（丢三落四） 斗(du)（战斗）( du)（一斗）)大(di)（大夫）( d)（大人） 调(dio)（调动）( tio)（调节）五、形近字司(司机)同(同学) 庭(家庭)挺(挺好) 持(坚持)诗(诗人)掌(掌声)常(经常)没(没有)投(投入)通(通过)痛(痛快) 诚(诚实)城(城市) 班(班级)斑(斑纹) 默(沉默)墨(墨汁) 六、近义词轮流轮换 立刻立即 热烈强烈 讲述讲解 动听好听 忧郁忧虑鼓励鼓舞 监督监视 欢迎迎接 果然果真 喜爱喜欢 可惜惋惜诚实老实 激烈猛烈 敏捷敏锐 沉思思索 恳求请求 迅速快速七、反义词犹豫果断 热烈冷清 忧郁开朗 欢迎拒绝 喜爱讨厌 仰望俯视欢快忧伤 镇定慌张 敏捷缓慢 危险安全 胜利失败八、词语搭配【形容词搭配】（热烈的）掌声 （诚实的）男孩【量词】 三（只）麻雀 一（个）男孩 一（座）小庙 一（块）弹片 一（名）战士九、词语归类【ABCC 式词语】硝烟滚滚 凉风习习【AABC 式词语】耿耿于怀 落落大方【含“不”字的成语】经久不息 坚持不懈十、句子积累1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。2. 反问句：战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？课文重点知识1.大青树下的小学按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的团结友爱。2.花的学校选自印度(国家)的泰戈尔写的儿童散文诗集新月集全文采用拟人的修辞手法,把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。3.不懂就要问一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。体现了孙中山“不懂就要问”的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。4.所见这首诗是清代诗人袁枚的作品，全诗动静结合，描写的事物有：牧童、黄牛、和蝉， “牧童骑黄牛, 歌声振林樾。意欲捕鸣蝉上，忽然闭口立。”描绘了林中牧童想要捕捉鸣蝉的情景,表现了牧童的天真烂漫以及作者对田园风光的喜爱之情。5.大家穿戴不同，民族不同，来到学校，都成了好朋友，那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。6.大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上，凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃。7.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷去拍着大手。8.山行作者是唐代的杜牧，这首诗描写了秋天的景色，从“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”两句诗中可以看出来，诗中写了寒山、石径、白云、人家、枫林这些景物，这首诗表达了诗人对秋天的喜爱之情。9.铺满金色巴掌的水泥道表达了我对秋天的喜爱，对生活的热爱。10.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。水泥道像彩色的地毯，棕红的小雨靴像棕红色的小鸟。11.秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，藏着非常好闻的气味；秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉大家冬天快要来了！秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。12.荷败菊残的秋天常常给人以悲壮的感觉，但是在宋朝诗人苏轼的眼中却有另番景象,正如赠刘景文一诗中所写的“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”赠刘景文这首诗表达了诗人勉励朋友珍惜大好时光，乐观向上坚持不懈。13.在夜书所见一诗中，宋朝诗人叶绍翁用：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这两句诗描写了诗人猜想儿童夜捉蟋蟀的情景。表达了诗人的思乡之情14.夜书所见的作者是宋代诗人叶绍翁，其中“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。15. 铺满金色巴掌的水泥道是张秋生写的一篇散文，“金色巴掌”指的是梧桐树的落叶， 从“水泥道像铺上了块彩色的地毯。 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头”这个比喻句可以看出门前的水泥道很美。16.秋天的雨一文以秋雨为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。17.听听，秋的声音文主要写了秋天里黄叶、蟋蟀、大雁和秋风四种事物的声音,抒发了作者对秋天的赞美和喜爱之情。18.老师经常引用苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”来劝勉我们，不要因为一点挫折就意志消沉，要有一颗乐观向上的心。19.在一个秋天的夜里，客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，他不禁吟诵道：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”20.深秋时节，一登上北京香山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道：“停车最爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 21.秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽，正如杜牧所写的:“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”22.