丰大实小2016学年第一学期工作计划

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/18丰大实小2016学年第一学期工作计划丰大实小2016学年第一学期工作计划国家中长期教育改革和发展规划纲要就未来十年的教育所提出的“教育优先，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的指导思想，及省市中长期教育改革和发展规划纲要，为学校今后的教育工作指明了方向。我们坚持树立德育为先、能力为重、全面发展的教育观念，秉承“求真知，做真人，要成才，先成人”的育人理念，科学制定学校发展规划，扎实开展各种行之有效的素质教育活动，全面实施素质教育，进一步提升学校的办学水平。一、指导思想进一步学习贯彻全国、省市教育工作会议精神，深入领会国家省、市中长期教育改革和发展规划精神，以“行德行知，求真求美”教育理念为指引，具体落实学校三年规划分年度目标。以行知教育课程建设为最主要依托，创造求真实践的教育哲学，以课堂文化建设为重点，以教师德能情意共修为抓手，规范学校管理，提升教育质量，强化特色建设，做到苏北闻名、全省知名，全面提升学校美誉度，办人民满意的江苏省模范实验小学，以优异的教育教学业绩迎接党的十八大的胜利召开。二、建设思路精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/181制定丰大市实验小学学校实施素质教育督导考核指标体系，修订学校发展规划，确定学校未来发展的基本方向、路径和策略。加大学校文化的厘定、理解、体会和丰富力度，引导全校师生、学生家庭、当地社区全面了解和认同学校文化，共同建立科学积极的儿童观、教师观、学校观、学习观、课程观、教育观、质量观、人才观、成功观。以建立学校教育信任体系为主线，不断推进行知文化课程化的转化进程，丰厚学校内涵，打造学校品牌，不断开创学校工作新局面。2着力优化学校课程体系，致力为每一位学生建设适合其需要的生动、活泼、丰富、经典的发展时空和成长媒介，完善学校课程体系建构，让儿童在接触中亲近文化，在亲近文化中认识自己，在认识自己中发现自己，在发现自己中建设自己，让学校课程成就每一位学生的发展。3以发展和成就每一位教职员工为宗旨，以“教师社团文化”引领和支持每一位员工拥有教育归属和教育自信为基本目标。以“教师三年发展规划”为基础，不断提升其素质内涵，改善教职工培养发展机制，完善教师团队发展促进体系，整体设计教师成长发展规划，致力成长发展氛围的营造，致力共同研修平台的建设，并以此为核心，推进学校发展共同体建设，促进共同体各校在学校管理、教师交流、教育科研、文化建设等方面的工作。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/184以服务为宗旨，以“规范、引领、支持、发现”为管理文化的四大支点，坚持和改进学校民主管理，提高师生人人都是管理者、建设者的自觉意识，充分发挥现代技术优势，发挥信息数据在管理中的积极功能，提高教育工作运行质量，完善文化意义上教育管理体系，使学校真正成为科学与艺术相融合的现代社区文化教育中心，带动共同体各所学校共同发展，为丰大的小学教育作出更大的贡献。5以创建“全国文明单位”为契机，以“礼仪学校、道德讲堂、心灵港湾”为教育支点，将履行社会责任的宣传教育纳入到文明创建工作的大局中来把握，积极探索体现时代性、把握规律性、富于创造性的全新教育载体，搭建平台，延伸触角，引导整个社会明是非、知荣辱、担责任，为建设幸福丰大、文明社会做出更大的贡献。6深入开展“迎接十八大、保持纯洁性”三项教育活动。认真总结我校开展三项教育活动的做法和经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过三项教育活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。三、工作要点（一）以“精细管理、规范办学、服务发展”为关键精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/18词，完善学校管理体系建构，让学校教育更具教育意义与生命价值1制度建设科学化。制定并完善学校章程，构建社区教育委员会、家长教育委员会、学校政风行风监督委员会，形成高效的自主管理、民主监督、社会参与的管理体系。完善“学生评老师、家长评老师、社会评老师”的评价体系，提高教育服务意识。加强校务公开平台建设，充分发挥教代会作用，推进学校民主建设。进一步完善以服务教学、服务学生为导向的丰大市实验小学管理制度和岗位职责，全面落实岗位职责考评体系，形成民主、科学、实效的管理文化和管理氛围。2评价体系多元化。