淮安市吴承恩中学09-10学年高二上学期第一次调研（历史）.doc

淮安市吴承恩中学09-10学年高二上学期第一次调研 历史试题 0910注意事项：1本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题）两部分，共100分，考试时间为75分钟。2第卷答案一律填涂在答题卡上，第卷的答案一律做在答题纸上，否则无效。第卷（选择题 共70分）一 、选择题（本大题共20小题，每小题3分，合计60分。每小题只有一个正确答案。）1在山东曲阜的游玩中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁讲解道：“春秋年间，此人在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”游客立刻想到此人的政治主张是：A“水则载舟，水亦覆舟” B“民贵君轻，社稷次之”C“为政以德，节用爱人” D“是非之心，人皆有之2西汉时期董仲舒对儒学的改造主要体现在：鼓吹“天人感应” 主张“制天命而用之” 宣扬“君权神授” 强调“大一统” A B C D3“有亡国，有亡天下。亡国与天下奚变？曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”上述言论出自： A黄宗羲 B顾炎武 C王夫之 D唐甄4西汉汉武帝时期，儒家思想成为中国正统思想，其根本原因是：A、董仲舒对传统的儒家思想进行了改造适应了加强封建中央集权的需要。B、汉武帝接受罢黜百家独尊儒术的建议。C、从中央到地方的教育为儒家垄断。D、儒家的“仁”和“仁政”符合汉武帝时期的要求5西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。该段材料反映了西汉 ： A已经废除了严刑峻法 B儒家伦理思想渗透到法律之中C开始推行判例审判制 D废除了原始社会同态复仇原则6古代有一个佛偈故事：庙前佛幡随风而动，方丈以此考问众徒。甲徒曰：“风催幡动！” 乙徒曰：“幡何动？分明是你心动！心动才有幡动！”下面的思想与乙徒相近的是： A万物皆只有一个理 B有理而后有气 C宇宙便是吾心 D父子君臣，天下之定理7“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是 ： A普罗泰格拉 B苏格拉底 C伏尔泰 D王阳明8“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，有属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是：A禁欲主义 B蒙昧主义 C人文主义 D理性主义9、“早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，傍晚用三只脚走路。”许多人因回答不出被它吃掉。最终少年英雄俄狄浦斯给出了正确的谜底“人”。斯芬克斯听了答案，就大叫一了声，从悬崖上跳下去摔死了。这一故事体现了古希腊怎样的哲学思想： A重视对人自身价值的探讨 B尊重自然规律 C强调人是世界的主宰 D渴望征服自然10文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是：A神仙 B十日谈C哈姆雷特 D最后的晚餐11启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是： A主张以民主法治取代封建专制 B强烈反对天主教会精神统治C推动了欧洲反封建斗争的发展 D反映了资产阶级的思想主张12与智者学派相比苏格拉底更重视：A上天神意的安排 B人类的伦理道德C自然界的现象 D法律规范和习俗13下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是：A批判专制主义，提倡自由平等的思想 B批判了封建制度，对新社会提出设想的思想C批判教权主义，提倡个人自由的思想 D否定封建王权，提倡权力的“制约和平衡”14雕塑家罗丹(18401917年)在参观博物馆面对一些人物塑像时，有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”主要指的是： A以理性的方法，思考人类社会的现象 B提倡归纳或实验的方法 C尊崇人文主义，否定天主教的教规 D倾向自由、平等、反对君主政体15平灭六国后，秦始皇“一法度、衡石、丈尺。车同轨，书同文字”。其中“书同文字”是指把以下哪种字体作为全国统一的官方书体? 16说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是： A楚辞、汉赋、唐诗 B楚辞、唐诗、宋词C宋词、唐诗、楚辞 D唐诗、宋词、元曲17中国古代戏剧独树一帜，是中华传统文化的重要组成部分。右图所反映的戏剧是： A昆剧 B粤剧 C京剧 D黄梅戏18“中国古代文明的灿烂之花没有在中国结果，相反却在欧洲结出了划时代意义的果实”。对这句话的理解正确的是：A中国的四大发明对中国毫无意义B中国的四大发明对欧洲资本主义的发展起了巨大的推动作用C中国的四大发明传人欧洲，标志着欧洲近代化的开端D中国的古代文明是欧洲资本主义产生的根本原因19下列有关我国古代四大发明的表述，正确的是： A西汉时期蔡伦改进了造纸术 B隋唐时期已经有了活字印刷的书籍C明朝时发明了管形火器“突火枪” D宋代在航海交通上已普遍使用指南针20汉字形体演变的序列正确的是 ：A甲骨文篆书隶书楷书 B甲骨文楷书篆书隶书C甲骨文篆书楷书隶书 D篆书甲骨文隶书楷书2、 判断题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。判断正误，正确的涂A，错误的涂B。21、理学主张的“格物致知”的目的是求科学之真。（ ）22明末清初，黄宗羲、顾炎武和王夫之三大思想家的反对君主专制、倡导经世致用和唯物思想等，对近代民主思想产生一定影响。（ ）23诗经所收之诗，绝大部分是春秋至战国时期的诗歌。（ ）24、明清小说的出现反映了商品经济的发展。（ ）25孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，代表作有论法的精神、社会契约论等。（ ）第卷（共30分）三、主观题： 26、（一）、儒家思想长期以来一直是中国传统文化中的主流思想，对中华民族思想品德的形成产生了重大影响。 “新儒家”、“儒学复兴”、“孔子学院”等现代、当代文化现象的出现，又反映了儒学的因时之变与应世之用。请回答下列问题：（1）请写出南宋理学的代表人物及其主要思想主张（2分）（2） 简述明末清初儒学的正统地位受到冲击的表现和原因。