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幼儿教育：_小班教案主题活动爸爸妈妈的用品教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小班教案主题活动爸爸妈妈的用品学习活动内容主题活动爸爸妈妈的用品目标：1、尝试着将爸爸妈妈的用品分类并学着模仿爸爸妈妈的日常行为，关注亲近我们的爸爸妈妈。2、能在集体面前大胆的表现，由一定的自信心。活动准备：老师一家的照片收集爸爸妈妈用的物品放在娃娃家中爸爸妈妈的标志活动过程：一、“我的爸爸妈妈”出示教师一家的照片，向幼儿介绍教师的家人，告诉幼儿教师最喜欢自己的爸爸妈妈。二、幼儿说说自己喜欢的爸爸妈妈。三、寻找、分类爸爸妈妈用的物品。1、小红家里有许多爸爸妈妈用的东西，你们去帮小红把爸爸妈妈藏起来的东西找出来好吗？2、幼儿将爸爸妈妈用的物品按爸爸妈妈的标志分别摆放。3、找找摆放的是否正确。4、说说自己找到的东西是爸爸用的还是妈妈用的，并学着爸爸妈妈的样子用用看。四、幼儿装扮爸爸妈妈今天爸爸不在，妈妈也不在，你们想不想也来做爸爸妈妈呀，那我们就用爸妈妈用的东西来到娃娃家来扮爸爸妈妈。五、你们愿不愿意把做爸爸妈妈的样子拍下来，如愿意，教师为幼儿拍照片。六、整理爸爸妈妈用的物品。哎呀，爸爸妈妈要回来了，我们快把娃娃家整理一下，把你们刚刚找到的东西放到原来的地方，小红的家真干净！第 3 页 共 5 页小班教案儿歌飞飞飞活动名称：儿歌飞飞飞 活动目标： 1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。 2、引导幼儿听儿歌，培养幼儿的倾听能力。 3、在理解诗歌含义的基础上，学习有节奏的朗诵儿歌。 重难点分析： 重点是培养幼儿的倾听能力；难点是学习有节奏的朗诵儿歌。 活动准备：儿歌挂图，燕子、蝴蝶、蜻蜓的图片等 活动过程： 一、导入 谈话导入，激发幼儿的学习兴趣。 指导语：小朋友，你能说一说哪些动物会飞吗？（鼓励幼儿积极发言，引起学习兴趣） 二、展开 1、出示图片，初步理解儿歌内容。 指导语：今天有几位会飞的客人来到咱们班，一起看看它们是谁吧。 （1）燕子：低飞预报天气（左右飞） （2）蝴蝶：翅膀最漂亮（转圈飞） （3）蜻蜓：捉害虫是益虫（上下飞） 2、教师朗诵儿歌飞飞飞，引导幼儿认真倾听。（教师朗诵时语调要亲切、自然，注意节奏） 我是分割线提问：儿歌的名字是什么？儿歌中谁在飞？ 燕子、蝴蝶、蜻蜓在哪里飞？飞来飞去在干什么？（教师用儿歌内容总结幼儿回答情况，并鼓励幼儿用肢体语言表现儿歌内容） 3、学习儿歌 （1）结合挂图，请幼儿跟随教师逐句学说儿歌。 （2）请幼儿拍手有节奏地完整跟诵儿歌。（注意引导幼儿有节奏的朗诵） （3）运用响板进行儿歌朗诵，可以表演的形式展现。 4、拓展提问：请小朋友想想还有哪些动物会飞，把它们也编进儿歌吧！ 三、结束 1、教师总结、评价幼儿的表现。 2、教师带领幼儿一起到院子里边飞边说儿歌，自然
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