第三课 生命健康权与我同在第一框 生命与健康的权利课堂导学.doc

第三课 生命健康权与我同在第一框 生命与健康的权利课堂导学一、合作探究 了解权利 内容一：人权的概念内容二：“人格权”包括哪些公民应必备的基本权利。内容三：分析讨论以下行为侵犯了公民的什么人格权利？一小偷被捆绑在大街的一电线柱子上示众； （ ） 一童工做工受伤，老板推卸责任； （ ）某小超市规定“顾客出门须搜身”； （ ）某小学教导主任对学生信件内容进行检查； （ ）小名因为考试不及格，爸爸、妈妈不仅打了他，而且还不让他吃饭；（ ）张帝上学迟到，怕老师批评，就在迟到登记上填写上同学孙涛的名字，张帝真聪明。 （ ） 内容四：在判断分析的基础上，归纳这些人格权有哪些特点。特点：内容五：概括出人格权的重要地位。二、 深化理解 生命健康权活动内容1：生命健康权的含义：活动内容2：生命健康权的地位：活动内容3：生活链接列举现实生活中侵犯生命健康权的行为表现活动内容4：法律保护： 三、对“症”下“药” 捍卫权利 针对侵害寻找法律捍卫权利活动内容一：案例分析：一天，70多岁的刘大妈到街心公园散步，突然从草丛中窜出一只小狗扑向大妈。刘大妈被这突如其来的惊吓身体本能地向后一仰，摔倒在石砖地上刘大妈被在公园散步的人们送到医院救治，经医生拍片检查诊断为右髋骨骨折，需住院治疗。刘大妈的女儿找到小狗的主人王某索要医药费，遭到王某的拒绝：“我们家的小狗没有咬着人，凭什么要掏医药费！”刘大妈的女儿无奈，将小狗的主人王某告上法庭。经过法院审理，判王某赔偿刘大妈医药费、精神损失费共12000元。依据中华人民共和国民法通则第127条第一款规定：饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应承担民事责任。请思考：（1） 案例中刘大妈的什么权利受到了侵犯？ （2） 是谁导致了这起侵害行为的发生？（3） 对于王某的拒绝赔偿行为，刘大妈的女儿又是如何做的？（4） 对于法院的最后判决，你有什么看法？活动内容二：引导学生针对上述侵害归类，讨论如何维护、捍卫我们的生命健康权四、人身自由权的重要地位及相关法律规定。活动内容1：明确人身自由权的含义、地位活动内容2：侵害公民人身自由权的表现五、小结：通过这节课的学习，大家有什么收获和体会？六、巩固练习单项选择题1唐某家阳台的花盆被风刮倒掉下楼，正好把路过的邻居张某砸伤，唐某当时不在家。对此，唐某是否应负法律责任 ( ) A不负，因为他当时不在家 B要负，因为这侵犯了公民的生命健康权 C不负，因为这并非他故意所为 D要负，因为这危害了公共安全2以下关于人格权的表述，错误的是( ) A.人格权是生命健康权的重要组成部分 B人格权是与生俱来的 C如果不享有人格权，人的尊严和价值也就不复存在 D人格权就是做人的权利，是公民的基本权利3有些工矿企业实行所谓“严格管理”，工人下班出门时要被搜查身体，这种违法行为侵犯了公民的（ ) A生命健康权 B人身自由权 C隐私权 D名誉权4人格权是公民的基本权利，包括 ( )。 生命健康权 选举权 名誉权 隐私权 自由权 肖像权 姓名权劳动权 A B C D5我国刑法规定，故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这说明( ) 保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务 任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁 未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护 法律捍卫我们的生命健康权A B C D七 、课外延伸，实践作业 写一份倡议书活动内容：目前校内外学生安全事件时有发生，请你