中奥小学2014学年第二学期工作计划.doc

中奥小学2014学年第二学期工作计划 中奥小学2014学年第二学期工作 一、指导 以十七届三中全会精神和科学发展观为指导，着力构建 和谐、健康、安全 的校园文化。强化管理，注重过程监控，积极提升办学效益，力争把办成有特色、高质量的优质学校！ 二、重点工作 1、制定学校的 三年发展规划 。本学期学校将按照本校教育教学的实际情况，结合教学、艺术特色，制定学校未来三年的发展规划。 2、2015年为 区校园文化建设年 ，本学期我校将着力构建 和谐、健康、文明、安全 的校园文化。开展、节、阳光活动和课外文体活动。同时继续实行校园文明检查扣分通知。 3、加强教育，学校将组织全体教师相关的政策、法规，不断提高自己的职业修养，树立正确的价值观、教育观、职业观。进一步完善师德、考核、奖惩制度，把师德考核结果作为职务聘任，评优评先的重要依据，坚决实行师德一票否决制。 4、继续加强教学科研工作。教导处将重点抓好教学和科研活动，要求教师潜心于日常的课堂教学研究，认真对待每一节课，做到课前有教案，课后有，切实提高40分钟效率。发动教师结合自身的教育教学实际，发现、研究问题，及时，撰写研究。本学期，区教研员将到我校 蹲点 ，指导。并在教研员的指导下，完成语文区级开课活动。 5、加强学科教学质量的调控，强化全员质量意识。积极迎接学校（或区教研室）对有关年级、有关学科的期中、期末知识点过关检查。同时力争在各类比赛和活动中展现我校师生的风采，争取让师生在活动中得到自我提高。 6、继续深化 平安校园 建设，重点突出交通安全、食品安全、消防安全，切实做好学校周边综治工作，杜绝各类安全事故的发生，保障师生安全和学校稳定。 7、开展校小型体育；组织全校师生的活动；开展 迎 的庆祝活动。开拓学生视野，增强学生的身体素质，让学生在体验活动中快乐成长。 三、具体措施 （一）围绕 校园文化建设年 ，落实，树立有特色的校园文化。 1、开展 校园文化建设年 今年是全区 校园文化建设年 ，我校将以此为契机，开展 小型体育运动会 、 六一游戏节 、课外文体活动及德育主题系列活动，丰富学生的课余生活，增强学生的文明礼仪修养，发现和选拔各类人才，使校园处处呈现 健康、文明、和谐、安全 的，把德育工作潜移默化地落实到学生的活动中。 2、加强队伍建设 班主任是班的组织者、领导者、教育者，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生德智体美劳全面发展的引路人。在08年区教育局召开的德育会议上，表彰了一批工作出色的班主任，同时也对班主任提出了更高的要求，体现出了社会和管理层对班主任队伍建设的重视。因此，加强班主任队伍建设也成为了我校本学期重要工作之一。 我们要求全体班主任要切实树立四种新的管理理念：一是树立整体理念，即班主任、任课教师、学生都是不可分割的一部分；二是树立平等理念，即师生平等、生生平等，班主任工作的最高目标是 为了一切学生 的成长和发展，为学生一生的发展和幸福奠基；三是树立人本理念，即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展，以人为本、以生为本；四是树立创新理念，即广泛开展实践活动，改革组织形式，建立以激励为主的学生操行评比方法。做到班主任工作有计划，主题班会有教案；理论学习有；教育学生有策略。每学期精心上好两节班会课；做好班内学生的工作，积极参加班主任工作经验交流活动，一丝不苟地做好学生的安全教育工作。 3、加强学生德育常规管理。 （1）继续开展 文明现于细节 德育主题系列活动。 关注细节，从小处做起。从学生的一言一行的教育、检查，来落实文明礼仪教育。从2月份起，逐月有重点地检查学生的就餐礼仪、交往礼仪、课堂礼仪和社会礼仪。期间，班级可采取各种形式 礼仪之星 ，学期末学校将评选 十佳礼仪之星 ，并予以奖励。希望通过 礼仪之星 的评选活动，促进全体学生的文明意识，并体现在自己的行动上。 （2）狠抓班级管理，培养学生班级集体荣誉感，以班级纪律、卫生等班级基础性工作为切入点，有计划、有针对性地对学生进行思想道德教育和文明礼仪教育，促使学生逐步养成良好的、班风。