五颜六色主题活动反思

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/32五颜六色主题活动反思五颜六色主题活动反思主题反思主题我上幼儿园啦活动反思小班主题真好玩，我喜欢活动反思小班主题秋叶飘活动反思小班主题图形宝宝活动反思小班五颜六色主题活动反思主题特色活动五颜六色的果汁精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/32家园共建活动亲子课堂之“好喝的水果汁”主题背景好玩的水时间2012年5月27日地点小二班主办人员郑康颂爸爸妈妈活动目标1、感知果汁丰富的颜色，知道果汁很有营养。2、体验自制水果汁的快乐。活动准备榨汁机、番茄、橙子、西瓜，一次性杯子等。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/32活动过程一、【五颜六色主题活动反思】二、认识工具榨汁机榨水果汁。、今天我们要榨西瓜汁，炸出的西瓜汁会是什么颜色的、幼儿品尝水果汁。、你还吃过什么果汁，它是什么颜色的、你想榨一杯什么样的水果汁，它又是什么颜色的呢三、自制水果汁。活动反思在“好玩的水”主题背景下，孩子们对五颜六色的果汁产生了好奇心，经常听到孩子们在讨论果汁的话题，而在吃水果时总有幼儿不经意的将水果汁滴到衣服上，孩子们对衣服上的果汁颜色常常津津乐道，有的幼儿甚至故意精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/32将果汁滴到衣服或手帕上，进行比较，水果的果汁到底是什么颜色的呢为了满足幼儿的对果汁的好奇心。我们与家长取得共识，就这一现象，开展一次生动有趣的家园共建活动，活动中主要让幼儿通过自身的实验活动得出问题的结论，同时体验到亲自榨果汁别人的快乐。本次活动就是围绕幼儿的好奇心果汁到底是多么颜色的果汁的颜色与果皮是否一样展开的。活动得到了郑康颂小朋友家长的全力支持。活动中以榨汁机为导入，认识水果为激发孩子兴趣，更考虑到孩子们想亲自动手尝试的欲望，采用了实验的方式，幼儿通过自己的实验得出结论，体验成功的快乐，最后以分享品尝果汁的形式结束，不仅使幼儿巩固了知识技能，而且也能自己动手创造成果的快乐。科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。五颜六色主题活动反思2015幼儿园主题活动反思精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/32第1篇春天真美丽主题活动反思在迎春花的召唤下，春天静悄悄地来到了我们的身边，为我们送来芬芳的百花香，为我们带来了生机勃勃的景象。春天是万物清醒的时节，平时在自由活动时、散步时，幼儿们会说“小草绿了，花儿开了“春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为它鲜艳。春天到了，还有哪些东西也在发生着变化呢为了让幼儿置身在春天的自然景物之中，真切地感知春天来了，春天多么美我们开展了主题活动“春天真美丽“，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受大自然的神奇、逐步地亲近和喜爱大自然，并学习用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。自然界的变化与特征，是本次主题教育、教学活动最为重要和丰富的资源绿莹莹的草地，枝头的嫩芽，飞舞的彩蝶，毛茸茸的小鸡小鸭，暖暖的阳光都是春天的信息。对小班幼儿而言，春天这一主题的教育、教学活动的主要目标并不是关于春天的种种知识，而是引导他们学习关注自然界的变化，感知春天特有的美丽景象，并在此基础上，对春天产生一种积极的、美好的情绪与情感精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/32体验。因此，在本主题教育、教学活动的设计与组织过程中我们教师更注重的是对幼儿的这种情绪、情感体验的诱导与启发。比如我们通过开展歌曲春天、迎春花、蝴蝶花绘画花儿真美、草地上的花蝴蝶语言花路、小花园、绿色的世界等活动，为幼儿提供表现、表达他们对春天的感知和体验。在环境创设中，我们把教室的主题墙进行了装饰，把幼儿的作品布置出来绿绿的草地、五颜六色的小花、毛茸茸的小鸡小鸭、黑黑的小蝌蚪、粉红的桃花使春天的气息在我们教室里慢慢地散发出来，使我们的孩子慢慢地感受春天的季节变化。我们还请小朋友与老师一起制作了嫩嫩的柳条，垂挂在窗户边，阵阵春风吹来，柳条随风飘荡，小朋友们惊叹说“真美啊“为了让幼儿能够更真切感知春天，我们通过家园合作的方式。请家长带来了各种花草，还有小蝌蚪、小鱼、龙虾等，很快我们班级的自然角变得生机勃勃。这些动植物放在区角不仅可以供幼儿欣赏和观察，还可以培养幼儿的责任心，每天去照料它们。