职业生涯规划课-工作世界探索.ppt

招生就业指导处 第五讲探索工作世界我们这个时代的麻烦就是将来不会是过去那个熟悉的模样 职业生涯规划的五大要素 知己 知彼 抉择 目标 行动 知彼 订定目标 行动 抉择 知己 知己 知己 其实是一个自我探索的过程职业兴趣的探索性格探索的探索价值观的探索职业技能的探索 知彼 概念一 什么是职业 职业是参与社会分工 利用专门的知识和技能 为社会创造物质财富和精神财富 获取合理报酬 作为物质生活来源 并满足精神需求的工作 是在不同的专业领域中一系列相似的服务 例如 教师 电气工程师 硬件工程师 软件工程师概念二 什么是职位职位即岗位 是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的 因此 职位和参与工作的个人相对应 有多少参与工作的个人 就有多少个职位 例如 电气专业教师 就业辅导员 知彼 知彼 就是了解自己所选行业 职业的具体情况 在知识结构 能力结构 职业技能以及职业素质等方面大学生应该如何去积累和准备 才符合职业人的需要 才能够胜任职业和职位 知彼 的重点还包括 全方位地了解当前整体就业环境和就业趋势 各行各业的现状及发展前景 自己面临的一些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路 知己与知彼的联系 能力 性格 职业所需能力 职业所需特质 各类职业报酬率 内圆表示个人的内在世界 知己 外圆表示外在的工作世界 知彼 兴趣 需求和价值观 职业的分类与内容 人职匹配 活动 猜猜看 用头脑风暴法列举出与手机相关的尽可能多的职业 讨论 你从这个活动中得到了什么启发 如何思考专业和职业之间的关系 目前现存有超过 20000种职业 对于大多数人来说 都有数种职业适合于他们 调查表明 各个经济收入阶层和各种行业领域的人都热爱自己的工作 有关职业的基本事实 1 没有哪一种工作能够完全满足你所有的需要 所有工作都有其局限性和令人失望之处 你需要通过其它活动来平衡你的生活 才有可能感觉到丰富与完整 劳动力市场和经济形势都时常发生变化 甚至是急剧的变化 有的行业在目前可能充满了机会 但却会在数年内饱和 有关职业的基本事实 2 变化是生活的一部分 我们的决定很可能不会持续一生 而需要不断调整和变化才能保持满意感 你需要学会如何应对工作的变动 而不是如何去避免它 有关职业的基本事实 3 铁饭碗是相对的 变化是必然的逃避是不可能的 学会面对是必须的 探索工作世界的方法1 根据自我探索形成自己预期的职业库 头脑风暴中所有可能的职业脑海中出现的喜欢的 期待的曾经的梦想来自家人 朋友 兄弟姐妹 老同学来自兴趣的领域锚定来自性格的环境期望来自能力的行业锁定来自价值观的工作方式定位 形成自己预期的职业库 举例 小A期待做商业方面的工作 但是具体选择什么工作因其对社会还不太了解 就难以决定 性格探索的结果是他适合做 人力资源管理者 咨询顾问 教师等 兴趣探索的结果是他应该做 社工 教师 培训人员等 能力探索的结果是他可以做 教育 销售 客户服务等工作 价值观探索的结果是他期待做 服务 自由职业 护理等工作 从小A职业探索得出的各种选择中 我们可以看到 教师职业 教育工作出现的频次最高 社工 客户服务 服务 护理等虽然名称不同但都明显体现了帮助他人的特点 所以最适合小A的职业首先具有与人打交道 帮助他人的特点 其次还有沟通性 商业性等特点 由此他可以列出或搜索一些符合这些特点的职业 比如培训 咨询顾问 客户服务等 进行详细调查 人物访谈 亲友 企业网站 实习 网站 师兄 姐 交流会 获得职业信息的途径 了解自我寻找生涯人物结合目标信息设计访谈问题预约生涯人物采访生涯人物用信息加工的观点来分析 生涯人物访谈 流程 通过生涯人物访谈 是要从生涯人物那里获得对自己有用的信息 所以各人提的问题要根据自己的具体情况进行设计 生涯人物访谈 内容 工作性质 任务或内容工作环境 就业地点所需教育 培训或经验所需个人的资格 技巧和能力收入或薪资范围 福利工作时间和生活型态相关职业和就业机会组织文化和规范未来展望 喜欢这个工作什么不喜欢什么对自己进入这个领域有什么建议 人物访谈格式参考 结合自身特点 做好访谈前各项准备关注访谈中的细节问题 突出重点过程中学会倾听