2016年关于农村留守儿童关爱工作情况调研报告

2016年关于农村留守儿童关爱工作情况调研报告 在前期分头调研的基础上， 5月 20日，市政协社会法制委又组织调研组，在分管副主席带领下，对全市农村留守儿童关爱工作进行了集中调研。调研组实地察看了莒县长岭镇石井社区妇女儿童家园等 3个现场，听取了市妇联等单位开展农村留守儿童关爱工作情况的介绍，进行了座谈讨论。调研组对取得的成绩给予充分肯定，并就进一步加强和改进农村留守儿童关爱工作提出了意见建议。现将调研情况报告如下： 一、全市农村留守儿童关爱工作成效显著 调研组认为，市委市政府高度重视农村留守儿童关爱保护工作，始 终把这项工作作为重要民生工程来抓。各区县和市妇联等各相关部门密切配合，迅速行动，积极搭建农村留守儿童关爱服务平台，健全体制机制，丰富活动内容，努力为农村留守儿童健康成长营造良好氛围，全市农村留守儿童关爱工作取得了显著成效。莒县被省委省政府表彰为 “山东省农村留守流动儿童工作示范县 ”，市妇联在全省留守流动儿童关爱服务体系建设工作现场推进会议上作典型发言等。 一是领导重视，部门联动的关爱留守儿童工作格局初步形成。市里成立了由 13个部门组成的关爱留守儿童工作领导小组，制定了关于开展 “共享蓝天 ”关爱农村留守儿童行动 的方案，对全市留守儿童进行调查摸底，建立了农村留守儿童动态管理数据库，至目前，全市共有农村留守儿童 24045人，其中莒县有 13604人，占全市留守儿童总数的 东港有 8276人，占 市妇联、市关工委、市慈善总会、市教育局、团市委联合召开了 “牵手关爱行动 ”动员大会，制定印发了日照市 “牵手关爱行动 ”实施方案 ,各相关部门把留守儿童关爱保护工作列入重要议程，认真落实县乡属地责任，强化监督指导责任，明确工作目标和主要措施，坚持 “统筹协调、区域联动 ”，着力构建留守儿童关爱服务体系和救助保护机 制，全市农村留守儿童关爱工作格局初步形成。 二是积极作为，关爱留守儿童的服务载体日益丰富。市妇联争取市财政资金 270万元，推动各级募集社会资金 170余万元，在全市已建成留守儿童活动站 67处，列入 2016年度全市为民办实事项目的24处正在积极推进中。每个活动站均高标准配备了电脑、电视、图书和文体活动器具，为留守儿童提供良好的学习娱乐环境。经过积极争取，省 “温暖邮我 ”关爱留守儿童公益活动，计划在我市利用农村邮政网点建设 58处 “留守儿童之家 ”，目前已建成 3处并投入使用。社区 (村委会 )组织有爱心、文化水平高的退休教 师、老党员、老干部等，依托妇女之家、党员活动室等场所，建成 “四点半学校 ”126家 , 为留守儿童在放学后和假期提供安全可靠的校外活动场所。团市委组织大学生为主体的志愿者，以留守儿童为主要服务对象，以农村社区为主要阵地，创建 “小草学堂 ”50处，开展安全守护、亲情陪伴、兴趣拓展、文明礼仪培训等志愿服务活动。 三是多措并举，关爱留守儿童的志愿者队伍不断壮大。完善志愿者招募机制，组建了由青年志愿者、 “五老 ”、教师、社会爱心人士、学生家长或儿童监护人等组成的志愿者队伍，对留守儿童进行关爱帮扶。五莲县充分发挥妇联等群团组 织作用，招募巾帼志愿者组成 13队 “爱 留守 ”巾帼志愿队，与 7处留守儿童活动站结成长期关爱帮扶对子。莒县联合公、检、法、司等部门组织巾帼维权志愿者深入留守儿童活动站，开展 “送法进校园 ”、关爱留守儿童安全防范知识讲座等活动。团市委招募组建了一支由 700名志愿者组成的队伍，为家庭贫困的留守儿童开展结对接力服务。市妇联在全市广泛动员社会爱心人士与农村留守儿童结成帮扶对子，做留守儿童的爱心妈妈，目前全市已组织 “爱心妈妈 ” 四是注重实效，关爱留守儿童的经常性工作日趋规范。