鲁教版初中化学第五单元试题汇编.doc

鲁教版初中化学第五单元试题汇编1.掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是A. NaCl B. KOH C. MgO D.Cu2. 下图中X、Y、Z表示的是水、石灰水、稀盐酸的近似pH。下列判断错误的是A.X是稀盐酸 B.Y是水 C.Z是石灰水 D.无法确定X、Y、Z3.鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和氢氧化钠溶液无色酚酞试液B海水和蒸馏水硝酸银溶液C铜和黄金稀盐酸D氧气和二氧化碳燃着的木条4.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 (A)高温煅烧一定质量的石灰石 (B)用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 (C)向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 (D)某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体5.下列实验数据合理的是 A用pH试纸测得某地雨水的pH为5B用10 mL量筒量取了6.53 mL水 C.用20g 氯化钠和l00g 水配制的l20g 食盐水，其溶质质量分数为20 D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.57g6.以下推理正确的是 A. 酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸 B. 碱性溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐7.下列说法正确的是 A盐酸能使紫色石蕊试液变蓝 B. 浓硫酸露置于空气中，溶质的质量质量分数变大C. 长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化 D打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾8.下列对实验意外事故的处理错误的是A若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖B若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液C若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗D若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%5%的碳酸氢钠溶液9.在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下实验： 取少量该溶液加入适量K2SO4溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是ABaCl2 BCuCl2 CNa2CO3 DBa(NO3)2 10.我市安岳县是“中国柠檬之乡”。柠檬中含有相当丰富的柠檬酸，柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸的结构如图所示，下列说法中错误的是A柠檬酸溶液能使紫色石蕊试液变红B柠檬酸中碳、氢元素的质量比为91C三种元素中质量分数最大的是氧元素D柠檬酸的相对分子质量是192 g11.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是A. 唾液（pH：6.67.1）B. 血液（pH：7.357.45）C. 胆汁（pH：6.87.4）D. 胃酸（pH：0.81.5）Na2CO3XNa2SO4AgNO3白色沉淀白色沉淀白色沉淀13如右图所示，X溶液与AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三种溶溶液发生反应均生成白色沉淀。则X可能是下列哪种物质的溶液AHNO3或KNO3BHCl或H2SO4CBaCl2或CaCl2DNaOH 或Ca(OH)214.下列数据是常见物质的pH范围，其中酸性最强的是A瓶装饮用水 (6.57.5) B番茄汁(4.04.4) C柠檬汁(2.03.0) D液体肥皂(9.510.5)15.物质的性质决定其用途。下列有关物质用途的说法正确的是 A烧碱用于治疗胃酸过多 B碳酸钙用作焙制糕点的发酵粉 C用亚硝酸钠替代食盐烹调食物 D熟石灰用于改良酸性土壤16.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中，错误的是 A洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布扑盖 B如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上35%的碳酸氢钠溶液C点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度D稀释浓硫酸时，一定要把水迅速倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌14甲、乙、丙、丁分别是Ba(NO3)2、NaOH、H2SO4、K2CO3四种无色溶液中的一种，现将其两两混合，现象如下表所示：（“”表示无明显现象）甲乙丙丁甲气体沉淀乙气体沉淀丙沉淀沉淀丁 下列选项中物质的排序符合表中甲、乙、丙、丁排序的是AH2SO4、K2CO3、Ba(NO3)2、NaOH BBa(NO3)2、H2SO4、K2CO3、NaOHCK2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、NaOH DK2CO3、H2SO4、NaOH、Ba(NO3)215.下列区分物质的方法错误的是A、用肥皂水可区分硬水与软水 B、用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线 C、用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠D、用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体16.