泰州学院2014年度二级学院(系)工作目标量化指标 (1).doc

泰院委发201428号关于下达2014年度学院工作目标量化指标的通知各单位：根据学校第一次党代会制定的发展目标和要求，在相关职能部门广泛征求意见的基础上，经党委会研究确定了泰州学院2014年度工作目标量化指标，现予以下发。指标共分5项内容，权重分别为：教学工作30%、科研与学科建设25%、人事与师资工作25%、学生工作15%、宣传工作5%。各学院要对照指标制订详细的任务分解，明确责任人、实施措施、时间安排进度等。年终，学校将对各学院完成情况进行考核评估，对综合考评排名前1/5左右的学院给予综合奖励。对考核的每项工作设单项奖（综合奖和单项奖可兼得），单项奖奖励名额设置如下：教学工作、科研与学科建设工作、人事与师资工作、学生工作、宣传工作各设最佳贡献奖1名。同时，还可设特色工作奖（主要针对未列入量化考核指标的工作）若干名。对在党风廉政建设、安全稳定、资产流失等方面存在重大过错，且给学校带来损失和负面影响的学院不得评为综合奖，同时，单位主要领导年终考核不得被评为“优秀”。学院综合考评排名和领导班子年度考核挂钩，学院综合排名位列后1/5者，其领导班子成员年终考核原则上不得被评为“优秀”，单项工作成绩和分管领导考核挂钩，对单项工作考核排名位列后1/5的分管领导，年终考核不得被评为“优秀”。附件：泰州学院2014年度二级学院（系）工作目标量化指标.doc中共泰州学院委员会 泰州学院2014年9月9日附件：泰州学院2014年度学院教学工作目标量化考核指标学院教学工作中心地位（15%）教学基本建设（20%）人才培养过程（25%）1.院党政重视教学工作情况（5%）2.制定教学改革实施方案及落实情况（5%）3.青年教师青蓝工程结对制度和实践锻炼制度（5%）4.专业建设规划及实施情况（3%）5.课程建设规划及实施情况（3%）6.实践教学基地建设（5%）7.教材建设（部数）（4%）8.教学文档建设（5%）9.教学计划执行情况（5%）10.课程网站建设情况（3%）11.课堂教学的规范性（6%）12.青年教师教学比赛（3%）13.实践教学（5%）14.毕业论文（设计）工作（3%）人文学院（马克思主义学院）数理学院计算机科学与技术学院教育科学学院外国语学院经济与管理学院船舶与机电工程学院音乐学院美术学院医药与化学化工学院公共体育部（体育系）学院教学质量监控（15%）人才培养质量（15%）教学研究（10%）附加分项目（最高得20分）15.督导听课优良率（百分比）（5%）16.学生评教优良率（百分比）（5%）17.试卷抽调评阅优良率（百分比）（5%）18.毕业设计（论文）抽检（4%）19.学生获奖及作品发表（3%）20.学生毕业率（4%）21.学生就业率（4%）22.主持校级教改课题数（5%）23.研究性教学改革（门数）（2%）24.教学及管理人员公开发表教改论文（篇数）（3%）25.教学改革与质量工程项目（最高8分）26.大学生创新创业训练项目(最高3分)27.省级优秀毕业设计（论文）(最高3分)28.教改论文核心期刊发表(最高3分)29.专业特色培育（最高3分）人文学院（马克思主义学院）数理学院计算机科学与技术学院教育科学学院外国语学院经济与管理学院船舶与机电工程学院音乐学院美术学院医药与化学化工学院公共体育部（体育系）教学工作量化考核指标说明序号量化标准考核办法及说明支撑材料1泰州学院专职教师、管理干部听课管理规定（试行）等文件要求：学院主要党政领导听课不少于8次/学期，分管教学工作的院长不少于10次/学期。（5分）1.学院每学期召开3次以上专题会议研究教学工作，得1分；2.未挪用、挤占教学经费，得1分；3.加强基层教学组织建设，每月开展集体主题教研活动1次，得1分；4.完成全部听课任务，得2分，未完成者得分按照：完成次数/规定次数2计算。学院汇总院领导听课次数，提供与汇总材料对应的听课记录或复印件。2制定切实可行的教学改革方案并有落实，积极推进教学改革。