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数星星的孩子数星星的孩子 第一自然段生字教学设计第一自然段生字教学设计 同心县第一小学 马占银 一 教学内容一 教学内容 晚上 满天的星星像无数的珍珠撒在碧玉盘里 一个孩子坐在院子里 靠 着奶奶 仰起头 指着天空数星星 一颗 两颗 一直数到了几百颗 会认会 写的生字教学 二 教学目标二 教学目标 能通过学习会认 撒 仰 两个生字 会认会正确书写 数 玉 珠 三个生字 正确认读 数 在文段里的两种读音 三 教学过程三 教学过程 1 1 导读课文第一自然段 引导学生读准 导读课文第一自然段 引导学生读准 珠 玉 数 撒 仰珠 玉 数 撒 仰 等生字 等生字 请同学们自由朗读课文第一自然段 看谁读得正确 通顺 流利 不认 识的字可以问问同桌 查查认字表 可以把它圈起来 同桌相互读课文第一自然段 把生字读正确 教师运用多媒体课件出示生字 引导学生开火车读 指名读 比赛读 分组读 练习读准生字 2 2 引导学生 引导学生学习生字学习生字 数数 1 比较读 区分音义 请同学们读一读 无数 数星星 两个词语 想一想这两个词语中的 数 的读音和字义有什么不同 同桌对读 讨论 指名汇报 交流 教师总结点拨 2 交流记忆 数 字形 引导学生说说怎样记住 数 这个字 3 指导写好 数 请同学们认真观察课后田字格内的字 看要写好 数 该注意什么呢 教师示范写 学生观察 书空 学生在田字格里练习写 数 3 3 学习学习 玉玉 珠珠 1 理解意思 引导学生诵读第一段 引导学生说说这段话哪儿写得最美 为什么 引导学生说说这段话把 星星 比做什么 出示珍珠的图片 引导学生说说 珍珠 与什么有关 2 记忆字形 引导学生说说怎样记住 珠 的方法 教师总结 3 学习书写 教师范写 学生跟写 强调 王 最后一笔改为 提 学生练习 教师巡视指导 4 学习运用 引导学生练习用 珍珠 说一句话 5 学习 玉 引导学生自己观察 玉 的写法 引导学生把自己写的字展示给大家看 引导学生说说 文中 玉盘 是指什么 引导学生有感情朗读 无数像珍珠似的星星撒在玉盘似的夜空中 这 句话 4 4 学习学习 撒撒 仰仰 1 找出动词 引导学生自由朗读课文第一段 找出这段话中表示动作的词语 请拿出 笔在文中画出来 引导学生汇报交流 2 了解意思 指名学生来读文章 其他同学跟着这个同
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