下列各组物质能在pH1的无色溶液中大量共存的是A、K2SO4 Ba(OH)2 KClB、Cu(NO3)2 NaCl KNO3C、Na2CO3 KNO3 NH4Cl D、MgSO4 NaNO3 KCl 17.除去下列物质中的杂质所选用试剂或操作方法不正确的一组是 （ ）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法ACaOCaCO3HClBCuOCu灼烧CNaOH溶液Na2CO3适量Ca(OH)2溶液、过滤DO2H2O干燥18.图表资料可以为我们提供许多信息。下列对图表资料的使用能达到目的是（ ）A、根据某元素的原子结构示意图推断该元素原子核内的中子数B、根据酸、碱、盐的溶解性表可推知离子间能否在溶液中共存C、根据元素的相对原子质量表查出某元素的质量D、根据元素周期表查出某元素在地壳中的含量19.相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用，产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V（稀盐酸）关系如下图所示，其中正确的是（ ）来源:Zxxk.Com来源:Z#xx#k.Com20.化学中常用下列词语描述物质的性质：可燃性 吸水性 溶解性 酸碱性。(1)浓硫酸常用作干燥剂是因为它具有 吸水性 。(2)氢气作为燃料是因为它具有 可燃性 。(3)石蕊和酚酞可用来检查溶液的 酸碱性。(4)能否用排水法收集气体是根据气体的 溶解性 。21.用化学方程式解释下列现象：小颖同学在探究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液，石蕊试液很快变红色，原因是_；课后清洗仪器时，小颖发现变红的石蕊又变为无色，原因是_。22.小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和碳酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。小林为研究白色粉末的组成，将其带到实验室，设计并进行了以下实验：(1)将部分粉末放人烧杯中，加适量水充分搅拌后，得到白色浊液，杯壁温度无明显变他得出：粉末中一定含有_，一定没有_，可能含有_；(2)向实验(1)的浊液中滴加酚酞试剂，浊液变红。查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有_。经反思，小林感觉实验设计还不完善，不能确定粉末中是否含有食盐。23.物质的性质与变化老师在课堂上演示了如下3个有趣的实验：用坩埚钳夹持一小块石灰石，用酒精灯加热，2分钟后把石灰石放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液不变色。用坩埚钳夹持该石灰石，还用酒精灯加热，同时向灯焰上通入氧气，1分钟后把石灰石再放入含有酚酞的蒸馏水中，酚酞溶液立即变成红色。向变红的酚酞溶液中逐滴滴加盐酸，酚酞溶液又变为无色。请回答下列问题：（1）下列说法不正确的是（ ）A石灰石不具有受热分解的化学性质B实验中，在受热的条件下，石灰石没有发生化学变化C化学反应需要一定的条件，在实验中，灯焰温度达不到石灰石分解的温度（2）通入氧气，能影响碳酸钙分解反应的原因，正确的是（ ）A氧气能降低碳酸钙分解所需的温度B氧气能改变碳酸钙的性质C氧气是碳酸钙分解反应的催化剂D增加了单位时间内酒精分子与氧分子发生有效碰撞的次数，提高了灯焰温度（3）在初中阶段，涉及到的物质的化学性质主要有：A.可燃性；B.热稳定性；C.酸性；D.碱性；E.金属活动性；F.非金属活动性。在上述变化中，酒精表现出的化学性质是（填代号，下同） ；盐酸表现出的化学性质是 。（4）写出上述实验中发生的有关反应的化学方程式： 。24.按要求从氢氧化镁、铜、氧化钙、碳酸钠、氧气中选择合适的物质，将其化学式填写在下列空格中（1）一种金属单质： （2）一种金属氧化物： （3）一种难容的碱： （4）一种可溶性的盐： 26现有四种物质:H2SO4 NH4NO3 NaOH CuSO4其中:(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是 (填序号,下同)(2)露置在空气中极易变质的是 (3)能制取杀菌剂的是 (4)与其他三种物质都能发生化学反应的是 27.A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水.据此请回答:(1)写出B的化学式 (2)写出A生成水的化学方程式 (3)从化合物的分类上说C属于 28.除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法AO2H2O蒸汽通过浓H2SO4B稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液，过滤CNa2CO3粉末NaHCO3粉末加热DKNO3溶液Ba（NO3）2溶液加入适量的Na2SO4溶液，过滤29.洗涤剂（如肥皂、洗衣粉等）是生活中常用的物质，大多显碱性。小红取了少量用来吹泡泡的肥皂水，用pH试纸测试的结果是pH 7（填写“”“”“”），若向其中加入少量的无色酚酞试液（化学式C20H14O4）试液，肥皂水呈 色。酚酞是由 种元素组成，酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是 。30.下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ）ACO2CO2 B2H2O2H2O2C3COFe2O32Fe3CO2 DHClAgNO3AgClHNO331.有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ，反应的化学方程式为 ，因发生化学变化溶液质量增大的物质是_。33.请根据下面图一、图二的有关信息，按题目要求回答问题：（1）图一是向氢氧化钠溶液中逐滴加入盐酸时溶液温度与盐酸溶液体积之间的变化关系图。图中M点的意义是 ，此时反应中氢氧化钠和氯化氢的质量比是 ，氢氧化钠和盐酸的反应是 反应（填“放热”或“吸热”）。（2）图二是向碳酸钠溶液中逐滴加入盐酸时有关反应图像，该图像说明向碳酸钠溶液中加入盐酸时反应分两步完成。