秋天，树叶枯了，花儿谢了，但它们仍有自己的美丽和傲骨，就像苏轼所写的:“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”23.秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感，如叶绍翁看见秋天感叹道:“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。” 24.去年的树赞美了鸟儿与树之间真挚的友谊。25.那一定会很好写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程，赞扬了它无私奉献的精神。26.在牛肚子里旅行主要讲述了两只蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被牛吞进肚子里，在牛肚子里“旅行”了一次，最后在另一只蟋蟀的帮助下,侥幸逃脱的危险经历。27.一块奶酪写了蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运粮食的事，通过对一丁点儿奶酪残渣的处理，让我们看到了一位以身作则、严于律己的蚂蚁队长。28. 本学期我们认识了珍惜友谊的小鸟，无私奉献的种子,勇敢机智的蟋蟀青头，严于律己的蚂蚁队长。29. 去年的树一文中的小鸟让我们懂得了做人要讲信用，对待朋友要真诚。30. 种子的一生一共经历了长成一棵高大的树，被农夫做成一辆手推车、一把椅子，最后年轻的农夫把它拼成了美丽的木地板。31.在牛肚子里旅行讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏，一只叫红头的小蟋蟀，在与朋友青头游戏的过程中，被一头大黄牛吞到嘴里，在牛肚子里作了一次惊险的旅行的故事。本文告诉我们的科学小知识是：牛有四只胃，牛吃食具有反刍现象。前三个是用来贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。32.一块奶酪一课写一位蚂蚁队长在搬运奶酪的过程中以身作则，克服了自私的心理，从而赢得了蚂蚁们的拥护的故事，告诉人们作为领导要大公无私才能赢得人们的尊重。 33.我知道叶圣陶的稻草人，格林兄弟的格林童话，以及安徒生的安徒生童话。34.胡萝卜先生的长胡子这篇课文围绕胡萝卜先生和他的长胡子展开有趣的情节，故事虽然没有结束,但让我们知道他的长胡子帮助了他人。35.总也倒不了的老屋一文中，老屋帮助了小猫、老母鸡、小蜘蛛，最后在小蜘蛛的陪伴下晒太阳，体现了老屋乐于助人的精神。36.胡萝卜先生的长胡子一文中，可以看出胡萝卜先生是个善良、有爱心的人。37.搭船的鸟文，作者以一个小孩子的口吻写了他在大自然中观察、认识翠鸟的过程，字里行间流露出对翠鸟的喜爱之情。38.搭船的鸟，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船。”一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。搭船的鸟是一只漂亮的翠鸟。它搭了“我们”的船，在捕鱼吃呢！39.文章末尾说蒲公英“和我们一起睡觉，和我们一起起床”，这句运用了拟人的修辞手法。40.金色的草地一文中写到早上草地是绿色的，因为蒲公英的花瓣是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英的花瓣张开了；傍晚，草地是绿色的，因为蒲公英的花瓣合拢了。通过观察，发现蒲公英的奇妙变化，从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。我们要学习作者仔细观察，善于思考的品质。41.金色的草地中草地早晨、中午、晚上的颜色分别是绿色、金色、绿色。原来蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。42. 多么美丽的小鸟啊!它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。43.它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。所填的词语都是动词，表现出了翠鸟动作的敏捷。44.早上，草地是绿色的，因为蒲公英的花是合拢的；中午，草地是金色的，因为蒲公英的花是张开的。45.观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。46.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 法国 罗丹饮湖上初睛后雨描绘的是西湖在晴天和雨天时的美丽景色，诗中运用了比喻的修辞手法，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。把西湖比作古代的美女西施，表达了诗人对西湖的喜爱和对大自然的热爱。47.富饶的西沙群岛一文。作者按海水、海底、海岛的顺序具体形象地介绍了西沙群岛瑰丽的风光和丰富的物产，抒发了对祖国大好河山的热爱和赞美之情。48.海滨小城按空间顺序展现了绚丽多彩的海滨景象以及美丽整洁的小城风光，抒发了作者对家乡的热爱之情。49望洞庭勾画了一幅优美的洞庭湖秋月图，在诗人的笔下，湖面就是一面未经打磨的铜镜，君山就是青螺，洞庭湖就是白银盘。望洞庭湖诗中“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。”一句把湖面比作白银盘，写出了秋夜月光下洞庭湖的美景。50.望洞庭是唐代诗人刘禹锡写的，描写了秋月映照下的洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭湖的美景的喜爱、对大自然的热爱的思想感情。51.望天门山一诗的作者是唐代诗人李白。诗的前两句用铺叙的方法，描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势,表达了诗人对大自然的热爱和乐观豪迈的思想感情。52.