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文档简介

林海音围绕关于 的回忆来表现童年生活 写了四件事 即 怎样看骆驼 和爸爸谈关于骆驼 想为骆驼 好奇地问 作者在这种淡淡的回忆中抒发了对童年的 怀念 骆驼队 咀嚼 脖子上挂铃铛的事 剪垂在肚子底下的毛 夏天骆驼到哪儿去了 爸爸和他讲好价钱了 人在卸 yuxi 煤 骆驼在吃草 我站在骆驼的面前 看它们咀嚼 jiaoju 的样子 那样丑的脸 那样长的牙 那样安静的态度 它们咀嚼的时候 上牙和下牙交错地磨 m m 来磨去 大鼻孔冒着热气 白沫子沾 zh nni n 在胡须上 我看呆了 自己的牙齿也动起来 1 划去文中加点字不正确读音 2 用 画出能体现作者细细地看的句子 从这个句子中看出 A 骆驼长的丑 让人讨厌 B 虽说觉得骆驼长得丑 却并没有厌恶的意思 看着看着 就喜欢上它们 3 作者写自己看骆驼咀嚼时 看呆了 自己的牙齿也动起来 可见她看得多么 我们还学过她的作品 A 难忘的一课 B 我的 长生果 C 窃读记 D 落花生 老师教给我 要学骆驼 沉得住气 看它从不着急 慢慢地走 总会到的 慢慢地嚼 总会吃饱的 骆驼队伍过来时 你会知道 打头儿的那一匹 长脖子地下总会系着一个铃铛 走起来 铛 铛 铛地响 为什么要系一个铃铛 我不懂的时候就要问问 爸爸告诉我 骆驼很怕狼 戴上了铃铛 狼听见铃铛的声音 就不敢侵犯了 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法 我对爸爸说 不是的 爸 它们软软的脚掌走在软软的沙漠上 没有一点点声音 您不是说 它们走上三天三夜都不喝一口水 只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗 一定是拉骆驼的人 难不住那长途寂寞的旅程 才给骆驼戴上了铃铛 增加一些行路的情趣 爸爸想了想 笑笑说 也许 你的想法更美些 1 从文中第二句 可以看出骆驼具有哪些精神 2 把文中画横线的句子改为转述句 3 父女俩从不同的角度解释问题 给骆驼戴铃铛 爸爸认为是 女儿却认为是为了 夏天 过去 秋天 过去 冬天 又来了 骆驼队 又来了 童年 却一去不还了 冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事 我也不会再做了 可是 我是多么想念童年住在北京城南的那些 景色和人物 啊 这段话清晰地传达出作者 的思想感情 同时也交代了作者写 的原因 眷恋童年 城南旧事 A 童年中有些有趣的往事让我经常怀念 回味不已 回忆中骆驼队仿佛就在眼前 驼铃声仿佛也响
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