1 4、开展学生们喜闻乐见的活动。 开学初，大队部将配合 校园文化建设 活动的开展，带领全体师生布置新学期校园、班级。在 纪念日到来之际，学校开展学雷锋活动。在春意浓浓的三月，大队部还将开展以 校园里的春天 为主题的花卉展览活动。四月份将举行4-6年级的 寻找春天的脚步 征文活动和1-3年级 我和春天有个约会 摄影展。并组织全校学生参加春游活动，感受美丽的春天。红五月，学校将举行 我行我秀 才艺大比拼和 迎六一 游戏节活动，丰富同学们的课余生活。 （二）加强教学科研的指导和管理，形成教研氛围，提高教育教学质量。 本学期我校的教研工作将围绕江北区教育局 教师素质提升工程 、 区教师教学行为规范条例 ，以落实学校教学质量过程管理为抓手，丰富校本教研内涵，创新校本教研体制，提高教科研的水平和质量，促进学校教学工作再上新台阶。 1、鼓励教师潜心于日常的课堂教学研究，要求每一位教师认真对待每一节课，做到课前有教案，课后有反思，切实提高40分钟效率。充分发挥老一辈教师、名教师、学科骨干、中骨干教师在教育教学中的指导、示范作用，继续开展 关注常态、夯实基础 系列开课活动，帮助年轻教师尽快成长，促进学校整体教学水平的提高。积极配合区教研室、实验学区开展公开课、研讨课等教学研讨活动，培养一批教学骨干，进一步提升学校的知名度。 2、切实加强校本教研。进一步加强建设，努力规范教研组和学科组活动，开展切实有效的教研活动，努力营造浓厚的教研氛围。如发动教师结合自身的教育教学实际，发现、研究问题，及时总结，撰写研究报告。科研与教研活动相结合，通过组内、分工，完善教研活动的内容和形式，积累资料。举行一次科研沙龙或座谈，要把课题研究作为一个重要内容进行，措施的落实，实施的效果、经验与教训、存在问题等内容。做好课题的结题工作，协助课题负责人认真完成课题研究的结题报告，参评成果。适时科研专家来校指导，做一次科研。同时继续做好学校的甬剧特色教育的工作，请甬剧团老师来校指导。 3、努力规范教学常规，落实中奥小学教学常规管理条例，定期进行与检查，切实做到教学 五认真 。加强学科质量的调控，强化全员质量意识。积极迎接学校（或区教研室）对有关年级、有关学科的期中、期末抽测以及学校在期末对所有年级的统一检查。 4、加强学科建设，抓两头、促中间，积极组织各类学科，争取在区、市各级各类比赛中取得好成绩。同时积极关注后20%学生，给予充分的辅导和教育，将人性光辉和煦地普照于每一个学生。 5、抓好田径队和校特色运动项目（乒乓球和胖子街舞）的训练工作，积极开展校课外文体活动和各类群体体育比赛活动。 （三）安全保卫工作 继续深化 平安校园 建设，重点突出交通安全、食品安全、消防安全，切实做好学校周边综治工作，杜绝各类安全事故的发生，保障师生安全和学校稳定。 1、继续认真学习，更好地落实责任，增强安全意识。加大学校的宣传力度，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。 2、加强学校经常性的安全工作检查和专项安全检查，及时进行，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，事后组织专门检查，排除安全隐患。努力做好安全、综治的 人防 与 技防 相结合工作，落实各种防范措施，增加安全监测设施的投入。 3、强化安全工作全员参与意识，各班制定好班级安全工作，建立安全检查小组，由正副班主任、班级安全信息员负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。 4、加强和规范值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。加大教师、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理。 5、认真配合有关部门做好校园周边环境整除工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，学校正常的教育教学秩序和安全。 6、加强健康教育和卫生健康教育；积极开展运动，搞好校园环境卫生。