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数 学 导 学 案 8.4 三元一次方程组解法举例（第一课时）本节得分：_【学习目标】 1、掌握三元一次方程组的概念和三元一次方程组的解法. 2、在学习解三元一次方程的过程中，感受消元转化的思想. 3、培养学生用于探索，敢于创新的精神.【学习重点】 三元一次方程组及解法.【学习难点】 三元一次方程组的解法过程中的方法选择.【情境创设】1、 复习二元一次方程组的解法.2、 实际问题：现有1元、2元、5元纸币12张，共计22元，其中1元纸币的数量是2元纸币数量的4倍.求1元、2元、5元纸币各多少张？ 题目中有几个等量关系？ 如何解决这个问题？解：设_列方程组得：【合作探究、形成新知】知识点1：三元一次方程组的概念： 类比二元一次方程组的概念，学生归纳三元一次方程组应满足的条件： _ _ _知识点2：小组合作探究三元一次方程组解法：三元一次方程组二元一次方程组一元一次方程怎样达到这个目的？小组讨论，组内有困难的可以两个小组为单位共同探讨.解方程组： 实战演习： 【例题讲解】解方程组 【课堂检测】共答题（每题2分，共4分）1、下列方程组是三元一次方程组的是（ ）A B C D 2、解为 的方程组为（ ） A B C D A组题（6分） B组题（6分） 解方程组 解方程组 【分层作业】必
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