在全市推行留守儿童活动站标准化管理模 式，建立健全留守儿童活动站开放、值班及图书借阅、体育器材管理等各项制度，保证了活动站规范化、常态化、长效化运行。各级妇联等相关部门定期或不定期对关爱留守儿童工作进行现场督导，对配套设施管理使用、档案资料、规章制度、关爱成效等进行考核评比。充分发挥家长学校的作用，利用活动站等阵地对留守儿童家长进行培训，组织委托监护人收看 “农村父母课堂 ”、 “好妈好爸大讲堂 ”等家庭教育系列讲座，发动留守儿童定期给在外打工的父母通一次电话，写一封信，引导外出务工家长重视留守儿童身心健康，及时做好情感交流沟通。通过开展亲子运动会、暑 期夏令营、扶贫助困、欢度节日、参观游览、心理咨询、观看安全防范课件等丰富多彩的活动，与留守儿童交流互动，让他们感受到社会大家庭的亲情和关爱，把留守儿童关爱帮扶工作不断引向深入。 二、存在的困难和问题 从调研情况看，我市农村留守儿童关爱工作虽然取得了一定成绩，整体水平有了很大提高，但仍存在一些薄弱环节和不足之处：一是部分地方和少数部门思想认识不到位，工作开展得不平衡 ;二是现有服务平台还满足不了广大留守儿童成长与发展需要 ;三是宣传引导还不够给力 ;四是关爱帮扶还不够精准等等。 三、几点建议 (一 )进一步发挥政府主 导作用，切实加强对留守儿童关爱工作的组织领导。国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见 (国发 201613号，以下简称意见 )明确界定了留守儿童监护的家庭主体责任，县乡政府的属地责任，民政等有关部门的监督指导责任，各责任主体要充分认识加强农村留守儿童关爱保护工作的重要性和紧迫性，自觉把思想统一到意见精神上来，切实提高认识，增强责任感和使命感。家庭、政府、学校，要勇于担当，进一步将任务细化分解，明确责任主体，落实到人 ;村民委员会、群团组织、社会组织，要积极跟进，履职尽责，努力构建起 “政府主导、 部门联动、妇联主抓、社会参与、齐抓共管 ”的留守儿童关爱保护工作大格局。要按照国务院意见要求，成立由民政部门牵头，教育、公安、司法行政、卫生计生等部门和妇联、共青团、关工委等群团组织参加的农村留守儿童关爱保护工作领导小组，建立联席会议制度，及时研究解决工作中的重大问题，确保留守儿童关爱工作顺利推进。要把留守儿童关爱工作纳入科学发展观考核体系，进一步强化各级政府和有关部门责任，定期检查考核，推动留守儿童关爱保护工作不断向纵深发展。要整合教育、计生、基层社区等力量，建立留守儿童动态监测信息平台，定期进行调查登 记，建立专门档案，及时掌握留守儿童的变化情况，为留守儿童关爱工作提供信息基础。 (二 )进一步整合配置资源，不断完善关爱服务体系和救助保护机制。一是创办活动阵地，解决 “有地方管 ”的问题。要继续推进留守儿童活动站建设，对列入 2016年度为民办实事项目的 24处留守儿童活动站，各有关部门应加大推进力度，力争早日建成投入使用。同时，要因地制宜，积极创办 “小草学堂 ”、 “四点半学校 ”、 “放学来吧 ”、 “蒲公英之家 ”、 “温暖邮我 留守儿童关爱之家 ”等，不断丰富关爱留守儿童服务载体。二是建立帮扶队伍，解决 “有人管 ”的问题。要进 一步规范志愿者队伍组建、服务内容、志愿者注册和管理等内容，不断加大招聘力度，确保志愿者招募不仅有数量，更要有质量。三是完善救助机制。要落实强制报告制度，完善应急处置机制，健全评估帮扶机制，对于监护人家庭经济困难且符合有关社会救助、社会福利政策的，民政及其他社会救助部门要及时纳入保障范围。四是创新救助方式。要依托村民小组、农民专业合作组织等平台，以邻里关照互助为重点，开展经常性的互助沟通交流活动，增进邻里感情，有效解决农村留守家庭的生产生活难题。