揭开货币的神秘面纱.doc

0.揭开货币的神秘面纱一、一周知识概述(一)揭开货币的神秘面纱1、货币的本质(1)商品和货币的密切联系。商品是用于交换的劳动产品。商品的两个基本属性：价值与使用价值。(2)物物交换的困难和一般等价物的产生。(3)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。2、货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品的价值大小的职能，叫价值尺度。价格是价值的货币表现。(2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能，叫流通手段。 商品流通的含义和对生产者的启示。(3)纸币纸币的优点及其含义。 纸币的发行规律。 通货膨胀和通货紧缩。二、重点知识归纳及讲解1、货币的本质准确理解货币的本质，是把握本课知识的基础和关键，是联结本课其他知识的纽带。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。要准确理解货币的本质，需要掌握以下几点。(1)等价物的含义。在商品的交换关系中，一个商品充当表现其他商品价值的材料并和它相交换，我们就说这种商品是等价物。例如：1台电脑=两台电视机，电视机就是电脑的等价物。(2)一般等价物的含义。理解“一般等价物”的关键是理解“一般”的含义。所谓“一般”，指它在该市场上可能和“一切”商品相交换，可以表现“一切”商品的价值，也就是说这种商品在该市场能够被大家普遍接受。例如，在我国商周时代曾以贝壳作为一般等价物，在隋唐时期还以布帛作为一般等价物；古代希腊、罗马曾以牛作为等价物。太平洋上的雅普岛至今还以大石头作为一般等价物。(3)货币与一般等价物的关系。在许多金融学教科书上一般等价物与货币是等价的，实物充当一般等价物就叫实物货币。但是，我们在教材上继续沿用马克思政治经济学的说法，即只有贵金属金银充当一般等价物时，我们才说货币出现了。一般说来，要求作为的货币的商品具有如下四个特征：价值比较大，用较少的物品能进行较大量的交换；易于分割，分割之后既不会减少价值，又给交换带来方便；易于保存，不会因为保存时间的长短而使价值发生变化；便于携带，以便在较大的范围内进行交易。实物一般等价物只是在不同程度上具有上述某些特征。商品交换关系不很发达时，实物一般等价物的缺点并不是不可容忍的。当商品交换关系很发达时，金银充当一般等价物就显示出了极大的优势。所以马克思说“金银天然不是货币，货币天然是金银”。(4)有两点要注意。一是选择金银充当货币材料，不是某个先贤或聪明的国王选择的结果，而是商品交换发展到一定阶段的产物。明确这一点，是因为在我国历史上曾有人认为货币是某个人发明的。二是随着经济的发展，货币的材料也会发生变化。尽管贵金属是人类历史上最悠久的货币材料，但在现代社会货币材料仍在发生变化，这种变化依据货币材料要具备的四个特征来选择。2、货币的基本职能货币的基本职能是本课知识的核心。现实经济生活中的方方面面都离不开货币，不了解货币的职能，就无法真正懂得货币，就无法适应经济生活的需要。价值尺度和流通手段是货币的两个基本职能。在这里，“基本”是指这两个职能是从货币产生时就有的，货币的其他三个职能：贮藏手段职能、支付手段职能以及世界货币职能都是在这两个基本职能基础上派生出来的。(1)价值尺度职能。货币的价值尺度职能是指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。在这里要强调“一切”二字。货币具有价值尺度职能，是因为货币本身是商品，也有价值。价值尺度与价格的关系。一般来说，货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现，商品价值量的大小就表现为货币的多少。对货币来说，货币在这里执行价值尺度的职能。对商品价值而言，表现为商品的价格。价格是价值的货币表现。价值与价格的关系。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。一般情况下，商品价格的高低与商品本身价值的大小成正比，与货币本身的价值成反比。货币在执行价值尺度职能时，只要观念上的货币(想象中的货币)即可，并不需要现实的货币。货币充分价值尺度，自身必须确定一个计量单位，即货币单位。(2)流通手段。货币的流通手段职能是指货币充当商品交换媒介的职能，这一职能又叫购买手段。流通手段和商品流通的关系。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，而商品流通强调的是商品如何进行交换，强调交换的形式。初期的商品交换与商品流通的关系。初期的商品交换是直接的物物交换，可用公式表示为“商品商品”。货币出现后，交换就以货币为媒介，这种以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通，用公式表示为“商品货币商品”。两者有着明显的区别。第一，前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的商品交换。第二，前者在货币产生前就存在的，后者则是在货币产生后出现的。第三，前者买和卖是同时进行的，双方满意就可成交；后者买和卖在时间上、空间上是分离的。第四，作为流通手段的货币，必须是实实在在的货币，而不能只是观念上的货币。这里要注意与执行价值尺度职能时所需的货币相区别。流通中实际需要的货币量是受一定规律支配的，它主要由商品的价格总额和货币的流通速度所决定。在此应明确商品价格总额=商品价格商品数量。3、纸币纸币代替金属货币以后，人们通常把流通中的纸币称之为货币。人民币就是我国的法定货币。在今天的现实经济生活中，人们接触到的货币主要是纸币。因此，掌握有关纸币的知识，才能更好地参与经济生活。(1)纸币的含义。纸币是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。这里要强调几点：一是纸币只是一种价值符号，即代表着一定数量的价值。这是纸币与金属货币的最大区别。金属货币本身具有内在的价值，而纸币本身的价值可以忽略不计。