XX活动协议书3篇.doc

XX活动协议书3篇 xx活动协议书3篇本文目录1.xx活动协议书2.活动承办协议书3.大学生校园活动赞助协议书模板本次同学会为自愿参加，为明确参加者的义务及责任，凡参加同学会的同学，请详细以下条款后，与本次同学会组织者签定协议备案，同学会活动中自行生效。 1.本次同学会活动属于同学自愿参加的非赢利性活动，组织者仅有负责组织的义务。 （即活动线路的安排，人员的组织，活动成本费用的核算及统一收取等工作。 ）2.本次同学会有安排户外出游活动，户外出游是一项带有一定危险性的活动，任何不可预测的情况均可能发生，参加本次活动的同学须认同这点且完全自愿参加。 3.在同学会活动中发生的有关人身伤害，疾病及其他民事责任问题与组织者无关，参加者对自己的人身安全和健康状况负责。 4.凡参加本次同学会活动的同学必须互爱互助，要服从大局利益，听从组织者统一指挥，不准中途未经请示组织管理者私自离开。 我们要把同学会活动办成健康，快乐，安全的活动，需要我们每位同学共同努力！凡参加本次同学会的同学须签订本协议。 本协议只统一签订一份，由活动组织者手执，本协议自活动开始签有效，活动结束后自动解除；本协议未尽事宜由双方协商补充解决。 组织管理者签名签订日期参加xxxx年xxx同学会活动协议人签名签订日期活动承办协议书xx活动协议书 （2）|返回目录甲方第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”组委会乙方根据教育部体育卫生与艺术教育司XX年工作思路及重点工作安排，明确今后一个时期学校艺术教育的发展方向和工作任务，推动学校艺术教育工作规程和教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见的贯彻落实，进一步丰富学生课外文体活动的形式和内容，组织好公共艺术展评活动，积极开展非物质文化遗产的传承工作，使艺术教育工作在全面推进素质教育的进程中科学、健康、持续、快速发展。 第三届全国青少年艺术素质教育展示活动由国家教育部中国教育战略发展学会终身教育工作委员会主办，国家教育部中国教育战略发展学会终身教育工作委员会艺术交流中心和北京知更鸟文化艺术有限公司承办，并广泛邀请艺术界著名老艺术家、教育专家、艺术院校专业教育工作者进入艺术指导委员会，充分保证本次活动权威性。 为保证第三届全国青少年艺术素质教育展示活动选区评选工作的严肃性和公正性，使第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”顺利、圆满的完成，同时也为了更好的让每位选手发挥更好的水平，经甲、乙双方友好协商，达成如下协议（一）甲方正式批复乙方在选区内对该活动的评选运作，并确保该活动的正常进行，由乙方自筹资金，实行独立核算，自负盈亏。 （二）甲方的权益和义务 1、在乙方与甲方签订分选区承办协议书后，甲方即向乙方出具分选区承办授权书。 2、甲方提供给乙方相关必备文件第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”方案及海报等宣传品小样，积极配合乙方开展地方分选区的工作。 3、甲方负责分选区评选活动运作全过程的指导、监督工作，指定相关工作人员指导、联络分选区评选活动的具体工作，确保评选活动按期正常运行。 4、如需要全国青少年艺术素质教育展示活动组委会及主办单位指导当地的选拔工作，须提前通知甲方，且吃、住、行将由乙方负责。 5、参加展示活动全国总决选的选手由分选区领队负责带队，所有选手在京期间食宿费自理，由分选区领队负责收取，缴纳全国组委会财务部，由全国组委会统一安排；分选区进入全国决选的优秀参选选手，都将获得由第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”组委会颁发的全国优秀选手荣誉证书。 （三）乙方的权益和义务 1、乙方需向甲方提供承办分选区保证金。 2、为确保本次活动为总决选输送更多优秀选手，乙方须达到组委会规定的本分选区进入总决选选手不低于人. 3、确保评选活动的严谨性和规范性，乙方须向甲方上交承办分选区申请报告及有效的工商营业执照（复印件）、法人证件及甲方下发的分选区资质条件调查表（须如实填写完毕），自觉接受甲方的指导及工作的全面监督。 4、乙方作为分选区的承办单位，应严格依照第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”组委会制定的章程实施操作，确保地方分选区选拔活动规范、有序的运行。 5、乙方须向甲方保证分选区参选的每个项目优秀选手参加全国评选。 报道时间为XX年7月20日（暂定），具体时间请关注活动网站通知。 6、乙方须将本地分选区的评委会名单上报至甲方组委会办公室存档、备案，以确保其专业性和权威性。 评选活动必须严格执行“公开、公平、公正”的原则，严格杜绝任何幕后的交易行为。 7、乙方在甲方授权范围内享有分选区的冠名、赞助、协办等单位的广告集资权，由此产生的收益全部归属乙方，出现任何责任甲方不予承担。 （四）地区领队必须为每位进京参加展示活动的选手签订选手全国总决选协议书，方可进京参加展示活动。 任何单位、个人不得随意修改选手全国总决选协议书内容，否则一切法律后果自负。 （五）乙方在评选活动组织过程中需自觉维护第三届“全国青少年艺术素质教育展示活动”总体形象，确保评选活动的圆满成功。 若乙方违约或操作不当，造成的司法、民事纠纷或经济损失，其责任由乙方自行解决，甲方不予承担任何责任，并有终止乙方在该地区组织评选活动的权力，乙方应在当地媒体公开发表声明，甲方视情节轻重保留对乙方的追诉权。 （六）甲、乙双方竭诚合作，务必严格、认真履行此协议规定之条款，若有未尽事宜，另签补充协议。 （七）此协议书不得转让，一式两份，甲、乙双方各执一份，自甲、乙双方代表签盖章之日起生效。 （八）此合同终止时间为XX年8月30日。 （九）甲方保留其最终解释权。 甲方（盖章）全国青少年艺术素质教育展示活动乙方（盖章）组委会代表（签）代表（签）XX年月日XX年月日大学生校园活动赞助协议书模板xx活动协议书 （3）|返回目录甲方学校校团委学生社团联合会乙方为了更好地推行“四制”、“三化”开展学院第届学生社团文化节活动，促进我院学风、校风建设，我校校团委特批准学生社团联合会作为甲方与贵单位拟定此赞助协议书。 甲乙双方本着相互促进共同发展的原则，经过双方友好协商，并根据中华人民共和国合同法，现就学校第届学生社团文化节活动的赞助问题达成一下协议 (一)赞助项目说明 1、项目学校第届学生社团文化节; 2、赞助内容文化艺术节系列活动经费支出; 3、活动时间年月日-年月日 (二)赞助费用及回报 1、商家赞助费用为人民币(￥.00元)。 2、商家享有权利 (1)本单位在学校开展的正规活动可得到学院各方面支持; (2)贵单位可利用合理的时间、地点开展合法正规的活动，学校给予相应的宣传，人力及场地等支持。 (具体相应事宜届时面议); (3)根据活动赞助费用数目情况协商是否在校内文学社文学刊物上做相应宣传; (4)本次活动赞助情况校报会给与适当说明; (三)项目合作进度 1、甲方 (1)甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个项目准备工作在年月日前完成。 乙方作为系列活动的赞助单位，主要负责协助本次社团文化艺术节系列活动的内容，支持我校学生社团的迅速发展; (2)甲方提供乙方以后在学校开展活动的宣传、人力、场地等方面的资源，提供乙方的相应宣传(乙方需提供相关资料); (3)甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持相关联系。 如不能按进度要求完成，乙方有权要求拒绝支付余款; 2、乙方 (1)乙方有权利了解甲方活动开展的进度和情况，甲方须如实反馈各种情况; (2)乙方可根据实际情况委派12人参加“xx学校第三届学生社团文化节”系列活动，给予监督和协助系列活动; (四)费用支出方式赞助费的支付，经双方商定，分两次付款 1、协议签订后，5天内乙方先付赞助总额的70%给甲方，即￥.00元; 2、待整个活动结束后，经双方确认，乙方再在3天内一次性付清另外的30%余款，即￥.00元; (五)附则 1、本协议的合作有效期为年月日年月日，协议合作期满后双方可就继续合作事宜进行磋商，并根据实际需要续签合同; 2、未尽事宜，双方经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的法律效力; 3、在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决; 4、保密条款双方应保守协议条款的秘密; 5、本协议共二份，签时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力。 经双方签约代表签并加盖公章(或手印)后生效; 6、附件xx学校社团文化艺术节系列活动策划书甲方xx学校校团委学生社团联合会乙方(甲方盖章)(乙方盖章)法定代表人法定代表人签约代表签约代表活动赞助协议书格式活动协议书 （4）|返回目录甲方乙方为了支持学生会主办活动的圆满成功，甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系，具体事项如下 (一)赞助项目说明 1、项目;(活动) 2、赞助内容活动期间活动经费支出; 3、活动时间。 (二)赞助费用及回报 1、独家赞助费用为人民币(￥。 00元)。 2、回报在学校范围内布置横幅一条上有赞助商冠名，横幅内容由双方共同决定;在活动宣传刊物及海报上留有一定版面给赞助商家。 (三)项目合作进度 1、甲方 (1)甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个晚会顺利进行(在晚会前把准备工作做好)。 乙方作为系列活动的赞助单位，是协助和感受本次活动的内容，支持和鼓励高校学生会的发展; (2)甲方负责制作相关宣传资料(横幅、海报)，保证乙方的广告宣传效果，但乙方需提供相关资料; (3)甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。 如果不能按进度要求完成，乙方有权要求要回支付款; 2、乙方 (1)乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映; (四)费用支出方式乙方赞助费的支付，经双方商定，签定合同时以现金方式一次付清;甲方保证赞助费的合理使用，