Claroline1.93的使用(t)

Claroline1 93的使用 教师版 苏州市职业大学计算机工程系张欣 Claroline简介 Claroline是 ClassRoomonline 在线教室 的缩略形式 其的中文名称为 课廊 也有称其为 Claroline 的 从2000年起开发至今 已有十年多的发展史 曾荣获2007年世界教科文组织 信息与交流技术在教育领域应用 之阿勒哈利法国王奖以及2007年第四届法国国际自由软件竞赛教育类软件项目第三名 与Atutor Moddle及Sakai一道号称为四大开源课程管理系统 CourseManagementSystem CMS Claroline非常方便教师构建高效的在线课程 并可轻松地管理学习进度和各种教学活动 Claroline使用的技术 已有来自101个国家和地区的1699多个组织机构利用该平台的创建 管理在线课程和协作空间 Claroline是一个个性化平台 使用简单 能够架设在Linux Mac和Windows平台 Claroline基于PHP和MySQL等开源许可的技术 符合SCORM IMS QTI交换内容架构标准 最新版本1 94 基本功能 编写课程描述管理目标与大纲发布任何格式的文档 txt Word PDF HTML Video 管理开放的和私密的论坛管理一系列的链接创建学生学习小组编制习题通过安排教学任务以及期限制定教学计划 建立学习路径通过网站和电邮发布公告通知统计用户活动的数据让学生提交作业使用wiki来写分享合作文件 特点 简单 界面简洁明了 操作容易 从技术上讲 用户只需要熟悉其常用的浏览器 会在表单中输入相应文本 就可以在本地计算机制作高质量的文档 然后上传到网站上 很多教师不需要任何专门的培训 在两三个小时之内就能熟悉Claroline 教师注册 打开浏览器 输入教师注册的网址 仔细阅读相关条款 单击 确定 按钮 注册界面 教师注册时选择 创建一个课程 在我的课程页面 单击 新建课程 链接 在创建课程页面 输入课程标题 课程号 按学校教学计划中的课程编号填入 如果在注册时填写了电邮 就会自动填充 否则需要在此输入 课程分类 需要选择课程所属分类 以及课程所使用的语言 单击 确认 按钮 请根据课程的具体情况来选择 如果选择错了 可以修改 课程权限的设置 游客访客 注册但未进行课程登记 课程登记用户 课程权限 课程的有三种访问策略 一是允许任何人访问 不必在系统注册 也不必登录 游客 二是只允许登录并注册了该课程的用户访问 但任何人都可以自己注册用户并登记课程 这两种方法方便 但不安全 三是只允许登录并注册了该课程的用户访问 但不允许用户自己登记该课程 而是由授课教师手动添加 这种方法安全 但不方便 建议所有课程采用第三种策略 一个课程组一门课 在课程创建成功的页面 单击 返回我的课程列表 链接 就可以看到新创建的课程了 单击新课程标题的链接进入课程主页 建议一个课程组创建一门课程 一方面有利课程建设 另一方面可以共享 学生注册问题和课程登记 网站的用户注册和登记课程是不同的 学生的注册统一由管理员来完成 管理员可以直接导入CSV格式文件方便地导入学生用户 并将学生统一划归班级 将班级统一指定登记课程 任课教师需要向管理员提供系别 班级名称 所授课程即可 以便管理员协助完成学生注册及课程登录 用户的管理 网站管理员可以检查网站注册用户列表 删除不符合条件的注册人员 课程管理员可以检查课程用户列表 删除不符合条件的课程登记人员 登录和退出 访问Claroline系统的时候 可能会需要输入用户名和密码进行登录 用户名和密码可以自行注册也可由管理员分配 用户名 密码是和权限联系在一起的 教师允许创建新课程 管理和取消用户的课程 创建新用户以及其他权限 各类权限由管理员分配 教师具有的权限根据管理员的设置会有所不同 在每次使用完系统以后 都应当正常退出 修改个人信息 系统已设定对用户名 管理代码等不能修改 此项管理员可修改 目前设定只能进行照片上传和密码信息的修改 管理一门课程 教师登录并创建课程后 可通过 我的课程 列表中单击要管理课程的标题 打开课程主页 其中包含所有学生能看到的内容 而且有更多的选项 包括 查看模式 通过查看模式的切换开关 可以在 学生 和 课程管理员 查看模式之间切换 当前查看模式粗体显示 单击非粗体文本链接切换到相应的查看模式 课程首页设置 在课程首页中 单击 添加文字说明 在打开的文本框中为课程首页说明输入介绍文字 提示 平台提供的是所见即所得的文本编辑器 方法和使用Word相似 如果输入以 http 开头的文本 会自动转换成链接 工具列表 课程页面左边是课程工具 功能模块 列表 默认有12个课程工具 还有3个教师专用课程工具 工具调控 课程设 统计信息 这3个模块要在 课程管理员 查看模式下可以看到 课程工具有两种状态 激活和未激活 未激活工具的显示是灰色 对学生来是不可见的 提示 未激活工具仅仅意味着学生不可见 教师仍然可以使用他们 比如讲义材料工具处于反激活状态是 教师仍然可以上传文档 要设置课程工具的激活状态 单击工具列表下边的 工具调控 链接 将要激活工具的复选框选中 取消不想激活的工具的复选框 工具调控 课程设置 用来重新设置课程 包括创建课程时输入的所有信息 以及课程的访问课程权限策略 登记课程策略和删除课程 登记课程策略有3种 已允许 允许课程注册密码 拒绝要删除课程 单击 课程设置 链接 再单击 彻底删除该课程 链接 在确认删除提示页面选择 是 删除该课程 否则单击 否 注意 课程删除以后不可恢复 要小心 统计信息 单击课程工具列表下面的 统计信息 链接可查看课程的统计信息 统计信息只有教师可以查看 统计信息是分组显示的 用户对讲义的访问统计信息可以查看明细 课程简介 包括 简介 技能和目标 课程内容 教学实践活动 辅导 人力资源和物力资源 评价方法 其他以上所有标题按上述顺序排列显示 如果不符合你的要求 可以在修改编辑修改掉 计划安排 使用计划安排工具 教师可以向学生提供一些特定教学活动的信息 比如每一个单元的教学要求和目标等等 计划安排里的事件会在注册用户登录以后显示的 我的课程 页面右侧的 日程表下面的事件 栏以及用户的个人日历中显示 注意 不要将课程的紧急通知放在计划安排里面 将教学的进度安排放在这里更合适 如果要发布紧急通知 应该使用公告通知工具 并将它们发送到学生的邮箱里 要增加一条计划项目 单击 计划安排 链接 在打开的页面中单击 增加一个事件 链接 选择事件的开始日期和事件 输入事件持续的时间 事件标题和内容 单击 确认 按钮 要修改 删除事件 单击相应事件下面的铅笔 更新 叉号 删除 图标 修改 删除相应事件 删除的时候没有确认提示 要小心 另外在事件列表的左上角有一个 排列 链接 单击可以在从新到旧和从旧到新两种显示顺序之间切换 课程公告 使用这个工具 教师可以向学生传达当前信息 以引起学生注意 这个工具允许教师显示 添加 修改 删除公告 通过电邮向学生发布公告 新的公告会出现在学生选修课程列表右侧 最新公告 栏中 要增加一个公告 单击 课程公告 课程工具链接 然后单击 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