设置全员参与、全面考查的教育工作、教学评价、班主任工作、学科教学考评制度等；开展科学督导、自评、互评、校评工作流程管理，并形成规范；建立富有成效的素质教育考评特色项目，并进行推广。建立教育质量、学生素质综合评价标准，建立学生个性化“成长记录袋”；建立学校、社区、家长三方面教育的和谐体系，建立家长教育委员会，构建家长参与的多元教育评价体系；构建科学并富有成效的素质教育评价体系，完善低、中、高年级学生素质发展成长记录的特色，搭建科技、艺术学生成长平台，完善学校网络平台。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/183教学管理精细化。合理安排课内外作业，每学期不少于2次对学生和家长进行作业量问卷调查，校内正常督查。一、二年级不布置书面家庭作业，中高年级家庭作业控制在每天1小时以内。提升书面家庭作业质量，规范批改和符号、日期、二次批改的评价等措施，所有作业的布置和批改做到精炼、及时、认真。规范学生学业考评，严格控制考试次数。按省“五严”规定的要求，学校每学期只进行1次期末语数外考试，试题由学校统一命题和阅卷。严格规范各类竞赛活动，除了上级教育行政主管部门发文部署外，学校不组织参加任何学科竞赛和考级活动。不折不扣地上好每周、每天的体育课，每天大课间体育活动按规定正常进行，努力探究、优化大课间体育活动模式，确保学生每天校园体育活动时间不少于1小时。4常规管理规范化。学校各职能部门、各个年级和班组等要加强协作，优质高效地完成各项任务；发挥各自的职能和组织优势，在学校各项工作中发挥主观能动性，全面落实上级下达的各项指标，使学校各方面的工作都有新的进展。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/18（二）以“师德引领、专业成长、社团活动”为关键词，优化师培系统和梯队建设，让每一位教师都获得积极的成长发展1加强师德教育，树立良好形象。学校将组织全体教职工认真学习贯彻落实丰大市实验小学教职工日常行为准则，认真落实学校和教育局关于禁止教职工从事有偿家教和禁止教职工从事有偿食宿服务的规定，认真执行教职工“十不准”的规定。全校教职工要规范自己的教育教学行为，全体教师严格遵守教师职业道德规范，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值取向去引导学生，比师德水平，比文明素养，比工作水平，比学生和家长的满意度。学校将结合绩效管理考核，进一步加强师德师风和工作纪律督查，树立实小教师和学校集体的良好形象。2增强服务意识，发挥引领作用。我校是多年的江苏省文明单位，现在又进入到创建全国文明单位的重要时刻，全体教职工要在创建文明行业的活动中充分发挥好引领示范作用。学校各个部门、班组和每一位教职工，在教育教学工作中，在与社会各界、学生家长的接触中，要全心全意为学生和家长服务，为教育教学服务。强调为每个学生的全面发展服务，为发掘每个学生的潜能和创造力服务；关注和适应社会不断变化和发展精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/18的教育需求，并做出相应的改革和创新；树立服务意识，关注并深入研究服务对象学生，探索他们发展成长的规律，不断改进和完善教学行为。3打造名师队伍，促进专业成长。认真做好“十二五”课题申报与开题工作，教科室要以此为本学期的工作重点，在不同层面展开切实的工作，逐步建立学校教科研团队和工作运行机制，学校提供条件积极支持。结合教育局下发的教师三年发展规划和本学期工作计划，学校将着眼长远，具体部署教师成长发展工作，尤其在学习、教研、学生管理及质量管理等方面要引导教师有目标、有计划、有体系地在科研的层面上加以深入探究，让教师的日常工作真正具有研究的品质，为逐步形成学校教育教学的系统管理论、管理机制和管理方法迈出坚实步伐。4创建教师社团，提升幸福指数。以教师社团活动为载体，提升教师全面素质。加强“青年教师读书班”建设，本学期要发展到50人以上的规模，阅读指定书目，撰写交流读书心得，组织撰写教学论文，提升教师专业修养。建立50人以上的“爱心社团”，积极参与志愿者服务，提升师德；“名师工作室”正常开展活动，提升师能；建立40人以上的“教师书画社”和80人以上的教师“太极社团”，培养体艺特长。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/18（三）以“魅力课堂、信念习惯、学习效能”为关键词，构建课堂教学主体文化，让课堂文化彰显师生生命的光彩课堂是学校课程得以落实的最重要时空，是深化素质教育、彰显师生生命色彩最重要的渠道。学校教育文化源自课堂、基于课堂，本学期继续围绕课堂这一中心，从问题出发，以幸福感、有效性为目标，致力学生学习的研究和信念、习惯、能力的培养，在轻负高质的道路上更进一步。