四下期中卷一.doc

四（下）语文期中综合卷一一、 语言活动室：25%1、把下列词语补充完整：4%（ ）教导大汗（ ）梦寐（ ）（ ）不已（ ）称道郁郁（ ）目光（ ）（ ）不绝2、将适当的关联词填在括号里。6%不但而且 因为所以 如果就（ ）激光发光方向集中，（ ）特别亮，最亮的比太阳还要亮一亿倍以上。（ ）让眼睛对着激光看，（ ）造成严重的后果。这个特别之处引起了军事专家的注意。正在研制的激光枪（ ）能使人眼睛受到严重伤害，（ ）能灼伤人体。3、选择填空：4%“透”在字典中的解释有：渗透、穿透 暗地里告诉透彻 达到饱满的充分的程度 显露1）一缕月光透过徽云照进屋子里。（ ）2）兰兰的脸上白里透红。（ ）3）这个人脾气捉摸不透。（ ）4）昨天下了一场透雨。（ ）4、积累词句5%（1）表示人的才华： （2）表示人的智慧： （3）哥伦布历经磨难，终于发现了新大陆，我想把一句名言送给他： 5、按要求写句子。6%1）我们决不允许破坏纪律的现象存在。改为反问句： 2)不知谁放了一枪，把树上的鸟儿吓得几乎都飞走了。修改病句： 3)天空升起了一轮明月。改成比喻句：_二、阅读天地 （40分）（一）22%据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。（ ）它的嗓音并不出众，（ ）听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。（ ）它的话常常不能应验，（ ）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。还有画眉啦，黄莺啦，百灵它们的“语言”丰富极了！一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜测想，编织出许多有趣的故事来。天长日久，虽然我一直没有学到公职长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢、顽强的精神鸟儿的却是我们的好朋友哇！1、照样子写词语：4%例：无（拘）无（束）无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）2、你能写出3个带鸟类名称的成语？3% 3.再下面句中的引号有什么作用？2%A表示引用的部分 B表示特殊的称谓 C表示讽刺或否定（1）“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？（ ）（2）一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜测想，编织出许多有趣的故事来。 （ ）4、本段节选自_。1%5.在括号里填上适当的关联词。2%6、根据课文内容填空。6%（1）从 的燕子那里，我认识到 的可贵；从 的大雁那里，我懂得了 的重要；从 的苍鹰那里，我学到了 的精神。（2）模仿上面一段话，补充句子。3%从 的 那里，我认识到 ；从 的 那里，我懂得了 。（二）下岗的妈妈 （18分）我简直不敢相信我的妈妈下岗了！从此，我变了，变得沉默寡言。每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时，我总是在一旁默默无言。一天放学，我和同学们一起回家。他们突然向我“开火”；“徐玖，从没听你介绍过你妈，她到底是干什么的？”我听了脸上直发烧：“我妈是银行的管理员。”我随口撒了个谎。可话音刚落，却听到不远处传来了熟悉的声音：“卖茶叶蛋！卖茶叶蛋！”我抬头仔细一看，天哪，那不正是妈妈嘛！她身着工作服，脚穿破皮鞋，双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。我急忙转身对同学们说：“时间不早了，咱们快走吧！”我心想：快点避开妈妈，要是她看见我，在同学面前叫我一声，该多难为情啊！“徐玖，那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。”喊声打断了我的思绪。我停下脚步抬头一看，妈妈正注视着我，神情凄然，目光困惑，她像在等什么，又像在回忆什么，凝视定定地望着我天下起了雨。我回想起童年和母亲脚踩水窝，溅起水花嬉戏的情景；我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景然而至今“咱们走吧。”同学们说。我们正要起步，突然妈妈忍不住喊道：“玖玖，你肚子饿吗？来，拿两个蛋充充饥。这儿有把伞，先给你。等蛋卖完了妈妈就回家。”妈妈哽咽了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。“妈，伞我不要，你拿着！”我内疚地说，但已经晚了，把伞递给我后妈妈已转身走了。此时，天与地相接，缥缈得很，空虚得很，只有地上留下一个个深深浅浅的脚印1 “神情凄然”是一个描写神态的词语，请再写几个这样的四字词语。4分_ _ _ _2 用“_”划出一处文中描写“我”的心理活动的句子。2分3 “妈妈哽咽了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。”一句中“眼里的雾气”指_，此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。作者觉得自己渺小是因为_。4分4 “天下起了雨。我回想起童年和母亲脚踩水窝，溅起水花嬉戏的情景；我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景”请你发挥想象，“我”还会回想起童年的哪些情景？4分_ 5 请写一句赞颂人与人之间真情的诗句或名言。3分_三、写作能手（两题中任选一题）（35分）密 封 线 内 不 准 答 题1每个人都会有喜怒哀乐，激动、高兴或伤心、难过时，人们都会流泪。请以流泪了为题，举例将流泪的原因写具体，如果是写“我流泪了”，就请你把自己的感受、内心世界真实地写出来，如果是写别人请你展开想像，设想一下，别人会怎么想。2