（5分）有方案，有落实，得5分；有方案，部分落实，得3分；有方案，未落实，得1分；无方案，得0分。学院年初报送教学改革实施方案；年终报送教学改革落实情况及成效。3泰州学院二级教学单位教学工作条例（试行）等文件要求：加强中青年教师培养与提高工作。（5分）有制度，有落实，得5分；有制度，无落实，得2分；无制度，无落实，得0分。学院报送相关报告。4在充分调研并组织校内外专家论证的基础上出台本单位专业建设规划。（3分）有完整的专业建设规划、有行业与企业专家参与的专业培养方案论证，得3分；有规划无论证报告得1分；全无得0分。提供纸质文本。5每个本科专业（包括最近即将申报的本科专业）都应分类别出台相应的课程建设规划，承担公共基础课程教学任务的单位应出台本课程建设规划。（3分）有课程规划及建设措施，按完成总量的百分比3计算。（缺少相应方向带头人的课程建设规划可暂缓）提供纸质文本。6二级单位应加强非师范专业实践教学基地建设，实践教学基地能满足本专业学生校外实习（训）的需要。（5分）1.每学期实习基地或相关专家来学院讲座不少于2次，得2分，少一次扣1分。2.有教学实践基地协议书，且基地单位所提供的岗位与本专业人才培养目标相一致，所提供实习岗位超过本专业毕业生总数，则视为合格。按合格率5计算。1.讲座数量以校园网通知为准。2.提供相应协议书。7泰州学院教学管理工作条例要求：结合教学内容改革，加强教材建设。（4分）计划数：教师数在30人以下，每两年出版教材1部，30人以上，每年出版教材1部。限第一主编。完成得4分，未完成的得0分。（两年完成单位，第一年以打印稿为准）学院报送汇总表及复印件（包括教材封面、版权页等）。8泰州学院教学管理工作条例要求：教学单位有责任督促教师按规定上交教学文件。（5分）二级学院有完整的教学档案（有电子目录），查询方便（当场检测，合格得3分）。为每位教师建立个人教学档案（有教学任务书，授课计划，课程大纲，教学总结等），按合格率2计算二级单位教学档案室。9泰州学院本科教学工作规范(试行)要求：严格执行专业培养方案，严格调停课制度。（5分）1.每学期每专业调整教学计划课程安排不得超过2门。调整每超过一门课程扣1分，最高扣2分；该项得分为2分；2.学院调停课总次数超过人均2次/学期，该项得0分；教师调停课次数超过2次/学期者，每人次扣1分，扣完为止；凡在学校抽查、督导听课及学生座谈会中反映有私自调停课者，一经核实，该项得0分。该项得分为3分。学院提供本院教师调停课情况汇总表，内容包括，教师姓名、课程名称、调课原因及时间。10泰州学院关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见（试行）等文件要求：加强精品视频公开课，精品资源共享课等课程资源建设。（3分）每学期建成一门课程网站，课程网站要素齐全（有课程大纲，教学课件，教学视频，电子教案，试题库等），内容充实。有得1分，要素齐全，内容充实得2分。提供课程网站。11泰州学院本科教学工作规范(试行)要求：教师应认真备课，有计划地布置作业并认真批改，认真考勤。（6分）教师能自觉执行课堂教学规范，满分为3分，通过推门听课每发现一例违纪行为扣1分，直到扣完为止。有班级学生考勤汇总表及对学生旷课等处理意见。符合要求得2分，不符合要求得0分。提供课堂考勤记录与汇总统计表及对违纪学生的处理材料。12青年教师教学比赛（3分）得分计算公式：(参加人数/40周岁以下总人数)3。13新建本科院校教学工作合格评估方案要求：实验开出率达到大纲要求的90%。（5分）1.按计划完成相应课程的实践教学任务（以开出率的90%为基数计算完成率）；按完成率3计算得分。2.开展实践教学方法改革并提供案例等相关成果的，最高得2分。1.提供实训中心的实习日志；2.学院提供实践教学方法改革案例材料（文字材料、活动图片、新闻报道等）。14新建本科院校教学工作合格评估方案要求：教师指导规范。