继续鼓励和支持企业爱心捐赠，争取加大非政府组织的援助力度，依靠网 络力量，开发建设线上公益平台，以 “微公益 ”等新模式创新留守儿童的社会关爱平台，建立人人可参与的公益帮扶渠道，探索推进留守儿童关爱工作平民化、常态化的新机制、新途径。 (三 )进一步强化保障措施，积极兴办以留守儿童为主要招生对象的寄宿制学校。要积极响应国务院意见关于加强农村寄宿制学校建设的号召，学习借鉴济宁、德州等地成功经验，在留守儿童较多的区县，兴办或改建以农村留守儿童为主要招生对象的寄宿制学校或寄宿制班，完善学校基础设施，配备必要的管理、服务、保安人员。创新完善农村寄宿制学校管理模式，重点规范和加强寄宿 留守儿童的各项管理，坚持对留守儿童在安全上优先监管，在学习上优先辅导，在生活上优先照顾，在活动上优先安排，充分发挥寄宿制学校为留守儿童传授科学文化知识、发展个性特长和进行生活习惯养成教育的功能。同时，进一步加强中小学食堂建设，定期对食堂管理工作进行检查，着力打造 “放心厨房 ”，全面提升学校均衡营养供餐的硬件设备和管理水平，切实改善学生伙食，促进学生健康成长。 (四 )进一步加大宣传力度，努力为留守儿童健康成长营造良好社会氛围。要充分利用报纸、电视、期刊、网络等媒体形式，加大未成年人保护法律法规和政策措施的宣传力 度，开展形式多样的宣传教育活动，强化政府主导、全民关爱的责任意识和家庭自觉履行监护责任的法律意识。要加强对留守儿童群体文化走向的引导，定期展示优秀留守儿童的榜样故事，推动留守儿童自我管理、自我保护、自我调节能力的养成。要认真总结宣传各部门各单位在开展留守儿童关爱工作中的新举措、新成效，社会组织和爱心人士的新爱心、新奉献和涌现出的先进典型。要建立健全舆情监测预警和应对机制，理性引导社会舆论，及时回应社会关切，努力为留守儿童健康成长营造良好社会氛围。 一、农村留守儿童的基本情况 武冈市位于湘南西部，地处 邵阳市西南五市 (市 )中心，辖 21个乡镇、街道办事处， 485个行政村。目前，武冈市总人口 中0村留守儿童占 5万余人。全市总面积 1549平方公里，耕地面积 4万亩，是一个以农业为主的县级市。近年来，随着市场经济的发展，越来越多的青壮年农民纷纷离开土地，外出打工，他们年龄集中在 25至 45岁，由于父母长年外出，绝大多数尚处于幼年期、儿童期，正在上小学和初中的孩子成了留守儿童。农村儿童主要有以下特点：一是留守儿童的比例较大，且大多在 14岁以下，父母双方都外 二是留守儿童监护来看，有近 60%的留守儿童都是由爷爷奶奶外公外婆或其他的亲属在监护，普遍存在隔代监护的现象。这种监护模式，不利于儿童身心健康发展。三是从留守儿童学习成绩来看，普遍学习成绩偏差，学习自觉性差，难以管教，成绩较差，优秀率不到 8%。四是从留守儿童性格心理来看，普遍存在缺陷，常使监护人头痛。为此，留守儿童已经成为社会的一种普遍现象，做好留守儿童工作逐步成为全社会关注的一个热点难点问题。 二、工作开展情况 为切实做好农村留守儿童的关爱工作，搭建有效服务平台，促进 他们“ 勤奋学习、快乐成长、全面发展 ” ，近三年来，在市妇儿工委的牵头领导下，市妇联联合团市委、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作，密切配合，积极采取多种关爱举措，开展了大量关爱行动，初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局，形成了市、乡、村和学校、社会、家庭的关爱留守儿童工作体系和联动网络。市妇联争取全社会的力量，号召巾帼志愿者，共同开展了许多形式多样、丰富多彩的关爱农村留守儿童活动，为他们身心健康，自由成长撑起一片爱的天空。 (一 )深入调研，探索留守儿童工作切入点 一是开展 调研，了解留守儿童问题全貌。市妇联组织妇女干部在全市广泛深入地开展留守儿童问题专题调研，并派专人深入湾头桥镇以发放调查问卷、走访留守儿童家庭等方式，撰写了农村留守儿童现状的社会实践调查报告调研论文，摸清了武冈市留守儿童的生活、学习和安全保障等现状，对他们中间存在的亟待解决的问题有了客观清晰的了解，初步形成了开展留守儿童工作的想法和建议。二是建立留守儿童数据库，掌握最新动态。将留守儿童的关爱工作做细、做好，为他们争取和提供更多帮助，武冈市妇联联合市邮政局下发关于印发 的通知，建立了全市农村留守儿童信息数据库 ,目前搜集信息 将有助于政府部门、社会各界对留守儿童群体的关心帮助，实现以点对点的精确帮扶。三是召开专题会议，出台留守儿童工作方案。市妇联充分发挥市妇女儿童工作委员会办公室工作职能，召集市妇儿工委全体成员单位专题研究怎样开展留守儿童工作。经过全体与会领导干部集思广益，对开展留守儿童工作提出了比较明确的工作思路，明确了各成员单位的工作职责。四是积极汇报，使留守儿童工作进入决策层。市妇联及时将留守儿童调研情况、管理台帐和工作 思路向市委、政府主要领导作了汇报，市妇联的政协常委也向全市政协会议提交了建议和提案，市委、市政府分管领导主动过问此事，要求妇联牵头协调相关事项。 (二 )发动家庭、学校、社会共同参与，构建留守儿童关爱网络 近年来，市妇联充分发挥家庭与社会的纽带作用，加强与家长学校的沟通，动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。充分发挥家长学校、 “ 留守儿童之家 ” 、 “ 亲情聊天室 ” 作用，加强对留守儿童的帮扶、引导和教育工作。在参与 “ 五好文明家庭 ” 、“ 书 香家庭 ” 、 “ 最美家庭 ” 、 “ 美德少年 ”“ 最美儿童 ” 评选工作中，着重家庭教育宣传，帮助家长树立正确教子观念，科学合理照顾好孩子，为留守儿童提供健康成长的家庭环境。近两年来共评选表彰省级书香家庭 2户。市市级最美家庭 42户，最美儿童 40名，美德少年 14名。各级基层妇联组织及村级妇代会借用 “ 妇女之家 ” 这一平台设立 “ 留守儿童之家 ” ，负责做好本单位的留守儿童工作，不定期地走访，了解留守儿童，维护好他们的合法权益。湾头桥镇坪山村还被评为 “ 邵阳市农村留守儿童关爱服务体系建设试点 ” 。特别是司马冲镇杨梅村关爱留守儿童事迹已入选 “ 妇女之家 ” 全国优秀案例。近两年来，市妇联协调宣传部门、文管新局大力促成乡村少年宫的落成，依托乡村少年宫为留守儿童营造温暖的 “ 家园 ” 。教育部门开展了 “ 关爱留守儿童 ” 活动，各学校对留守儿童摸底造册，经常与其监护人及其外出的父母取得联系，反馈孩子在校的基本情况，同时加大对乡镇寄宿制学校的建设力度，尽可能地让处于偏远地区的学生能够有机会到学校寄宿，其学习、生活由学校统一管理。另外，还有部分代管家长制，一些有教学经验的人专门招收留守儿童，留守儿童住在代管家庭中，其学习、生活等各方面由代管家长全权代理。关心下一代工 作委员会也对留守儿童倾注了关爱。 (三 )多措并举，大力开展关爱留守儿童行动 1、利用节日开展送温暖活动。每年春节、六一节组织全市各级妇联组织都会深入学校和留守儿童家中，看望慰问留守儿童，为他们送去党和政府的关心和温暖。开展了系列关爱留守儿童庆六一文艺演出和慰问活动。近三年，全市各级妇联组织走访慰问贫困留守儿童 1600余人次，慰问金额累计达到 40万元。 2、牵线爱心人士、关爱留守儿童。