总之，幼儿在这次活动中欣赏到大自然的美，还探索精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/32了大自然的秘密，能大胆地对春天进行描述和体验，了解到春天与人们生活的关系师今天我们来猜一个有趣的谜语，看看谁猜的最快师说它像花不是花，用火点燃它才开，五光十色真美丽，大人小孩都爱它。猜猜是什么2通过身体表演礼花绽放的模样，欣赏视频礼花，感受礼花在夜空中绽放的美。师你们猜的真准确。你们想扮演礼花吗师你们表演的礼花真棒，那谁知道什么时候燃放礼花呢你见过的礼花是什么样子的师今天老师带来了视频礼花，我们一起来看看请小朋友仔细观察，礼花是什么样子的像什么有哪些美丽的颜色师我们看到这么美丽的礼花，那你看到的礼花是什精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/32么样子的像什么他们一样吗有什么不一样教师总结我们看到了五颜六色的礼花，它们再夜空中千变万化、形态各异，有的闪闪发光像夜空中得星星，有的无光十色像天边的彩虹，有的像城市中的霓虹灯，真的非常美丽。3引导幼儿观察欣赏礼花的图片和范画。师这么漂亮的礼花，你们想画吗师礼花是怎么画的呢现在老师就带你们去看礼花画展，请小朋友仔细观察，这些礼花运用了哪些线条和颜色是怎么画的谁来说说你发现的礼花它是什么样的运用了哪些线条是怎么画出来的它们的颜色有什么变化呢4引导幼儿在观察礼花图片中理解创作礼花的方法。师先用蜡笔画好礼花，为了使礼花在夜空中闪闪发亮，老师教小朋友用黄色的蜡笔再礼花的花心和礼花的四精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/32周画出点点。用什么颜色来表现夜空呢很好，下面就请小朋友用你们说的颜色试一试。怎样来做呢5幼儿创作，教师指导。师先想一想你要画什么样的礼花，有了自己的想法，准备好自己的蜡笔，老师为你们颜料，赶快去试一试吧活动延伸抽空将孩子的作品分享让幼儿说一说自己礼花是怎样画的运用了哪些线条分享完贴在作品。方案二法制教育优秀教学活动设计方案一、教材概述精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/32本主题针对专题教育开展的研究性学习活动。本主题的内容源自教材又在教材的基础上进行了拓展，针对学生身边的青少年违法犯罪和不法侵害问题，设计了两个任务青少年人违法犯罪现状及原因，青少年人受到的不法侵害及面对不法侵害的态度。要求学生在调查研究的基础上，写出调查报告，并提出合理建议。二、学习目标分析1知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪；2了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，知道法律对未成年人提供特殊保护；3能够在日常生活中实行自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径；4能够树立自我保护意识，运用法律同违法犯罪行为作斗争。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创11/32三、学习者特征分析1青少年的学生，开始有主见，但往往看问题又很片面。2青少年的学生情绪不稳定，做事易冲动。3青少年的学生易受环境的影响。四、教学策略选择与设计本次教学活动采用自主探究策略，学生通过调查研究以及必要的信息技术帮助进行自主探究，充分发挥他们的自主能动性，教师是引导者；教学活动之前的问题设置，任务要明确；提前向学生呈现评价学习活动的量规；在活动过程中提供必要的指导和帮助。五、教学资源与工具设计1、人教课标版专题教育教材。为本单元学习而设计的主题探究课件。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创12/32提出问题资料显示，近年来全国青少年犯罪已占到全国刑事犯罪总数的70，其中1516岁少年犯罪又占到了青少年犯罪案件总数的70以上，整个青少年犯罪中，18岁以下青少年犯罪达80以上。青少年是国家的希望和未来，青少年法律意识和法律素养的高低，直接决定着依法治国、建设社会主义法治国家的前途和命运。青少年正处于人格重建和心里极易扭曲的青春危险期，不良的心理如果不及时的矫治，就会形成心理障碍，而变态心理影响了健康人格的形成，甚至直接诱发犯罪。另一方面，侵犯青少年合法权益和破坏青少年成长环境的违法犯罪也呈增长趋势。青少年特别是在校学生是弱势群体，他们往往容易成为犯罪分子侵害的对象，因此，青少年不仅要懂法、守法，还要懂得用法律武器维护自己的合法权益，提高自我防范能力，成长为具有良好法律素质的合格公民。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创13/32所以，我们希望同学们多了解一些法律常识，知道哪些行为是触犯法律的违法犯罪行为，知道法律为了保护青少年的健康成长做出了哪些规定，知道如何依法维护自己的合法权益。针对上述的问题，设计了法律伴我成长的主题探究活动。任务动员1交待本主题探究活动的目的、内容。