（3分）有毕业设计（论文）工作方案（有则得1分），有50%以上的毕业设计（论文）在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成；教师指导学生人数比例恰当，指导规范（有完整的记录）（有则得2分）提供工作方案纸质文本及毕业生毕业设计（论文）指导手册。15督导听课优良率（5分）优良率95%得3分；优良率为90%-95%得2分；优良率为85%-90%得1分；低于85%得0分；无“差”等级得2分；每有1差扣1分；2分扣完为止。16学生评教优良率（5分）优良率90%得3分；优良率为85%-90%得2分；优良率为80%-85%得1分；低于80%得0分；每有1差扣1分；2分扣完为止。17试卷抽调评阅（5分）优良率90%得3分；优良率为85%-90%得2分；优良率为80%-85%得1分；低于80%得0分。无“D”等级得2分；每有1D扣1分；2分扣完为止。18新建本科院校教学工作合格评估方案要求：毕业设计（论文）质量合格。（3分）按教务处组织的毕业生毕业设计（论文）抽检合格率3计算得分。19泰州学院关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见（试行）等文件要求：加强大学生创新能力培养。（3分）每学期全院（系）有10%的学生在校级及以上比赛中获奖或有作品发表。按完成率3计分。20学生毕业率（4分）以终极补考前毕业资格审核情况为准，达到98%，得4分，低于98%，得分计算公式为：合格人数/毕业生总数4。学籍科审核数据。21新建本科院校教学工作合格评估方案要求：应届毕业生初次就业率达到本地区高校平均水平。（4分）按毕业生就业协议复印件计算对口就业率，按对口就业率的80%为基数计算百分比乘以4计算得分。提供就业协议复印件及学生就业情况汇总统计表22主持校级教改课题数（5分）计划数：每个学院要求完成1项。完成得5分，未完成得0分。最近一次课题验收结果中有撤项的学院减2分。23研究性教学改革（2分）以学院教师数的2%为计划数。完成得5分，未完成者得分计算公式为：完成数/计划数5 。24教改论文发表（3分）教改论文计划数为：全院教师数的20%。完成得5分，未完成者得分计算公式为：完成数/计划数5。学院报送汇总表及对应的论文复印件（包括封面、目录、文章）。以下为附加分，总分最高得分不超过20分25教学改革与质量工程项目（8分）获得省级、国家级教学改革与质量工程项目等每个分别加2分、4分，最高不超过8分。26大学生创新创业训练项目（3分）国家级每项加2分，省级每项加1分（不重复计算），累计不超过4分。27省级优秀毕业设计（论文）（3分）考核上一年结果：一等奖4分/项，二等奖2分/项，三等奖1分/项，优秀团队2分/项，最高得4分。28核心期刊发表教改论文（3分）每发表1篇，加1分；最高4分。学院提供论文复印件。29专业特色培育（3分）有特色培育规划，有措施，有成效（每项加1分，无规划得0分）学院提供佐证材料说明：根据各学院总得分情况，以最高分30分折算成标准分计入学校总体考评体系。泰州学院科研与学科建设工作目标量化考核指标学院科研项目科研成果获奖科研成果学科平台学科内涵国家级重大项目国家级重点项目国家级一般项目部省级项目市厅级项目泰州学院级项目江苏开放大学级项目其他项目论文著作评审鉴定类成果技术转让和科技开发类成果其它科研成果国家级奖部省级奖市厅级奖泰州学院级奖江苏开放大学级奖学科专业实验基地标志性成果项目申报人文学院（马克思主义学院）数理学院计算机科学与技术学院教育科学学院外国语学院经济与管理学院船舶与机电工程学院音乐学院美术学院医药与化学化工学院公共体育部（体育系）考核说明: （1）科研项目、科研成果、获奖科研成果的考核计分见泰州学院科研工作量考核暂行办法；（2）学科平台计分：1拥有省级以上重点建设学科（或建设点）120分；拥有校级以上重点建设学科60分；拥有省级以上重点建设专业（或建设点）80分；拥有校级以上重点建设专业40分；新增本科专业20分。