我们通过牵线企业家开展 “ 送温暖、献爱心 ” 、 “ 小城大爱 为主题的爱心募捐字画拍卖会、 “ 温暖微行动 彩虹行 ” 、 “ 滋蕙计划 ” 公益金惠、“ 爱心助学 “ 、 “ 温馨传递 结对帮扶 ” 等活动，深入推进贫困儿童帮扶救助行动，三年来共有 400余名爱心人士和数家爱心企业与近千名留守儿童结下了帮扶对子，全市共筹资 100万余元， 1000余名贫困儿童受益。让留守儿童感受到社会的关爱和人情的温暖。 20绿叶等 11名武冈知名企业家 “ 爱心大使 ” 荣誉称号。 3、爱心招募，志愿服务暖人心。如邀请中南林科大新希望协会利用假期，组织大学生志愿者多次来邓元泰镇华塘小学开展支教和献爱心活动 ;组织巾帼志愿者与留守儿童共度周末 ;邓元泰镇资源村联合法律工作志愿者，对留守儿童进行了安全防范知识教育，维护了留守孩子身心安全 ;司马冲镇乡妇联积极组织巾帼志愿者上门辅导功课 ;稠树塘镇 妇联组织志愿者开展 “ 让爱回家 守护成长 ” 活动。 4、重视对留守儿童养成教育和文明行为的塑造针对留守儿童容易出现心理、性格、能力上的偏差，我们组织开展了丰富多彩的养成教育活动，着力塑造学生的文明行为，促进学生健康成长。举行了感恩歌咏比赛、作文比赛，邀请被评为 “2011 年感动中国十大孝子 ” 之一的王凯走进武冈古城了以 “ 弘扬传统文化，传承民族孝道 ” 为主题的公益演讲、邀请郑州中原基础教育研究院 院长、教育 ;中国演讲团团长、北京华夏管理学院特聘教授邹越为广大家长讲 “ 让生命充满爱 ”专题讲座、在武冈师范举办 “ 君子文化教育周 ” 等活动。 希望通过活动使他们懂得回报家长、回报社会。 (四 )加强部门合作，切实保障留守儿童合法权益 积极联系市司法局，开展关爱留守儿童活动：一是受理留守儿童的咨询和救助，为留守学生提供心理健康指导、法律法规咨询。 20托市民 “ 法制学校 ” 、 “ 妇女之家 ” 等阵地，组织 “ 家庭律师讲师团 ” 举办 40场普法讲座 ;二是大力开展未成年人维权活动，在加强留守儿童法制教育、增强留守儿童自我保护能力 、净化留守儿童成长环境等方面开展工作 ;三是妇儿工委做好儿童发展规划终期评估和监测，规划好我市广大儿童发展蓝图。 (五 )强化宣传，营造全社会关爱留守儿童氛围 以报纸、电视、网络等多种媒体为载体，通过刊登倡议书、图片新闻、送法下乡进校、发放宣传单等方式宣传留守儿童工作的重要意义、宣传关爱留守儿童的先进典型、宣传留守儿童工作的先进经验，并呼吁社会各界积极为留守儿童办好事、办实事，在全市营造了关爱留守儿童的浓厚氛围。 三、深入分析留守儿童存在的问题及原因 尽管我们各级各部门为做好留守儿童工作而做了不少努力，并且也取得了一定的成绩，但留守儿童普遍存在的一些问题也是很令人担忧的，主要表现在： (一 ) 留守儿童存在的主要问题 留守儿童存在问题，总体表现是不尽如人意，学习成绩不理想，组织纪律观念不强，性格内向孤僻，生活行为习惯较差，安全系数得不到保障。 学习成绩不理想。我们在调查中发现，大多数留守学生的学习成绩都不太理想，成绩特别优秀的很少，大多数学生的成绩处于中等状态，有的学生考试成绩经常处于及格的边缘。在某一乡镇完全小学 6年级一班，本学期期中考试，只有 2名留守儿童的成绩进入班级前 10名，而在班级后 5名的学生中竟然有 4名是 留守儿童。在学校举行的各种竞赛中，留守学生很少有取得理想成绩的，即使能够获奖，也是个末等奖之类的。 组织纪律观念不强。从部分中小学班主任老师了解情况，大多数留守学生组织纪律观念不强，曾经发生过迟到、早退或缺课等现象。有的上课不遵守课堂纪律，上课讲小话、打磕睡等，有的逃课去上网打游戏。还有极个别学生自制能力极差，聚集在一起打架，赌博，严重违反了校纪校规。 性格内向孤僻。