（3分）（二）、胡锦涛提出：构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发的一项重大任务。“和谐”自古以来就是中华民族不懈追求的理想境界。现在，更是越来越为国际社会所认同。下列为中国某一历史时期一些思想家的言论：“君子和而不同”、“和而不流”。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。应之以治则吉，应之以乱则凶。”；“亲仁善邻，国之宝也”；“近者悦，远者来。” 材料均选自人教社历史必修三请回答下列问题：（1） 在历史上我们的先人有很多思想主张对于我们建设和谐社会具有重大借鉴意义，比如春秋战国时期儒家的观点就有很多合理的成分值得我们借鉴，请举三例说明（材料中的观点除外）。（3分）（2） 要建立“和谐社会”，你认为应该怎样做？（2分）27、阅读下列材料：(10分)材料一：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论材料二：难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律以外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录材料三：人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护各受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府职位诱惑力的加大，人民应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，绝不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 卢梭社会契约论材料四：社会转型时期，思想界往往会异常活跃、变化剧烈，对历史发展会产生巨大影响。重大的社会变革、历史的进步,往往需要以思想解放为前提。1418 世纪的世界正处在急剧的变革之中,东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方,伏尔泰、孟德斯鸠以及卢梭是他们的代表; 我国的主要代表人物是黄宗羲、顾炎武以及王夫之。欧洲的启蒙运动成为伟大的思想解放运动,促使人类历史向近代化迈进;而明清之际中国的启蒙思想只存留在思想家的著作之中,并没有推动中国社会的进一步变革。请回答：（1）归纳材料一所体现的思想，并指出这一思想的历史影响。（2分）（2）材料二体现了什么思想？有何进步意义？（2分） （3）据材料三，卢梭在国家学说、人权学说、法治学说诸方面，各提出了什么主张？（4分）（4）中国明清时期的思想界也产生了新思想，这些新思想反映了怎样的时代特征？（1 分）你认为中国的新思想不能像欧洲的思想潮流那样对历史进程产生巨大影响的根本原因是什么？（1分）28、阅读下列材料：（1 0分）材料一 五千年中华文明成就辉煌，但在一定的条件下，也会成为中国向前发展的包袱。先民修筑了万里长城，抵御了北方游牧民族的侵扰，但也限制了自己的视野和对外交往。先民开凿了大运河，沟通了中国南北，但这对于封建统治者来说，主要是为了加强中央集权，满足了专制者游玩的需要。运河往来最多的是官吏们的游船和运送皇粮的漕船。中国拥有“四大发明”，这固然是中华民族的奇迹和骄傲，但是罗盘针可以导航亦可看风水；火药可以制造喜庆的鞭炮亦可制造杀人的武器。更为关键的似乎是文化的取向，中国有远航，郑和下西洋早在哥伦布诞生之前，但主要的目的不在于开辟国际贸易，对于商品经济的发展和提高生产力没有显而易见的深远的促进作用。材料二 中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲、祖宗的制度的成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子日诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。 以上材料均摘自中西对比500年 请回答：（1）根据材料一分析中华文明的特征，并再举个例子加以说明（不能引材料中的史实）（4分）（2）材料中所提到的火药与罗盘针的发明对欧洲社会的进步、世界文明的发展有何作用?（4分）（3）根据材料二分析说明四大发明没有起到推动中国社会进步的原因。（2分）历 史 答 卷二、主观题：本大题共3小题，每小题10分，共计70分。26、（一）（1）（2分）（2）（3分） （二）（1）（3分） （2）（2分）27、（1）（2分）（2）（2分）（3）（4分）（4）（2分）28、（1）（4分）班级 姓名 考试号 （2）（4分）（3）（2分）高二 历 史 （必修）答案一、二、客观题：本大题共25小题，前20题每小题3分，后5题每小题2分，共计70分。123456789101112131415CCBABCACABABBAA16171819202122232425CCBDABABAB三、主观题：本大题共3小题，每小题10分，共计30分。26、（一）、（1）南宋的朱熹，主张是理先于气（或“存天理，去人欲”等）（2分）。 （2）表现：涌现出一批提倡个性、否定帝权、反对专制的反封建进步思想家。 原因：商品经济发展和资本主义萌芽的产生和发展；封建专制制度空前强化，封建 制度渐趋衰落（3分）（二）（1）孔子主张“仁与礼”，“己所不欲，勿施于人”，主张以爱人之心调节与和谐社会关系。孔子主张以德治民，反对苛政和任意刑杀，有利于缓和阶级矛盾。孟子提出“民贵君轻”；主张“仁政”反对苛政。荀子“制天命而用之”运用自然规律造福人类。（写对其中二点即可得3分）（2）继承和发扬传统文化的精髓，为我们所用；注意人际关系的和谐还要注意人与自然的和谐，注意保护环境。（写出其中一点即可得2分）27（1）“分权与制衡”（即权力分立，制约与平衡）的思想。为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则（2分） （2）自由、平等、天赋人权的思想。对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用。（2分） （3）国家学说：建立契约国家；政府官员是人民公仆，受人民严格监督。人权学说：人民主权高于一切，人民主权就是公共意志，自由并不是不受限制的自由。法治学说：以法律保障人民主权；在法律面前人人平等。（4分） （4）特征：资本主义萌芽；封建制度衰落（1分）中国资本主义萌芽发展缓慢，不能产生