通过多种活动，优化课程理念，丰富课程内涵，建立课程共识，提升课程效能。1凝聚班级文化。传承和创新校园文化系列，突出环境教育功能，凸现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。一是抓好班级规则系统的建设与维护，包括目标、规约、以及班风、学风，建立班级议事规则。二是借助指导、评比、推介、研究四大杠杆激发师生的创造热情，提升教室文化品位，真正使教室成为学生向往的学习发展的魅力空间。2推进有效教学。引领教师在研究中，深入理解有效教学理念，指导实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/18践。开展进一步摸排本校“减负增效”情况，研究有针对性的措施，实行年级组统一执行，学校宏观调控的策略。积极开展家庭、社会、学校三位一体的监测活动，实行查处和问责到底的制度，确保“减负增效”落实到位。完善学校教学管理的每个环节，制订人性化、精细化、科学化的教学管理制度，确保教学管理高效性。进一步制订和落实集体备课制度，实行在尊重教师自主性和创造性基础上的集体备课制度，努力实现课堂教学的有效性。指导教师规范、恰当使用现代教育技术。3深化教学反思。进一步实施校长及班子成员听课、评课制度。改善学校各学科集体备课管理机制，试行差别化激励管理，力戒形式主义，切实避免低效和无效工作，倡导和支持教师个性化的二次备课。注重开展教学反思，激励教师进行集体反思、博客反思及其他各种形式的教学反思活动。引领教师广泛听取意见，深刻反思自己的课堂教学，积极实施各类有效的、多种形式的教学活动。针对学生特点，结合教师个人专业成长特色，积极进行各类主题鲜明的教研活动。全面实施学生主体性鲜明，学生兴趣浓厚，探究性很强的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/18课堂教学。全面完善课堂教学评价方案，实行全面、科学的课堂教学评价体系，真正实现以生为本、科学高效的课堂教学体系。4着力学生研究。全面研究本校学生的具体情况，按学生不同水平及个性差异，研究制订学习评价策略并积极实施。深度研究课堂中学生有效学习的基本要素与基本规律，在教与学的两个维度上改善课堂文化生态，用心提升学生的学习信心，培养学生的良好习惯。全面更新观念，以赏识的眼光看待每一个学生，实现面向每一个。注重因材施教，对学生进行分类指导。大力开展有各学科特点的综合实践活动，以培养学生的创新意识和动手能力。分析在学习共同体活动中，学业困难学生所取得的进步，以及出现的最新情况，力求通过开展在学习共同体背景下的独立自主的学习活动，提升学生各方面更高层次的能力。（四）以“行知文化、全面发展、幸福成长”为关键词，推进学生发展幸福计划，让每个学生都有自信心和幸福感1坚持德育为首。学校德育领导小组要科学统筹，将民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等德育主题实精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/18践活动与生命教育、安全教育、环境教育、养成教育等常规教育有机整合，做好安排。少先队大队部要抓住教师节、中秋节、国庆节、元旦等时机，对校本资源、网络资源、社会德育资源进行有机整合，开展形式多样、生动活泼的主题队会活动，培养学生爱党、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、讲文明等优秀品质。2加强养成教育。我校有一个重要的理念“要成才，先成人。”重视养成教育是我校的优良传统。本学期要通过创建“文明单位”“文明学校”活动把养成教育的各项工作做细做实。全校各班都要引导学生争创文明班级，争创“三无”班级，争创书香文化班级，争创文明小队、文明路队，争做文明学生。各班要围绕优秀班集体创建工作，细化常规管理的目标，用“成长二十星”和文明奖章、学习奖章、实践奖章引导学生遵守小学生行为规范，在班队活动中弘扬班级正气，形成良好的班级文化特色，促进学校“行德行知、求真求美”校风的形成。3营造育人氛围。全校教职工都要把育人放在第一位，做学生成人的导师，做到管理育人，教书育人，服务育人。本学期学校将加强营造“学雷锋”“小手牵大手，文明伴我行”等活动氛围，学校德育工作领导小组要切实抓好班主任、少先队辅精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/18导员和少先队大队委队伍建设，开展活动交流，推广德育经验。要充分发挥利用班队会、晨会、板报、红领巾广播、橱窗等宣传阵地在常规管理和养成教育中的作用，对各班的纪律、卫生、两操等常规管理情况进行检查，评选表彰文明班集体和五好学生。