富饶的西沙群岛一文是从海面、海底、海岛三个方面，按方位顺序具体描写了西沙群岛的景色和物产的。53.美丽的小兴安岭文写了我国东北的小兴安岭的树多，按照时间的顺序，从春天、夏天、秋天、冬天这样的顺序，描绘出小兴安岭的美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对小兴安岭的喜爱，对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。54.富饶的西沙群岛讲述了西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，会更加美丽，更加富饶。55.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。56.远在南海上的西沙群岛是我国的海防前哨，那里风景优美，物产丰富是个可爱的地方。57.小兴安岭的春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子；夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄；冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。58.早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。59.除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。60.暑假里，爸爸带我游赏杭州西湖。在看到西湖晴天与雨天的美丽景色时，我不禁感叹道:“怪不得宋代诗人苏轼把西湖比作美女西施,写出了千古名句“欲把西湖比西子，浴妆浓抹总相宜。”,西湖真美啊!”61.在看到天门山那江水回旋的壮观景象后，我吟诵起了唐代诗人李白的诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回。”62.乘坐轻舟行驶在长江上，耳听两岸的猿啼声，又看见两旁的山影，小明不禁吟诵起早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”63.大自然的声音一文采用总分的段落结构，以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音，让我们感受到了大自然声音的美妙。64.父亲、树林和鸟通过写“我”和父亲在树林里谈论鸟，表现了父亲对鸟儿、对大自然深深的喜爱之情，同时启发我们应该爱鸟、护鸟，保护大自然。65.带刺的朋友这篇课文用生动的语言描述来了一只聪明的小刺猬偷枣的过程，表达了作者对小刺猬的喜爱之情。66.大自然的声音一文的中心句是大自然有许多美妙的声音。文中把风、水、动物都看作是大自然的音乐家。文中有许多描写声音的词语：如:叽叽喳喳、叮叮咚咚，你还能写出三个这样的词语吗?哗啦哗啦、轰隆轰隆、滴滴答答。67.“我真高兴，父亲不是猎人。”这句话是说父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了作者对鸟的喜爱。68.水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。 滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。69.手术台就是阵地讲述的是白求恩大夫在形势十分危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，表现了白求恩大夫对工作极其负责,对同志极其热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫崇高的国际主义精神。70.司马光是一篇文言文，本文选自宋史司马光传，课文讲述了司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事冷静沉着、肯动脑筋的品质。71.司马光一文中，是一群小孩在庭院中玩耍，其中一个因爬上水缸失足落水，十分危险，这时其他孩子都吓跑了，只有司马光用石头砸破水缸救出小孩，从故事中我们可以感受到司马光冷静沉着，勇敢机智。72.司马光是一篇文言文，讲述的是司马光“破瓮救人”的故事，反映了司马光的机智聪明。“群儿戏于庭”中的“于”是在的意思，“众皆弃去”中的“去”是离开的意思。“群儿戏于庭，一儿登院，足跌没水中”的意思是一群小孩在庭院里面玩耍，一个小孩站在大缸上面，失足跌落缸中被水淹没。 “水迸，儿得活。”这一句是说缸里的水流出来，小孩得救了。73.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是同学们对她的鼓励，第二次掌声是同学们对她的赞扬。74.掌声一文中英子十分自卑是因为自己身患残疾，在一次班级活动中，她勇敢上台讲故事，赢得了全班同学的掌声，从此以后她振作起来变得开朗活泼，变成了一个自信的孩子。75.掌声一文中的英子是一个腿脚落下残疾的小女孩，起初，她是忧郁的，表现在总是默默地坐在教室的一角。两次掌声让她走出了忧郁，鼓足了勇气，微笑着面对生活。这也让我知道掌声应该给予需要帮助的人，给予处在困境中的人，给予成功的人。76.文中的“掌声”不仅仅是拍手鼓掌，更是对他人的鼓励、帮助和关爱。77. 掌声一文按“掌声响起前掌声响起时掌声过后”的顺序来写。掌声响起前英子是自卑的；第一次掌声响起时，英子心情激动， 第二次掌声响起时，英子满怀感激； 掌声后英子变得自信、 快乐。78.灰雀讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。从故事中我们可以看出列宁是一个爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵的人，男孩是一个知错就改、诚实的人。79.灰雀一文写列宁发现丢了一只灰雀之后，通过耐心引导男孩，使男孩放回了灰雀，表现了他对男孩的尊重和爱护。80. 灰雀飞回来了，说明男孩及时改正了错误，是个诚实守信的好孩子。“那个男孩站在白桦树旁，低着头”表明他为自己的错误感到惭愧。81.对“手术台就是阵地”这句话的理解正确的是：说明白求