纸币的面额只是代表着一定数量的价值，因而称为价值符号。二是由于纸币只是价值符号，它的流通必须以发行者强大的信誉或强制为基础，否则就无人使用。因此，后来纸币都由国家垄断发行权，因为国家的信誉高，具有强制力。三是由于纸币只是价值符号，国家必须控制好发行量，否则纸币会贬值，影响纸币的信誉。此外，非主权国家的地区政府，如我国的香港、澳门特别行政区，也有本地强制使用的纸币。欧元是欧元区国家的政府联合发行并在本地区强制使用的纸币。(2)纸币作为现行的货币，执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能。在现行货币制度即纸币本位制下，纸币的这些职能，是从它取代黄金的流通手段职能开始，然后逐步发展起来的。(3)纸币与铸币相比的优点。第一，纸币印刷成本比金属货币铸造成本低得多；第二，纸币避免了铸币在流通中的磨损，可以防止贵金属的无形流失；第三，纸币比金属货币更容易保管、携带和运输。三、难点知识剖析通货膨胀和通货紧缩在金属货币时代，一般只会由于金属供给量不足导致通货紧缩。随着纸币的普遍使用，通货膨胀问题开始变得引人注意。(1)共同点。第一，纸币的发行量有客观的规律性要求，必须以流通中所需要的货币数量为限度，如果不相符，则可能出现通货膨胀或通货紧缩现象。第二，二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此，必须采取切实有效的措施应对。(2)不同点。第一，含义与实质不同。通货膨胀指的是经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象，纸币的发行量超过流通中所需要的货币量是导致通货膨胀的主要原因之一。一定要注意，纸币的发行量太多本身并不能直接导致通货膨胀，它必须通过刺激社会总需求来拉动物价水平上涨。通货紧缩是一种与通货膨胀相反的经济现象，表现为物价水平全面持续下跌。第二，危害性不同。通货膨胀的出现，直接引起纸币贬值。如果人民的收入没有变化，生活水平就会出现下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱。通货紧缩，物价下降，在一定程度上对人民生活有好处。但物价总水平长时间大范围下降，会严重影响投资者的信心和居民的消费心理。企业销售额增加但利润减少；投资者不愿投资，消费者不愿消费；市场不景气，大量资金闲置；加剧生产经营者在价格上的恶性竞争，不利于企业的正常经营。通货紧缩对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。第三，解决举措不同。解决通货膨胀的举措有：其一，要大力发展工农业生产，增加有效供给；其二，要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理；其三，要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长；其四要深化流通体制改革，加强市场体系建设，减少流通环节，降低流通费用。解决通货紧缩的举措有：综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需，这是我国经济发展的坚实基础。 高考解析例1、(2005广东16)自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是()A黄金B纸币 C铸币 D商品货币例2、(2004江苏16)判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要看()货币发行量是否过多物价是否持续攀升社会上是否出现抢购风商品的价值量是否变大A B CD在线测试一、选择题1、货币的本质是()A一般等价物 B商品 C金银 D人类劳动2、货币能够执行价值尺度的职能，这是由_决定的。A货币的本质B金银的使用价值 C商品本身D价格表现3、下列观点是人们对货币与商品之间关系的认识，其中正确的是()货币是固定地充当一般等价物的商品，因此货币的本质就是商品货币是商品交换发展到一定阶段的产物，因此货币与商品不是同时产生，但将同时消失货币是一般等价物，因此货币跟商品一样，都是有使用价值和价值两个基本属性货币产生后，一切商品的价值都由货币来表现A B CD4、货币之所以能成为价值尺度，是因为()A货币具有价值 B货币天然是金银 C货币的价值大小是不变的 D货币是社会财富的象征5、小张在商店里购买一件打折商品，原标价人民币50元，实际支付40元。在这次购买活动中，货币执行的职能是()A支付手段 B流通手段 C价值尺度 D贮藏手段6、流通手段是货币的基本职能之一。在执行流通手段职能时，货币是()A代表商品的价格B观念上的货币 C价值不变的特殊商品D现实的货币7、下列关于流通中所需要的货币量的叙述，正确的是()与商品的价格总额成正比 与商品价格总额成反比与货币流通速度成正比 与货币流通速度成反比A B C. D8、纸币是国家发行的、强制使用的货币符号。对“使用”应当这样理解()A纸币可以作为价值尺度 B纸币可以作为流通手段C纸币可以作为一般等价物 D纸币可以作为贮藏手段9、之所以要防止通货紧缩和防范通货膨胀，是因为二者都会()A使人们手中的钱不值钱 B造成物价总水平持续下降C影响人民的经济生活和社会经济秩序 D造成货币不断升值10、对纸币的错误认识有()A纸币是货币的符号 B纸币是由国家发行的C纸币本身有价值，能衡量商品价值的大小 D纸币代表金属货币充当商品交换的媒介11、商店中，1台25英寸的液晶彩电标价人民币2600元。这2600元()行使着价值尺度的职能，是观念上的货币行使着流通手段的职能，是实实在在的货币是1台彩电的价格是1台彩电价值的货币表现A B C D12、“货币没有铜臭味，无论它从哪里来，一方面它代表已卖掉的商品，另一方面，它代表可以买到的商品。”这表明()货币与商品是同时产生的 货币具有流通手段职能货币是财富的代表 货币具有价值尺度的职能A B C D 二、综合题 13、“九五”前期，我国战胜各种困难和挑战，保持国民经济快速健康的发展，我国政府实行适度从紧的货币政策，成功地控制了通货膨胀，实现了经济的