拥有省级以上社科基地、重点实验室、工程研究中心100分；拥有校级以上社科基地、重点实验室、工程研究中心40分。(3)内涵建设计分：基础分是根据2014年各学院人事师资工作、科研工作、教学工作的所得分，按照30%、30%、40%比例计算的得分之和。标志性成果计分见附件。（4）项目申报计分：根据上级部门布置的申报任务，省优势学科、重点学科项目申报得5分，申报成功得15分；中央财政专项申报得5分，申报成功得10分；被认定为特色工作的成果得5分。若同一项目有多个学院参加申报，主持学院按上一条计算得分，参加学科所在学院得分为主持学院的1/3。（5）根据各学院总得分情况，以最高分25分折算成标准分计入学校总体考评体系11学科建设中标志性成果计分办法1.一类标志性成果每项计120分（1）专家：限报“青年千人”、教育部高校青年教师奖获得者、教育部跨世纪人才、教育部新世纪人才、江苏省突项专家、江苏省教学名师、“省333工程培养对象”（第二层次）。（2）重点实验室：省级重点实验室、基地、中心情况。（3）高水平学术论文：发表B类学术期刊的论文。（4）高水平学术著作：在一类出版社出版的学术著作。（5）科学研究奖：限报“省级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖，省级哲学人文社科奖”。（6）优秀教学成果奖：限报“省级”教学成果奖。（7）优秀毕业论文：限报省级以上优秀毕业生论文。2.二类标志性成果每项计分80分（1）专家：限报“省青蓝工程学术带头人”、“省333工程培养对象”（第三层次）。（2）重点实验室：市厅级重点实验室、基地、中心情况。（3）高水平学术论文：发表C类学术期刊的论文。（4）高水平学术著作：在二类出版社出版的学术著作。（5）科学研究奖：限报“市厅级自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖，哲学人文社科奖”。（6）优秀毕业论文：限报市厅级以上优秀毕业生论文。3.三类标志性成果每项计50分（1）专家：限报市突贡专家，“市311工程培养对象”（第二层次以上）。（2）重点实验室：校级重点实验室、基地、中心情况。（3）高水平学术论文：发表中文核心期刊类学术期刊的论文。（4）高水平学术著作：在三类出版社出版的学术著作。（5）科学研究奖：限报校级科研成果奖（一等奖以上）。（6）优秀教学成果奖：限报校级教学成果奖（一等奖以上）。（7）优秀毕业论文：限报校级以上优秀毕业生论文（一等奖以上）。4说明：（1）同一专家有多种称谓时或同一项目获得多项奖励的，按最高类上报，不重复报。（2）一类得100分，二类得60分；二类标志性成果中获省优秀毕业生论文得30分。（3）标志性成果得分权重：优势学科为1；省重点学科为1.2；校级重点学科为0.8 。（4）关于学术期刊的等级A类学术期刊：国外科学技术核心期刊总览(按对应版本)所列国外学术刊物；国外人文社会科学核心期刊总览(按对应版本)所列国外学术刊物；中国科学和中国社会科学。B类学术期刊：中国科学引文数据库(CSCD)核心库刊物（按对应版本，参见北京大学的认定)；中文社会科学引文索引(CSSCI)核心库刊物（按对应版本，参见北京大学的认定)；国外一般性学术期刊。C类学术期刊：中文核心期刊要目总览所列国内学术期刊(按对应版本，参见北京大学的认定)；国际会议论文集（具有正式出版号）。D类学术期刊：省级以上(含省级)一般性学术期刊；全国性学术会议论文集(具有正式出版号)。港、澳、台学术期刊的级别由校学术委员会审定。（5）关于出版社的类别一类出版社：科学出版社、人民出版社、商务印书馆、中华书局、中国社会科学出版社、三联书店和国外著名出版社。二类出版社：国家各部、委、局主管的各类国家级专业出版社和清华大学、北京大学、复旦大学、南京大学、中国科技大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、中国人民大学、同济大学出版社、上海古籍出版社、中国科学技术出版社、人民卫生出版社、高等教育出版社及各省、市、自治区的人民出版社。