大多数留守学生监护人反映，留守儿童不够活泼，胆子不大，尤其是见到家里来了客人，经常是以躲藏的方式回避。在学校中，留守学生表现得很不积极主动，课 堂上不敢主动发言，课后总喜欢一个人独处，不善于与同学、老师相处，班干部、文娱体育积极分子，也很少看到留守学生的身影。 生活行为习惯较差。有部分留守学生的行为习惯较差，不懂礼貌，不会谦让，处处以自己个人的喜好为中心，达不到目的不善罢休。还有的留守学生不讲卫生，随手扔垃圾，随地吐痰的现象也时有发生。 安全系数得不到保障。由于留守儿童绝大部分与其年迈的祖辈生活在一起，一旦留守儿童生病或其祖辈生病，留守儿童就会处于无助的境地，变得束手无策。另个还有一些突发性的事件，也大大降低了留守儿童的安全系数。 20乡镇 两个孩子因父母外出打工，交由80多岁的外公外婆带。两个孩子因平时爱看电视节目，当时可能模仿魔术，一起藏身于柜子里嬉戏。木制的老式板柜，待两个孩子钻进去，锁栓突然自动挂上， “ 天气闷热，两个孩子在里面被捂死了。 ”对于类似留守家庭所遭遇的悲剧，在留守儿童之间频频发生。女童性侵害现象时有发生，青少年犯罪呈上升趋势。 (二 )留守儿童存在问题的原因 留守儿童存在的种种问题，令人担忧，究其原因，不外乎是主观和客观的原因，主观原因是儿童尚处在生长发育的时期，辨别是非的能力比较差，容易受各种不利因素的影响，形成一些不正确的理 论观点、养成一些不良的行为习惯。客观原因主要是留守学生的父母长年不在身边，缺乏父母的关爱和教育，让他们感受不到温暖和管教 ;同时，监护人对留守学生的教育和管理的方法不够正确，显得无能为力，让他们滋长了任性放纵的情绪，有时甚至产生逆反心理 ;另外，不良社会风气的影响，也是留守儿童产生问题的一个重要原因。 父母关爱亲情和教育的缺失。留守儿童的父母长年在外务工，平时很少有时间见面，即使是过年回家，也是来去匆匆，他们与孩子相处的时间很少，与孩子沟通的机会就更少了，他们不了解孩子的所需所盼，孩子因为父母不在身边，倍感失落 ，认为自己是被人遗忘的孩子，对学习、生活缺乏兴趣，提不起精神。留守孩子的家长认为只要孩子能吃饱穿暖就行，至于学习成绩，那并不太重要，读了初中就可以出去打工，读了大学也是出去打工，他们认识不到知识的重要性。还有的家长在外打工，也很为孩子的学习、生活及前途担忧，但是又不知道该怎么去改变这一切，显得很迷茫。 监护人监督和管理的失当。留守儿童绝大多数与其爷爷奶奶或者外婆外公生活在一起，由于他们的祖辈受知识水平和能力等诸多因素的约束，他们对孩子的监管仅仅停留在不让其饿着冻着，至于孩子其他方面的需求，他们根本无法了解， 学习上也仅限于督促他们完成作业，作业的对与错，质量的好与坏，孩子的祖辈们是不知道的。由于是属于隔代抚养，祖辈对孙辈特别溺爱，同时他们担心管教太严会引起孩子的反抗，因而凡事都任由孩子，而不是采取适当的教育方法加以引导，留守孩子实际上游离于监护人的监护之外。 社会不良环境的影响。留守儿童产生一系列不良习惯，与社会不良风气的影响也有一定的关系。当前，网络、电视等传媒方便快捷，孩子们能很快从中学到很多不良的习气，有些甚至进行模仿。近年来，由于一些部门和单位一味地追求物质利益，放松了思想道德建设和作风建设，使社会丑恶 现象沉渣泛起，少数未成年人受此影响，产行了畸形心态。一些留守儿童受不良社会风气的影响，拉帮结派，聚在一起打架斗殴的现象也朝发生，严重影响了社会治安。 四、重点把握留守儿童工作的对策及措施 少年儿童是祖国的未来和希望，今天的留守儿童就是明天的建设者，如何把留守儿童教育好，培养好，是全社会共同的责任，大家都应该关注这个问题。留守儿童工作做好了，一方面可以为未来社会培养大批优秀的建设者 ;另一方面，可以减少社会的隐患，稳定社会秩序，为社会发展提供良好的环