2明确任务、要求任务查阅资料，了解本县青少年违法犯罪现状及原因，并总结出较常见的违法犯罪类型和方式。调查本校学生是否存在这些可能导致违法犯罪的不良心理或行为，从具体个案入手，调查产生此心理或行为的精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创14/32深层原因。提出预防青少年犯罪的合理化建议。写出调查报告。制作汇报课件。任务从本校学生入手，调查未成年人容易在哪些方面受到非法侵害。自行设计调查表，了解同学们在受到非法侵害时的态度和反映。针对发生在未成年人身上的比较常见的侵害行为进行分析，总结出未成年人在维护自己合法权益方面存在的问题，并提出对策。写出调查报告。制作汇报课件。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创15/323教师提供视频资源、与本探究活动相关的网址。4教师辅导调查采访的技巧和方法。技巧包括采访时机和场合的选择，提问的基本要求，提问的方式方法，善于观察与倾听，注意材料的核实。方法包括口头采访、座谈采访、电话采访、隐性采访、网上采访等。5教师辅导调查报告的撰写方法。6学生分成两大组，各负责两项任务中的一项，可以抽签决定。并进行组内分工，如家庭组，学校组，社会组，利用课下时间调查违反未成年人保护法的行为。学生讨论如何更好的完成本组的任务调查研究教师活动1教师查询关于法律的网站，下载必要的资料。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创16/322教师制定对学生学习进行评价的维度及评价量规框架。3预计教学过程可能出现的问题，准备应对策略。4与学生保持密切联系，通过各种方式对学生的探究过程予以指导。学生活动1学生通过互联网和其他多种渠道搜集未成年人违法犯罪的相关资料、案例及保护自己合法权益的资料、案例和相关法律条文。比如上网查阅资料，到当地司法机关采访，尤其是少年法庭的协助可以使我们获得更多的资料。3调查本校学生不良心理或行为时，先通过学校教导处、班主任了解概况，知道学生中主要存在的问题。然后选取比较典型的问题，采访学生或老师，挖掘出现这些问题的根源。4设计调查问卷时要事先了解情况，做到有的放矢，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创17/32真正掌握学生不能依法维护自己权益的比例和原因。5完成调查任务后，根据调查笔记撰写调查报告。调查报告要从实际的调查结果出发，数据、事例应真实可信。在此基础上，各组对这些现象统计、分析，并深入思考、集思广益，表明本组的观点，为解决这些问题提出切实可行的方法或对有关部门的建议。交流汇报1教师先讲明汇报的注意事项，包括时间。2主持人可以由学生担任。3学生分组汇报，在交流会上扼要介绍调查报告的主要内容，并回答师生评委和其他同学就调查报告所提出的问题。4两组分别向师生组成的评委会提交调查报告，评委会从报告的材料、数据、采访范围、观点等各个方面进行评价。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创18/325教师对每组的表现给予一个总结和评价。然后用10分钟左右的时间把整个主题的内容再整理一遍，进行一个归纳总结，让学生的思路更清晰。六、教学评价设计各组根据交流会的意见、建议，修改、补充、完善调查报告，在广播或宣传栏中向全校师生公布，引起大家的警醒。评价的维度学生课前搜集材料和信息的投入程度；学生探究水平，小组合作精神，表达交流的能力；调查报告的完成情况；情感态度的转变。小组成员分工表组别探究任务组长小组成员分工情况精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创19/32成员调查情况说明进度安排成员收获自评推荐资源小组汇报量化评分表项目1分2分3分4分5分收集信息情况没有收集与主题相关的资料。收集与主题相关的资料很少。收集了一些与主题相关资料。收集了较多与主题相关资料。收集了很多与主题相关的资料。调查情况范围小，不深入。范围较小，不深入。范围一般，不够深入。范围较广，有一定深度。范围广，调查深入。调查报告条理不够清晰，数据、事例不够翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理较清晰，数据、事例较精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创20/32翔实，观点不明确，解决方法可行性小。条理清晰，数据、事例较翔实，观点不够明确，解决方法有一定的可行性。条理清晰，数据、事例翔实，观点较明确，解决方法有一定的可行性。条理清晰，数据、事例翔实，观点明确，解决方法有一定的可行性。完成所有工作情况未按时完成大部分完成按时完成能提前完成提前完成，且质量较高。注计算总分时，可以按照以下比例完成者和同学的评分各占20，评委会的评分占60。