三类出版社：指上述一、二类出版社以外的其他出版社。其它：港、澳、台地区及国外出版社的级别由校学术委员会审定。（6）其他省部级及以上标志性成果或对学科内涵发展有突出贡献的事项酌情给分。泰州学院2014年度学院人事与师资工作目标量化考核指标学院人才引进人才培养得分1.重视人才引进工作5分2.引进正教授25分/人3.引进博士20分/人4.其他紧缺人才5分/人5.人才流失15分/人6.省333（10/6/4）7.市311（4/3/2）8.当年省市评选的其他人才工程参照6、7项给分9.晋升2级、3级、4级教授，副教授（20/15/10/6）10.考取博士/硕士（10/2）11.青年教师人才培养工作创新10分12.教师双师型培养5分总分标准分人文学院（马克思主义学院）数理学院计算机科学与技术学院教育科学学院外国语学院经济与管理学院船舶与机电工程学院音乐学院美术学院医药与化学化工学院公共体育部（体育系）评分标准及说明：1.统计口径：2014年1月1日到2014年12月31日；第1项和第11项得分由人事处组织认定；第2、3项中引进人才为博士正教授的按正教授计分，不重复计分。2.根据各学院总得分情况，以最高分25分折算成标准分计入学校总体考评体系。“阳光教育”学生工作目标量化考核指标项 目要 求分值等次得分备注阳光管理1001.1规章制度学生管理工作规章制度健全并严格执行。ABC10/8/61.2安全稳定安全稳定，无重大责任事故（工作中未尽到安全教育及管理职责造成的事故）（15分）；值班记录全面规范，定期开展安全教育（5分）；有效防范、及时处理突发事件（5分）；毕业生文明离校（5分）。30如发生重大责任事故，此项为零分。1.3招生工作院系参与学校及自主开展招生宣传效果（宣传情况、录取人数等）（5分，级差0.2分）；新生报到率（5分，级差0.2分）。101.4宿舍管理学生自管会工作、院系周次宿舍检查记录、学校安全卫生检查记录（月度与抽检）、生活老师评价、文明宿舍评比情况等。ABC15/12/91.5学风建设各班上课出勤记录、早读（锻）晚自习出勤记录、学校抽查记录等；院系开展学风专题教育情况。ABC15/12/91.6国防教育新生军训组织工作（跟训、后勤、安全等）（3分）；军事理论课程开展情况（3分）；征兵工作组织情况（达到1%得2分，低于1%得1分，无人参军0分）；相关征文、论文比赛、知识竞赛组织情况（2分）。101.7缴费率学生缴费率排名（级差为0.5分）。10阳光校园1002.1社会实践积极组建阳光社会实践小分队并参加校、院各类实践，组织有力，反响较好。ABC15/12/92.2志愿服务积极组建阳光志愿者服务队并组织参与校内外公益志愿服务活动，参与率高，形成常态化。ABC10/8/52.3社团活动积极组建并管理好各类阳光社团，丰富类别，活动正常，学生参与面广，指导老师认真负责。ABC10/8/52.4主题教育学院每月认真组织阳光主题教育活动，精品化建设成效明显，活动档案较齐备。每年度需面向全校公开举办一次主题教育活动观摩。ABC10/8/52.4学院活动院系结合自身专业特点组织的有特色的校园科技、文化活动，打造特色，形成阳光品牌。ABC15/12/92.5校园文化艺术节团体获奖等次。各项活动组织严密有序，学生参与度高。ABC15/12/92.6获奖情况（1）学生申报省级科技创新基金项目达全校平均数，3分；多一项加1分；每少一项扣1.5分；（2）在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获奖，按特等、一等、二等、三等分别加16、14、12、10分；在全国“挑战杯”创业计划竞赛中获奖按金、银、铜分别加12、10、8分；省级比赛获奖减半加分；校级比赛获奖再减半加分。（3）在国家、省（部）、市级政府（部门）、学校组织的各类比赛中取得好成绩（按积分排名，级差0.5分，最高6分）。