中永中学教师学期教育教学考核奖

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7中永中学教师学期教育教学考核奖中永中学教师学期教育教学考核奖一、指导思想为了继续全面推进素质教育与课程改革，深化教育改革，提倡教学质量，提升管理效能，充分调动教师的工作积极性、主动性、创造性，大力推进教育科学研究的开展，全面提高教师的整体素质，深化新课程改革，特制订本方案。二、考核指标及权重1、基本分部分（1）师德与育人18分。（2）学生民测分10分。（3）学生考试成绩分40分。（4）教学常规和教学科研32分。（5）教学事故分。2附加分部分（1）教科研类最高5分（2）辅导师最高1分（3）指导师最高1分三、考核说明1、师德部分由校级领导班子针对教师的表现，参照精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7中小学教师职业道德规范进行考核。2、跨年段或跨学科的老师取两年级段或学科的平均值。3、学校根据评估结果，以学期为单位发给工作绩效奖。4、评估所得分值为职员年度考核及评比各级各类先进的主要依据之一。5、一学年之内没有开出校级及以上公开课者、或教研组及以上者主题讲座（须附材料）者，该学年不能评先评优。四、中永中学教师学期工作绩效奖考核办法用表序号项目内容分值评分办法得分档次负责考核科室1德育18师德表现3班子评议3领导班子师德考核优、良、合格、不合格的分值分别为90及以上、8089、6079，60以下。工会办公室精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7德育工作1、完成学校安排的值日值周工作（2分）2、自觉承担并完成好学校布置的德育工作（2分）3、主动担任并胜任行政干部、年级段长、班主任（2分），其他教师（1分）4、无学生管理事故（2分）德育领导小组教学常规管理13备课A、教案齐全；符合规范要求；详案或有教学后记20以上；B、达到其中二项C、达到其中一项D、达不到C等要求；教务处上课A、按时上课，不随意调课、旷课；上课过程中不随意离开课堂；按规定完成综合课程或校本课程、地方课程；B、C、D、等同上；作业A、批改及时；数量适当；有讲评、成绩记载；B、C、D、等同上；教学质量见有关教学质量规定。（上课的科室人员教学质量占50，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7民主评议占50）学生评教见学生对教师民测评定教科研活动及成果14教科研活动A、按时参加教研活动，缺勤或迟到少于总活动数的1/5；有公开课或说课；教研活动有主题发言；B、C、D、等同上；教科处教科研常规A、有参加教学论文评比或参加业务竞赛；每学期撰写1篇评课稿；（3）有参加课题研究和课题管理听课与评课A、听课数不低于15次；缺1节扣分记录完整；有评价，结果客观；B、C、D、等同上；继续教育、理论学习5分A、参加学期初的师德培训；有三分之二以上读书交流活动的摘记有阅读理论书籍，并有理论学习摘录、心得（5篇以上，自写心得体会需1000字以上）；B、C、D、等同上五、有关绩效分规定精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7绩效加分一教科研类（最高5分）1、在各项评比中有区级荣誉的加1分（不同的荣誉不累计加分）2、在各项评比中有市级荣誉的加2分，同时有区级和市级荣誉的取最高项。3、承担校内读书交流活动的加1分4、参加月考命题一次或竞赛命题一次加1分。5、学校安排每代其他教师1节课加分，最高为2分。绩效加分三辅导师分（1分）乐于接受学科竞赛辅导。绩效加分四指导师分年度新老教师结队合格（根据中永中学新老教师结对制度进行评估）六、期末教师教学质量评估方法（1）分五个指标A平均分B及格率C第一优秀率（80分以上）D第二优秀率（前20率）E后20率社会科及格率等级中A率B率C率，第一优秀率等级中A率B率，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7第二优秀率等级中A率，（2）每个指标又分为平衡值；升降值平衡值本学期个人分值本学期段均值升降值本学期平衡值上学期平衡值（3）奖罚档次划分平均分（A）四率（B、C、D、E）00档00档21档51档42档02档精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/7（4）每一指标奖罚档数不超过二档，总奖罚档数为五个指标奖罚档数总和。（5）每一指标奖罚档数的计算方法平衡值和升降值均为正时，则奖的总档数平衡值的奖档数升降值的奖档数。平衡值和升降值均为负时，则罚的总档数平衡值的罚档数升降值的罚档数。平衡值为负，升降值为正时，则奖的总档数升降值的奖档数。升降值为负，平衡值为正时，分二种情况I升降