重视传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播；认真做好晨检工作。 7、加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。 8.以活动为载体，增强安全教育的效果。 （1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改进措施，消除隐患，防范和避免事故的发生。 （2）认真做好学校安全教育周（开学第一周）工作，各班根据班级实际，继续结合开学第一课安全系列教育篇内容，开展切实有效的安全活动。 （3）扎实有效地开展安全生产月（五月份）活动。重点开展 查找安全隐患，落实整改措施 为主题的宣传教育活动，要求每个同学查找自身存在的安全隐患，提出整改意见，并加以落实，要求3 6年级学生以日记形式记录下来。 （4）进一步完善突发事件的紧急处置预案，积极开展演练（消防演练），提高师生自救自护能力。 （四）后勤工会工作 学校后勤进一步树立全心全意为师生服务的意识，理好财，管好家，为教学服务。继续加强对、电教室、图书室、电脑室、多媒体室的建设与管理，做好教学档案和学籍档案整理归档工作，积极迎接各级各类的检查。 学校工会协助学校党政做好教职工的思想工作，关心教师的工作生活，组织教师开展有益的文体活动；关心退休教师，为他们排忧解难。2 2.区教育教学论文、案例征集。 3.学习省义务教育教学管理指南、市小学学科教学常规。 4.信息技术基于 主动性学习 的小团体滚动式研究（一）。 5.区小学优质课展示活动。 6.小学品德六年教材分析活动。 7.召开校各学科会议并上交各教研组计划。 8.组建校田径运动队并开始训练 9.校期初教师备课情况检查。 10.校各教研组开始活动。 11.新学期打扫校园环境，迎接新学期。 12.布置新学期校园、班级环境。 13.上交寒假作文、及寒假中突出的好人好事。 三月份： 1.小学毕业考工作会议。 2.小学教学常规专题调研。 3. 课堂观察 方法学习与培训。 4.信息技术集中式教研活动（一）。 5.小学语文绘本阅读教学研讨 6.小学数学 教材研读策略与实施方法 研讨活动（4）。 7.小学区际课堂教学交流活动。 8.09年省、市教研课题申报。 9.征集区优秀 小课题 成果。 10.校 关注常态、夯实基础 系列开课活动（四）。 11.校 向区语文开课活动 开始准备。 12.开展学雷锋献爱心活动。 13.开展以 校园里的春天 为主题的花卉展览活动。 14.组织开展春游活动。 15.教师工会活动。 四月份： 1.各学科教师基本功比武。 2.小学 学科教学建议 辅导培训。 3.小学科学专题培训。 4.信息技术基于 主动性学习 的小团体滚动式研究（二）。 5. 基于校本研究 的区中小学综合实践课堂教学研讨活动。 6.小学语文常态课堂之略读课教学研讨。 7.小学数学 教材研读策略与实施方法 研讨活动（5）。 8.小学生英语能力展评活动。 9.小学英语青年班课堂教学活动。 10.小学体育课堂教学研讨展示活动。 11. 跟进式听评课 网络教研活动及 让音乐回归本源 教研活动。 12. 课题研究 专题讲座。 13.09年市规划课题申报。 14.校教育教学工作期中调研（含 教学五认真 检查），学校科研调研周。 15.校 关注常态、夯实基础 系列开课活动（五） 向区语文教学展示活动。 16.开展校小型运动会。 17. 寻找春天的脚步 征文活动（高段4-6年级） 18. 我和春天有个约会 摄影展（低段1-3年级） 五月份： 1.小学语文、数学单项过关抽测。 2.小学语文常态课堂之作文教学研讨。 3.小学数学 教材研读策略与实施方法 研讨活动（6）。 4.信息技术集中式教研活动（二）。 5.区小学科学创新比赛。 6.六年级毕业生科学考查。 7.小学英语教师教学技能展示活动。 8.区中小学生百人外滩美术写生活动。 9.区09年优秀教育科研成果征集和评选。 10校 关注常态、夯实基础 系列开课活动（六）。 11校小型运动会。 12校新生招生工作筹备并启动。 13. 我行我秀 才艺大比拼。 14.期中行为规范检查。 15.迎 六一 黑板报展示。 16.班主任外出学习。 17.教师工会活动。 六月份： 1.小学语文