25如存在多院系参与的情况由校团委根据实际参与情况进行研判酌情算分。阳光教师1003.1人员配备学工人员配备到位。ABC20/16/123.2评比考核对学工人员的工作评比考核规范正常。ABC20/16/123.3教育培训组织开展学工人员教育培训情况（计划、记录、总结等）。ABC20/16/123.4理论研究本年度学工人员学生工作研究成果；开展“阳光教育行动”相关研究。ABC20/16/123.5学生评价学生对学生工作人员服务水平和质量满意度的调查；学生投诉情况。ABC20/16/12阳光学子1004.1团学干部、积极分子培养团学干部队伍健全，协助院、校工作得力（学生会会议记录、学生会及班级检查、评比记录、学生干部考核评比等）；积极向校团委、学生会推荐人才；入党积极分子积极作用发挥；“推优”工作规范及时。ABC20/16/124.2素质拓展重视学生职业生涯规划，引导学生制订素质拓展计划，组织学生综合素质拓展和评价，措施得力有成效。ABC15/12/94.3学生奖惩生均处分率；学生奖惩工作规范，及时教育违规学生。ABC15/12/94.4特困生工作奖助学金评比，勤工俭学及各项资助工作规范；特困生档案齐全、严格评定标准；积极开展资助育人工作（如辅导讲座：诚信、感恩、还贷指导等，并及时网站报道）；按时保质完成下达的工作；资助典型风采录、人物事迹、征文采用、论文发表获奖等情况；学生还贷违约率低于3%（超过减1分、超过5%减3分）。ABC15/12/9先评等次后加减分4.5心理辅导领导重视、机构与制度完善、活动宣传普及、健康与资料档案齐全、及时沟通、危机干预适当等情况。ABC20/16/124.6职业技能重视学生职业技能培养，引导学生职业技能提升成效明显（英语四六级、计算机、普通话、各类资格证书获得情况）。ABC15/12/9阳光展翅100院（系）毕业生就业工作考评指标另附，考评后再折算分数。特色工作20积极探索学生工作新举措，用心服务学生，形成学院学生工作特色，取得显著效果。（评选办法：分管领导及相关职能部门评选60%+学院互评40%）ABC20/16/12说明：ABC三个等次的比例一般分别占参评学院（系）的25%、50%、25%。院（系）毕业生就业工作考评项目分量表（试行）项目考核内容评分标准检查办法分值得分领导重视院（系）领导重视，经常研究、部署就业工作成立院（系）毕业生就业工作领导小组；一把手未亲自挂帅、任院（系）毕业生就业工作领导小组领导，扣5分；每学年专题研究、部署就业工作不少于2次，少一次扣3分，扣满5分为止。查阅资料、会议记录10人员投入各院（系）负责毕业生就业指导工作的专职人员院（系）无专人负责，扣5分；年级或者班级没有就业责任人，扣5分。扣满5分为止。查阅资料、人事档案5就业管理就业材料发放上报、毕业生档案管理未按时完成扣3分；材料信息不全扣1分；材料交接无记录扣1分；就业材料不实扣3分；档案整理不规范、转交不及时扣3分；装袋材料张冠李戴，扣5分；扣满5分为止。学工处提供5毕业生生源填报、审核按要求认真审核上报毕业生生源信息、准确无误、无遗漏、并有学生自审签名；未按时完成扣5分；数据不准确错一处扣1分；多报或漏报一人扣1分；扣满5分为止。学工处提供5就业工作人员培训情况每学年组织专兼职就业工作人员参加培训不少于2次，少1次扣3分；扣满5分为止。学工处提供5定期研究、分析就业情况每年3、4、5、6及12月份未对当年毕业生就业情况进行动态分析、形成书面材料，每缺1份扣1分。扣满5分为止。查阅资料、会议记录5就业服务就业观教育、创业教育未对毕业生开设就业指导讲座（每学年不少于4次）进行就业指导的扣3分；未开展创业教育及指导的扣2分；未积极配合省、校组织的就业指导公益巡讲活动的，扣2分；未积极引导学生参加省、校组织的职业生涯规划活动的，扣2分；未积极引导学生参加省、校组织的创新创业类活动的，扣2分。扣满10分为止。查阅资料、学生座谈10就业指导资料学习参加省、校就业知识竞赛，根据院（系）均分排定名次，最高院（系）得5分，最低得零分。