要推进德育基地建设，办好家长学校，协调学校、家庭和社会的教育力量，共同做好德育工作。要重视对父母不在身边的学生的教育管理，做到生活上多关心，品德上多引导，学习上多帮助。重视师生心理健康教育，及时化解师生的心理问题。4着力文化建设。在开足开全上好国家规定的各种课程的基础上，我们要精心打造品牌，做亮校本课程。本学期，一是要继续精心打造传统特色品牌，如“百花亭”“行知苑”“童年的风景”“迎新年艺术节”“冬季三项”等一批贴近学生生活的特色品牌活动平台，让它们在校园文化建设中发挥更大的影响。二是进一步落实校本课程行知苑的实施，制订完善的校本课程评价体系，打造校本课程行知苑的实践特色，形成丰大市实验小学独特的品牌。三是开展好科技系列活动，以航模、机器人活动项目为载体，推进学校科技特色创建工作，提升学生的科学素养。四是进一步提升百花亭校报、校园网童年的风景、孔子学堂、数学之美等栏目的品位，使校园活动深受学生喜爱，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/18有力地推进学生的全面发展，并形成科学教育、艺术教育特色。要兼顾教育与情趣、知识与娱乐、活动与休闲、努力让学生根据天资所好、扬长避短，各得其所，各行其乐。充分发挥学生的主观能动性，创造条件，让学生自己组织，主动参与，寓教于乐。（五）以“礼仪教育、社会责任、内涵发展”为关键词，提升文明创建水平，让文明成为学校的建设动力和文化品格1强化文明创建的意识，坚固创建文明单位的根本。身处沿海大开发的前沿，盐城和丰大各个单位都在奋力争先，作为多年的文明创建的窗口单位，我们更要与时俱进，争创全国文明单位，让文明之花永远绽放在全体师生的心田，绽放在幸福丰大的乐园，绽放在美丽盐城的沃土。多年的创建积淀，使我们学校实现了跨越式发展，全校师生对创建文明单位有了更深切的体会，有了更深刻的认识，有了更深厚的感情。我们相信求真的力量，我们相信实践的力量，我们相信文明的力量。我们要通过创建，让科学发展步伐更快，创建文化特色更浓，社会评价声誉更好，创建管理水平更高，文明辐射作用更大。我们要在创建中把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理高效、教学质量一流、文化底蕴丰厚的全国知名的实验小学，为建设幸福精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/18丰大、服务沿海开发做出更大的贡献。/首页上一页24下一页尾页2加快志愿队伍的建设，充实创建文明单位的力量。志愿者是文明创建的重要力量。我校一是要继续加强团员青年的世界观教育，抓好“青年文明号”、“青年志愿者”建设活动，以学校的青年读书班为基础，充分发挥青年同志和党团员的创建热情，使青年成为学校最具活力和创造力的群体，成为各种创建活动的志愿者，参与更多的社会公益活动。二是在校内外开展更多的帮扶结对活动，每个教职工帮扶一名学生，为困难家庭学生、留守家庭学生实行“一对一”的帮助，让每个需要帮助的学生都有一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/18位成长导师，都能健康愉快地发展。加强以校内班主任为主的少先队辅导员队伍建设，通过校本培训。指导他们掌握教育技艺，开展丰富多彩的德育活动，增强育人的本领，提高养成教育的成效。其次我们要加大力度，壮大校外辅导员的队伍，如法制辅导员、科技辅导员、环保辅导员、艺体辅导员等，定期邀请他们参加学校的创建活动，为学校的创建活动出谋划策，为师生作各方面的专业指导，让师生有更多的机会参与社会实践，展示学校的文明风采。3打造文明创建的平台，增加创建文明单位的动力。以礼仪教育为重点，启动行知讲堂活动，编写“礼仪学校、道德讲堂、心灵港湾”校本教材，着力学生、教师、家长的文明素养和礼仪教育。多年来，我校一直在全校学生中开展“争当文明学生，争创文明班级，共建文明校园”的活动，对学生的文明行为的养成起了很好的效果。为了加大辐射力度，我们将创办红领巾礼仪学校，吸引全校的学生一起学习中华文明礼仪。礼仪学校将通过各种活动，引导全校学生学礼仪，讲礼仪，传礼仪，通过“小手拉大手，文明一起走”，让家长、教师和孩子一起学习，让文明礼仪走进千家万户。围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/18美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设。发挥学校的教育功能，引导教师、学生、家长和广大市民在社会上做好公民、工作中做好建设者、家庭里做好成员，逐渐使践行道德规范成为全社会每一个公民