七、总结和反思通过本次主题班会的举行，使同学们既学到一些关于法律常识和自我保护的知识，又受到了很好的思想教育。广大同学都纷纷表示要对照自己的思想和行为认真反思，努力规范自己的言行，彻底革除不良习气，争做学法、守法、护法的文明学生。方案三大班音乐集体教学活动设计方案精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创21/32活动一集体舞快乐圆舞曲活动目标1、在熟悉音乐结构的基础上学习蹉步动作，完整合拍地随音乐舞蹈。2、利用已接触过的简单动作来提示新学习的舞蹈动作。3、注意避免在蹉步移动时拉倒舞伴和被舞伴拉倒。活动准备手腕花、磁带、录音机活动过程一、复习准备性律动1、幼儿坐成圆圈，右手套花环，坐在椅子上复习准备性律动。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创22/322、站成单圈，加入转身、拍手动作，再次复习律动。二、学习蹉步动作1、教师示范蹉步移动动作。2、练习随音乐的蹉步移动。3、听音乐完整练习A段动作，理解准备动作将会怎样提示舞蹈的动作方向。4、两两结伴，探索击掌和对转方式。三、完整随音乐舞蹈1、随音乐将动作完整练习。2、加入姿态的要求完整练习。活动二打击乐解放军进行曲精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创23/32活动目标1、在学会旗操的基础上，学习用圆舞板、小铃、铃鼓等乐器演奏解放军进行曲。2、根据旗操的动作、节奏型拍出节奏，探索大鼓的配器方案。3、向解放军学习，能以饱满的精神参加活动。活动过程一、听乐曲解放军进行曲1、今天，我请大家听一首曲子，一边听，一边想，这是什么人在做什么事情2、解放军是怎么走的3、在教师带领下，集体复习旗操。4、转换节奏型。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创24/325、老师做旗操动作，幼儿拍手转换节奏。二、使用乐器，幼儿看指挥练习1、学习看老师的指挥。2、第一段齐奏，第二段看老师指挥分组演奏。3、小结幼儿演奏情况，引导幼儿解决困难之处。4、出示大鼓，探索应该加在什么位置上。5、集体练习听音乐拍大鼓节奏。6、请幼儿演奏大鼓，其余幼儿看指挥演奏乐器。7、出示指挥棒，全体幼儿起立模仿军乐队演奏。活动三歌曲兔子和狼精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创25/32活动目标1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。2、根据故事情节，在集体讨论中提炼、填充歌词。3、体验接纳与被接纳的快乐。活动过程一、倾听故事，了解故事内容1、教师讲述故事。2、通过提问，回忆熟悉故事内容。二、倾听旋律，提炼歌词，词曲匹配1、倾听琴声，了解旋律。2、幼儿随较慢的琴声尝试自己编歌词。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创26/323、师生共同提炼歌词。4、教师表演，幼儿唱歌。共同边唱边表演。三、边唱边表演，体验接纳与被接纳的快乐1、分角色表演歌曲。2、小结相互接纳的好处。活动四乐律活动捉螃蟹活动目标1、随音乐合拍地做出舞蹈、吐泡泡、挠痒痒的动作。2、知道音乐变化的时候教师和同伴的体态可以提示自己做出音乐匹配的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏的动作时不影响同伴。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创27/32活动过程一、导入活动1、今天，我们要玩一个有趣的游戏，这个游戏讲的是一个小动物，是谁2、它有好多好多的脚是谁二、师生共同创编，学习游戏动作1、创编、学习螃蟹手脚跳舞的动作。2、创编、学习螃蟹横行、吐泡泡的动作。3、创编、学习螃蟹挠痒痒、舞蹈的动作。4、在老师的带领下，完整听音乐学习。三、探索幼儿规则1、倾听、捕捉音乐，创设游戏情景。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创28/322、共同讨论，确定游戏规则。四、听音乐游戏1、了解在动作转换时可以提示自己动作的方法。2、随音乐游戏，注意不碰撞同伴。六、带领幼儿随音乐舞蹈若干遍。方案四幼儿园教学设计方案有趣的纽扣推荐活动名称有趣的纽扣中班数学活动设计意图鉴于中班幼儿在一日生活中经常能碰到分类这一问题，如给玩具分类，给衣物分类，等等，尽管多数幼儿都能完成简单的分类任务，但这往往都局限于老师的吩咐与要求，因而想通过这样一个数学活动让幼儿能主动探索到可以根据物体不同的性质内容进行分类，并学习到各种分类的方法，同时还能了解到物与物之间都是存在一定的共性的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创29/32活动目标1在活动中主动探索发现分类的方法。2学会