学工处提供5帮扶特殊困难毕业生就业未建立特殊困难毕业生就业帮扶档案，扣3分；未开展有效的特殊帮扶活动，扣3分；扣满5分为止。查阅资料5就业市场校园专场建设院（系）年度内举办小型、专场招聘活动不少于3次，每少一次扣2分；举办招聘活动无组织安排记录，扣2分；用人单位招聘来访无登记，扣2分；扣满5分为止。查阅资料5就业基地建设每百名学生固定就业基地不足10个，扣3分；每年无新增就业基地，扣3分。扣满5分为止。查阅资料5就业情况毕业生就业情况专业初次就业率和协议率，达到上年度省该专业平均就业率的得15分；就业率每增加1%加1分；低于平均就业率每相差1%扣2分，扣满15分为止。此项最高分为20分。专业年终就业率和协议率，达到上年度省该专业平均就业率的得20分；就业率每增加1%加1分；低于平均就业率每相差1%扣2分，扣满20分为止。此项最高分为25分。附加得分：院（系）年终协议就业率达85%的，加2分；到基层就业人数达70%的，得2分；当年在校生入伍人数达本院系在校生总数1%的,得1分。学工处提供 50调研研究毕业生就业工作调查与总结未开展毕业生思想状况调查并形成书面报告扣3分；未开展毕业生跟踪调查和就业市场调研并形成书面报告扣3分；未总结就业工作并形成书面报告扣3分。扣满5分为止。查阅资料5就业指导工作研究本年度在有关报刊发表过就业工作论文，按校级、省级、国家级刊物分别加1分、2分、3分；出版专著，加3分；承担校级、省级、国家级就业工作项目，分别加1分、2分、3分；就业工作项目或论文，获得校级、省级、国家级奖励分别加1分、2分、3分。加满5分为止。查阅资料5工作实绩专转本、研究生报考、录取率院（系）专转本、自考（含专接本）报考率超过校平均数的，得2分，排名前三的，再加1分；录取率超学校平均数的，得1分；排名前三的，再加1分。（将来要考虑报考研究生因素）教务处提供5参赛成绩参加国家、省、市、校各类创新创业类比赛以及参加省、校职业生涯规划比赛等活动，取得良好成绩的，酌情加分，最高加5分。查阅资料5创业教育实效当年毕业生中有自主创业案例的，每例加1分，最高加5分。查阅资料5满意度毕业生满意度满意度（对学校就业工作满意人数/参加抽样调查毕业生总数）为93%，每减少2%扣1分，扣满5分为止。社会调查、座谈5用人单位满意度满意度（对学校就业工作满意人数/参加抽样调查毕业生总数）为93%，每减少2%扣1分，扣满5分为止。社会调查、座谈5总 分150说明：“阳光教育”学生工作年度目标考核，将根据各学院总得分情况，以最高分15分折算成标准分计入学校总体考评体系。17泰州学院2014年度学院新闻宣传工作目标量化考核指标学院传统媒体新兴媒体报纸电视电台校报外网校园网官方微博ABCDABCDABCD来稿用稿原 发转 载人文学院（马克思主义学院）数理学院计算机科学与技术学院教育科学学院外国语学院经济与管理学院船舶与机电工程学院音乐学院美术学院医药与化学化工学院公共体育部（体育系）20附表：新闻宣传工作中各类新闻报道计分方法类别媒体名称基本分加分项报纸电视电台A人民日报、光明日报、新华社（通稿）、中新社（通稿）、中央电视台、中央人民广播电台等20分/篇1.报纸500字以上1000字以内的报道，另加5分/篇（次）；1000字以上的报道，另加10分/篇（次）；在一版报道的，另加10分/篇（次）；在一版头条报道的，另加20分/篇（次）。2.在央视综合频道、国际频道、新闻频道和中央电台新闻和报纸摘要上报道的，另加10分/篇（次）；在央视新闻联播、新闻30分上报道的，另加20分/篇（次）。中国教育报、中国青年报、新华日报等10分/篇B新华社分社、中新社分社、中国科学报、中国社会科学报、中国教育电视台、江苏电视台、江苏人民广播电台、扬子晚报等8分/篇1.报纸500字以上1000字以内的报道，另加3分/篇（次）；1000字以上的报道，另加5分/篇（次）；在一版报道的，另加5分/篇（次）；在一版头条