第一步，当加入盐酸的体积在0v1ml时无气泡产生，此时发生的反应是Na2CO3HClNaHCO3NaCl；第二步，当加入盐酸的体积大于v1ml后，NaHCO3与盐酸反应产生气体，反应的化学方程式为 。当所加盐酸的体积等于v2ml时，溶液中存在的溶质是 ，所加盐酸体积大于v2ml时，溶液的PH 7。35.下列叙述正确的是 A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应C.催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化D.两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应36.化学和我们的日常生活息息相关，化学科学的发展促进了人类社会文明的进步，提高了人们的生活质量。请你用化学方程式解释下列问题：用盐酸除去铁制品表面的铁锈 ，该反应的基本类型是 生活中铝制器皿在空气中形成具有保护作用的薄膜 ，该反应的基本类型是 37.紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：pH657071758585120125颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色下列分析错误的是A紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂B将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色C与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小D向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应38.酸性氧化物有对应的酸，碱性氧化物有对应的碱，如下表：酸性氧化物 CO2对应的酸 H2 CO3碱性氧化物 Ca O对应的碱 Ca (OH)2请用化学式写出：(1)与Na2O对应的碱 ；(2)与H2SO4对应的酸性氧化物 。39.在学校的联欢晚会上，老师做了一个神奇的表演，向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体，产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想：（1）若固体为白色粉末，加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是（任写一种，下同） ，液体可能是 。（2）若固体为白色，无气体产生，所得液体温度降低。则固体可能是 ，液体可能是 。（3）若固体为黑色粉末，加液体后有气体产生，则黑色粉末可能是 。40.学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。1个CO2分子由 构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中，由阴阳离子构成的是 ，常温下，这三种物质的水溶液中pH7的是 。41.在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，小红等几位同学进行了如下图所示的实验。写出试管中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式： 。实验结束后，小红同学将、两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？【猜想】 小红认为：只含氢氧化钠；小明认为：可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙；小亮认为：可能含有氢氧化钠和碳酸钠；你认为还可能是 （写一种猜想）。【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由。 【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象实验结论取样于试管中， 你的猜想正确【实验分析】小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气泡产生自己的猜想不成立你认为小亮同学对实验结果判断是否正确？请说明理由。【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外还需考虑 ；通过以上探究，你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道？ 。42.小林、小军和小明在实验室用右图装置做CaCO3受热分解的实验，加热一段时问后，他们对试管内固体的成分进行探究。【提出问题】加热CaCO3后试管内的固体成分是什么?【建立假设】小林的假设：CaCO3未分解，固体成分为CaCO3； 小军的假设：CaCO3完全分解，固体成分为 ；小明的假设：CaCO3部分分解，固体成分为 。【收集证据】(1)小军取少量固体于试管中，加适量水振荡后静置，再滴几滴无色酚酞试液，溶液变红。可知小军加水时发生反应的化学方程 式为。(2)小明向小军实验后的试管中滴加过量稀盐酸，发现有气泡生成。【获得结论】通过实验可知 的假设是成立的。【交流与评价】实验结束后，在组内交流讨论过程中部分同学提出：在实验中若增加下列仪器中的 （填编号）就可以直接根据实验现象判断CaCO3是否分解。43.分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。化学式被区分的物质（名称）理由CO2、CO、H2ONa、NaOH、Na2CO3HCl、H2SO4、H2O 44.已知：向水中加入固体氯化钠，溶液的密度增大；向水中加入乙醇，溶液的密度减小；向盐酸中加入碳酸钙，溶液的密度增大。如下图所示，将鸡蛋放在三种液体中进行实验，最终鸡蛋下沉的是 。（填序号）导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是 ； 。推测：一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时，没入水中的体积将 （填增大或减小） 。45.请你参与某学习小组研究性学习的过程，并协助完成相关任务。【研究课题】探究水壶内部水垢